以信息技術優化高中生物教學質量的思考

周家銀

隨著素質教育改革不斷發展和深入，對高中生物教學提出了更為嚴格的要求。采取何種有效的教學手段，提高生物教學質量成為了高中生物教師高度重視的問題。在互聯網技術高速發展背景之下，把信息技術應用于教學中成為了時代發展趨勢?，F本文主要對信息技術優化高中生物教學質量做出思考，以期為日后高中生物教學提供有效借鑒和參考。

【關鍵詞】信息技術；優化；高中生物教學質量；思考

高中生物是一門重要的課程，涉及內容廣泛、信息量大，要想學好它具有一定的難度。隨著信息技術化的發展，信息技術已被廣泛的應用在教育領域中，發揮著不可替代的作用，成為了提升教學質量的輔助手段。通過信息技術，不斷優化教學手段，促使生物知識得以更加直觀、清晰、立體的顯示出來，除了吸引學生注意力，激發學生的學習興趣，還有益于降低學習難度，拓展學生創造性思維，增強學生記憶力，從根本促進教學質量的提升。本文提出幾點如何利用信息技術優化高中生物教學方法，詳細闡述如下。

1 利用信息技術創設教學情境，提升學生學習興趣。

只有激發學生的求知欲，學生才會對課程給予更多的關注力，才會從被動轉化為主動，自主的去探索知識。為此，教師應該要充分利用信息技術創設教學情境，以此來吸引學生的注意力，提升學生的學習興趣，進而獲取更佳的教學效果。多媒體信息技術具有直觀、圖文并茂的優點，在這樣的教學情境下，學生的視覺和感官都造成了沖擊，深深的激發了求知欲。例如：教師可在課堂開展之前，利用信息技術播放一段關于本次內容的小視頻，視頻結合了畫面、聲音以及動態，給學生呈現出豐富的畫面感，打破了沉悶的課堂氣氛，進一步吸引了學生的注意力，引起學生學習的興趣，激發他們的求知欲，增強學生課堂的參與性，提高他們自主探索的能力。

2 利用信息技術化學抽象為具體，降低生物學習難度。

生物涉及的知識量大，各種概念較為抽象，如果僅憑教師的單純講解，部分學生會感到較為吃力，久而久之，影響學習的自信心，對生物失去學習興趣。為此，為了降低學習生物的難度，可通過利用信息技術制作課件，把抽象的知識化為具體，把“死圖”化為一個動態的抽象過程，通過課件的形式給學生呈現出一個集聲音、畫面、音樂、色彩等為一體的感性材料，借助二維、三維模擬圖像，促使抽象的概念變得具體、讓生物學習的過程變得更加形象化，達到突破學習難點，降低學習目的的有效目的。例如：在降到“光合作用”這個概念的時候，若教師只是單純的結合圖片來進行講解，不但容易讓學生產生枯燥乏味的感覺，由于缺乏直觀性，學生理解較為吃力，只能死記硬背，但如果借助信息技術，通過課件形式把整個光合作用的過程呈現給學生，讓光合作用更加形象化、具體化，給學生留下深刻的印象，大大的增加了學生知識的記憶力，提高學習效率。

3 利用信息技術增強實驗效果，提升教學實效性。

傳統的教學方式都是教師在講臺上給學生進行實驗操作，學生在下邊聽，課堂時間有限，學生能力各有不同，僅憑教師的一次試驗操作無法讓學生記憶深刻，尤其是對于基礎能力較差的學生來說感到更加吃力，由于學生缺少了自主動手的機會，也缺少了實踐性，無法達到培養學生創造能力的目的。然而，通過信息技術，我們可以有效的彌補上述存在的問題。教師可把實驗操作過程通過視頻給學生進行演示，并指導學生根據視頻操作進行實驗，這種邊交邊學的模式，一方面增強了學生觀察分析的能力，另一方面提升了學生動手實踐能力。此外，對于較難的操作步驟，教師可暫停進行指導講解，可進行重播讓學生多次進行觀察，這種可重復性的優點是傳統實驗教學方式無法比擬的，從根本上增強了實驗教學效果，提升了教學的實習性。

4 利用信息技術拓寬學生學習路徑，增長學生知識閱歷。

傳統的教學方式，都是以課本作為學習的材料，學生獲取知識途徑較為狹窄，學到的僅僅是課本上所涉及到的知識，或者是依靠教師的講解。在互聯網時代發展背景之下，對于一名現代高中生來說，學會運用信息技術獲取知識是必備的基本技能，是現代社會對于人才的基本要求。信息技術打破了學生過去僅僅從課本上獲取知識的局限性，拓寬了學習的路徑，一些在課本上無法得到答案的知識，學生可通過利用計算機進行搜索，一方面提高了學生主動學習、自主分析解決問題的能力，另一方面互聯網中豐富的信息量有利于增長學生的知識閱歷，讓學生獲取更大的信息量，促使所學的知識得到融會貫通。

5 結束語

綜合以上所述我們可知，當前是一個信息技術飛速發展的社會，傳統單一的教學模式顯然已經不符合現代教育發展的需求。對于高中生物教學來說，教師們必須要緊跟時代步伐，積極轉變觀念，在日常教學中積極融入信息技術，結合學生的實際需求，借助現代化信息技術的手段優化課堂，創設教學情境，營造出更佳的學習氛圍，充分發揮信息技術輔助教學的價值，進一步激發學生的學習興趣， 并不斷增強學生自主探索能力，培養學生創造性思維，推進生物教學穩步發展，從根本上提升高中生物教學質量。

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作者單位

江蘇省寶應縣安宜高級中學 江蘇省寶應縣 225800