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地理空間定位能力突破

2017-05-16 14:39魯愛華
試題與研究·高考文綜地理 2017年1期
關鍵詞:山脈讀圖定位

魯愛華

區域認知是地理學科的基本素養,地理空間定位是區域認知的前提。能力與素養的形成需要一個過程,每年都會有一些高三的同學追問老師:“不會定位怎么辦?” 地理空間定位能力并不能在短時間內形成,它的形成貫穿于高中三年地理學習的過程中,準確定位有利于我們對區域進行探究。

一、地理空間定位能力的內容及特點

1.怎樣描述地理位置

地理位置一般用來描述地理事物時間關系和空間關系。按照地理位置的相對性和絕對性,有絕對位置(經緯度)和相對位置(參考點周圍的地理事物)之分;按照地理位置的功能性質來分,可劃分為經濟地理位置、政治地理位置等不同的功能性位置。

例如:簡述馬爾代夫(圖1)的地理位置特征。

答案:馬爾代夫地處低緯度(熱帶);跨南、北半球;是印度洋中的島國。

說明:描述地理位置的特征,并不是將所有的位置特征都描述出來,而是選擇代表性的位置進行描述,在描述緯度位置時,可指出其所處的熱量帶。

2.地理空間定位能力的具體要求

(1)熟悉不同地理位置類型的觀察與描述方法;(2)能正確讀出一地的經緯度并確定該地在地球表面的位置;(3)能運用地圖確定一地與特殊緯線的位置關系;(4)能運用地圖確定一地所跨的緯度范圍;(5)能運用地圖來反映地表事物與山、河、湖、海洋等自然要素的相互關系;(6)能運用地圖來反映地表事物與其外在的具有經濟意義的物質要素和環境(如鐵路、港口、交通樞紐、城市、自然資源產地等)的空間關系;(7)能借助地圖并用語言或略圖表達地理事物的位置關系;(8)能運用地圖分析地理位置的影響,并能結合區域位置推斷出該區域自然要素、現象、原因;(9)能簡要分析評價地理位置的優劣。

由此可見,地理學科對空間位置的把握并不是對位置的簡單描述,而是基于對位置理解的一種新認知,這種認知是深入探究的基礎。

二、分類例析

1.根據經緯度及國家輪廓進行直接定位

例1 (2014年高考全國新課標文綜卷Ⅱ,第3~5題)總部位于江蘇徐州(約34°N,117°E)的某企業承接了甲國(圖2)價值7.446億美元的工程機械訂單。據此完成(1)~(2)題。

(1)甲國位于( )

A.歐洲 B.非洲

C.北美洲 D.南美洲

(2)該批產品運往甲國,最近的海上航線需經( )

A.好望角 B.蘇伊士運河

C.巴拿馬運河 D.麥哲倫海峽

【解析】本組試題屬于對空間定位能力的考查。第(1)題屬于微觀定位,根據所給經緯度判斷該國處在60°W~70°W,根據穿過南美洲中部的經線是60°W及國家輪廓,可判斷該國為南美洲的委內瑞拉。第(2)題,考生需要調運腦中地圖判斷從亞洲到南美洲通過的運河或海峽,屬于宏觀定位。

【答案】(1)D (2)C

2.定位是進一步解決問題的關鍵

例2 (2016年高考全國新課標文綜卷Ⅱ,第36題)閱讀圖文材料,完成下列要求。

羅訥河發源于瑞士境內的冰川,在法國境內的流域面積占總面積的94%,歷史上曾是一條“野性”河流,經常洪水泛濫。圖3示意羅納河流域的地形。

分別指出羅訥河上游(瑞士境內)、北部支流(索恩河)和地中海沿岸支流徑流量的季節變化。

【解析】該題考查定位,但并不是對羅訥河及圖示區域的定位,而是對羅訥河不同河段的氣候定位,由此推斷氣候影響下的水源補給特征和河流徑流特征。分析羅訥河不同河段徑流量的季節變化,表面在考查河流的水文特征分析,實質在考查河流的水源補給類型及影響因素。羅訥河上游(瑞士境內)水源補給類型為高山冰雪融水,還有部分季節性積雪融水,故有春汛和夏汛,夏季徑流量大,冬季為枯水期;北部支流(索恩河)以雨水補給為主,受溫帶海洋性氣候的影響,流量穩定,無明顯的枯水期;地中海沿岸支流以雨水補給為主,受地中海氣候的影響,有冬汛,夏季是枯水期。

【答案】上游(瑞士境內):有春汛,夏季徑流量大,冬季為枯水期。北部支流(索恩河):全年徑流量比較穩定,無明顯枯水期。地中海沿岸支流:夏季為枯水期,冬季為豐水期。

3.運用綜合信息進行全面定位

例3 (2013年高考全國新課標文綜卷,第4~6題)圖4為45?N 附近某區域的遙感影像,其中深色部分為植被覆蓋區,淺色部分為高原荒漠區;終年冰雪覆蓋的山峰海拔3424米,距海約180千米。讀圖,完成問題。

(1)導致圖示區域內降水差異的主導因素是( )

A.大氣環流 B.地形

C.緯度位置 D.洋流

(2)該區域位于( )

A.亞歐大陸太平洋沿岸地區

B.亞歐大陸大西洋沿岸地區

C.北美洲大西洋沿岸地區

D.北美洲太平洋沿岸地區

(3)該區域中山脈西坡山麓的自然植被屬于( )

A.常綠闊葉林 B.常綠硬葉林

C.針闊葉混交林 D.草原

【解析】試題以遙感影像為依托,圍繞知識主干探討問題:從地形出發,探討山脈兩側植被的差異;從植被出發,探討降水對植被的影響;從海陸位置出發,探討區域空間分布。第(1)題,山脈東西兩側植被覆蓋存在差異,東側是高原荒漠區,西側是植被覆蓋區。說明西側降水較多,為迎風坡,從圖示區域的位置來看,該地位于45?N 附近,因此山脈西側是中緯西風的迎風坡,多地形雨,東側是背風坡,降水少。故地形是導致圖示區域內降水差異的主導因素。第(2)題,主要從“距海約180千米”這一海陸位置入手,該地區為45°N地區,根據同一緯線上兩點距離的計算公式,可得出東西經度差為2.3°,這說明西側距海洋非常近。再根據山脈走向及植被與荒漠的分布,可判斷該地區為北美洲太平洋沿岸地區。第(3)題,因為山脈西側降水較多,故植被類型應為森林,不是草原。因圖示區域緯度較高,屬于北溫帶,不可能出現亞熱帶植被,排除A、B兩項,因此,山脈西坡山麓可能是針闊混交林。

【答案】(1)B (2)D (3)C

4.在空間定位的基礎上再現區域地理特征

例4 (2016年高考北京文綜卷,第9~10題)讀圖5,回答(1)~(2)題。

(1)芬蘭( )

A.盛行西風,終年溫和多雨

B.山區水土流失嚴重,城鎮數量少

C.人口稀疏區以大牧場放牧業為主

D.森林資源豐富,木材加工業發達

(2)燕麥種植北界呈圖示走向,主要是由于該國( )

A.東部地區的河湖密布,灌溉條件好

B.西部受暖流、地形影響,氣溫偏高

C.東南部土層較深厚,耕作技術高

D.西北部多晴朗天氣,日照時間長

【解析】本題存在隱性定位,需要根據芬蘭的緯度位置、海陸位置確定其自然地理特征和人文地理特征,根據人口分布、燕麥種植北界位置判斷其氣溫狀況等。第(1)題,芬蘭氣候以溫帶大陸性氣候為主,A項錯誤;由圖可知,山區雖城鎮數量少,但森林覆蓋率高,水土流失不嚴重,B項錯誤;北部人口稀疏區草原面積較小,以林業為主,C項錯誤;芬蘭森林資源豐富,木材加工業發達,D項正確。第(2)題,由圖可知,燕麥種植北界的走向主要受氣溫的影響,西部地形以平原為主,東部丘陵廣布,且西部受北大西洋暖流的影響大,故氣溫比東部高,因此燕麥種植北界向高緯度傾斜。

【答案】(1)D (2)B

三、空間定位能力的培養

1.建立空間定位的知識儲備

若歸納知識點太多,則記憶難度大。研究經緯線,也不是每條都要研究,要抓典型的,經常用到的經緯線研究,要化繁為簡,學會利用控制點平移。建立空間定位的知識儲備,一是要從宏觀上把握世界海陸分布、板塊位置等大的格局;二是掌握重要的經緯線,如穿過非洲中部的經線是20°E,穿過北美洲中部的經線是100°W,穿過南美洲中部的經線為60°W,穿過印度半島中部的經線是80°E。

2.經常讀圖、找圖、分析圖

很多同學心理上懼怕地圖,平時學習處于被動狀態,遇到陌生區域后,等著老師講解,不能主動去探究。這不是好的習慣。學習地理就要有讀圖、找圖的意識,通過探究熟悉區域,積累經驗,獲得新知。不僅要關注地理位置(經緯度位置、海陸位置、全球位置和板塊位置),還要觀察其附近有哪些地理事物、探討與這個地名相關的地理知識。假如遇到“麥加”這個城市,正確的做法是先快速在地圖上找到這個城市,然后分析其經、緯度位置(靠近20°N和40°E)、海陸位置(阿拉伯半島的紅海沿岸),并分析其位置的重要性。逐步形成這樣的思路:遇到地名—想到查圖—選擇地圖—查找位置—分析位置—探究區域—整理知識—提高認識。

3.分析問題時要注意區域的空間尺度

對于一個區域而言,空間尺度有大有小,表示的區域有宏觀區域有微觀區域。因此,在處理地理問題時一定要弄清區域的空間尺度,宏觀問題就要從宏觀的視角處理問題,微觀問題就要從微觀的視角處理問題。

例如:圖6表示某研究小組實測的上海地區某日14時氣溫分布狀況,P點夏季的盛行風向為東南風;若僅考慮本地區的氣溫分布和氣壓的關系,P點此時近地面的風向為西北風?!皷|南風”是宏觀視角下的季風環流;“西北風”是微觀視角下的熱力環流。

四、能力測試

讀圖7,回答1~2題。

1.圖示地區主要屬于( )

A.熱帶雨林氣候 B.熱帶草原氣候

C.熱帶沙漠氣候 D.熱帶季風氣候

2.導致該地區氣候類型與同緯度地區主導氣候類型不同的主要因素是( )

A.太陽輻射 B.洋流

C.地形 D.大氣環流

圖8為世界某區域示意圖及甲島嶼的放大圖。讀圖,完成3~4題。

3.2011 年2月乙國部分地區遭受了罕見的雪災,其中受災較嚴重的城市可能有( )

A.①② B.②③

C.③④ D.①④

4.關于甲島嶼的敘述,正確的是( )

A.因火山噴發而形成

B.沿岸可能有不凍港

C.虛線框內東南部地勢較低,西北部地勢較高

D.自然植被為常綠闊葉林

圖9為某地理研究性學習小組繪制的某大陸局部區域圖。讀圖,回答5~6題。

5.根據圖中信息可以判斷圖示地區位于( )

A.北美洲 B.大洋洲

C.南美洲 D.非洲

6.以下為該地理研究性學習小組記錄的該區域的地理環境特征,其中說法有誤的一項是( )

A.甲湖泊對丁河流CD段的徑流量起到了調節作用

B.乙湖泊屬于咸水湖

C.丙河流在該地冬季時流量最大

D.丁河流下游無結冰期

讀我國某地區圖(圖10),完成7~8題。

7.圖中城市①的主要工業部門是( )

A.采掘工業

B.機械工業

C.棉紡織工業

D.毛紡織工業

8.連接城市②③的鐵路是( )

A.京包線 B.包蘭線

C.包神線 D.集二線

讀圖11,回答9~10題。

9.有關圖中兩山脈附近地區自然地理要素的敘述,正確的是( )

A.甲、乙兩山脈都處于板塊碰撞地帶

B.甲山脈西坡降水量大于東坡,乙山脈東坡降水量大于西坡

C.甲、乙兩山脈的西側都有地中海氣候分布

D.甲、乙兩山脈以東的河流汛期均出現在5~10月

10.下列有關①②兩地所在國家的正確敘述是( )

A.兩國最大的城市均是本國的政治和經濟中心

B.兩國都屬于發展中國家

C.①地所在國家是世界上出口羊毛最多的國家

D.②地所在國家大豆出口量居世界首位

(參考答案見86頁)

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