淺談小學生學習書法的重要性

謝紅巖

摘 要 漢字是中華五千年文化的載體，具有很強的社會性，也是傳播文明信息的工具。且書法藝術是我國的國粹，蘊含著豐厚的民族文化和深刻的民族精神，感染著一代又一代人。由于漢字所具有的獨特性和意向性以及由漢字所夠成的書法藝術，具有深厚而廣泛的美學價值。同時它還具備了潛在的育人功能，深化素質教育的思想，可以實現育人的目的，所以小學生具有學習書法的重要性。

關鍵詞 書法教育 小學生 書法藝術 審美情趣

中圖分類號：G623.75 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2017）18-0079-02

一、小學生學習書法的好處與意義

1.培養習慣。小學階段的學生相對于中學的課業負擔比較輕，從生理上講身體正在發育，這個時候抓書法（寫字）教學，有利于學生手型、動作、姿勢的定型，對于糾正不良的書寫姿勢和習慣有重要作用。

2.豐富知識。我們在練習書法時經常會接觸到很多優美的詩詞、警句以及名人名言，經過長期這樣積累多了，可以提高自身的文化修養。

3.培養觀察力。漢字書寫講究結構，講究筆勢、講究神韻，是一項十分精細的活動，要把字寫好，精神必須十分專注，注意力要求相當集中，長期如此訓練，可以鍛煉一個人的專注力和觀察力。

4.培養毅力：練習基本筆畫時，一個單純的筆畫要寫得規范，要反復寫上幾遍，幾十遍，看到自己寫的一個比一個更規范，一個比一個更進步，看到了希望，也就培養和激發了興趣，持之以恒的練習中，毅力就養成了，這一過程就滲透了心理素質的培養。

5.開闊視野、開發潛力。在臨寫名人字帖、欣賞古帖過程中，對書法藝術這一領域的欣賞和鑒別能力也得到了提高，既開闊了視野，又發展了能力。

6.繼承和發揚書法文化藝術。中國歷代書法家都是在前人的基礎上，有所繼承和發展。學生在臨習書帖時，耳濡目染，常受其熏陶，產生強烈的學習欲，進而養成酷愛書法藝術的興趣，從而一代一代將書法藝術繼承下去，發揚光大。

二、小學生學習書法可以培養審美情趣

隨著時代的發展，電腦的普及，如今電子產品得到廣泛的應用，有些人誤認為書法不重要了。因而沒有必要花功夫去練字，不少青少年的字書寫的亂七八糟沒法閱讀，就連一些大學生也不例外。其實書法除了實用性之外，還有藝術性的一面，其本身就是科學與藝術的一種完美結合。書法訓練的過程是培養和提高審美意識的過程，審美欲望是人的基本欲望的升華，人都是追求美的東西，在審美過程中，推敲和探索是鑒賞能力高低的重要表現。

小學生學習書法藝術，體會書法藝術的深厚魅力，學生一旦了解了書法藝術的本質，理解了書法欣賞的方法，掌握了書法創作的特點，便能從書法活動中感受到獨特的藝術感染力。教育中學生通過筆墨的自由揮動，充分領會各種不同筆法所表現出的不同效果，從而產生不同的審美體驗。例如書法藝術內的線條是其最基本的組成部分，線條力度的剛與柔，橫豎的曲與伸，筆畫間的異同，筆鋒的隱與顯，以及運筆的快與慢，提按和輕與重，體態的動與靜等等，皆會產生出各自不同的韻律感與節奏，能使學生從中產生美感和靈活運用手指手腕的快樂感覺。

三、小學生要學好書法，首先要培養愛好興趣

寫一手好字，是每個人的愿望。但是很多家長總說自己的孩子的寫得很難看。我在輔導孩子寫字的過程中發現有些孩子寫的字筆劃歪歪扭扭，間距寬窄不當，字形大小不一，排列參差不齊，樣子十分難看。家長為之憂慮，時常埋怨孩子書寫不認真，有的甚至厲聲訓斥謾罵，不少老師也經常給與批評。

家長的心情是可以理解的，但必須指出，孩子的書寫障礙，決不是個簡單的學習態度問題，更不是粗暴干預所能奏效。像這樣的孩子，心理學研究早已經有了結果，稱之為“寫字障礙”型兒童?？磥?，要解決這個問題還要靠科學的方法。習字訓練必須注重孩子的實際情況，量力而行，從孩子實際特點出發，加強指導的高效性。很多人認為學書法就是要多練。的確，多練是成功的必經之路?？墒?，教學生練習書法卻要“三思而后行”。也就是說要多動腦筋，想一想有什么規律可循，提高孩子練習的效率。書法的筆畫有十幾種，小學生掌握起來就容易產生混亂。因此，我將它們概括稱：橫向、豎向、復合筆畫三種。橫向筆畫包括橫、提、點。豎向筆畫包括豎、撇、捺。復合筆畫包括各種的折、勾。其余的筆畫則由孩子們根據已學的筆畫觸類旁通地理解，通過反復地練習加以鞏固。書法教學與所有教學一樣，要避免一味的灌輸，填鴨式枯燥的方法?？刹扇≈v加練、練加賽、賽促練……多種形式以鼓勵學生主動的練習書法，在相對短的時間內獲得成功的體驗。從實踐中總結經驗，注重指導的藝術性，書法是一門藝術，在書法教學中，指導學生樂于寫字，善于臨摹，有所創新，這個過程本身也是一種藝術。

學習書法的過程并不是一帆風順的，只有艱辛的付出，才能夠成功。寫字的進步，決非一帆風順的，有句話說得很好：“欲速則不達”，成功是沒有捷徑的，每當一個時期十分用功之后，必然遇到一個困境，這就需要有堅持到底的勇氣。有時候，有些人越寫越生氣，越寫越丑，這是個難點，必須要有毅力和吃苦耐勞的精神。學習書法雖不一定能都成為書法家，但在學習的過程中能培養和磨練出堅強的毅力和吃苦耐勞的精神品質，也是難得可貴的。

參考文獻：

[1]莊偉杰.“書法新文化”觀與書法藝術的當代性思考[J]. 藝術廣角，2009，（6）.

[2]葉德明.漢字書寫錯誤之分析與教學[J].華文世界，1999，（2）.

（責任編輯 李 翔）endprint