基于“互聯網+”陜西省高校體育資源現狀調查以及發展對策

羅強

“互聯網+”要求充分發揮互聯網技術在生產要素分配和集成方面的作用，使互聯網相關的創新成果與經濟社會的各方面有效的融合，進而形成以互聯網技術為基礎或實現工具的經濟發展新形態，在信息科技普遍應用的推動下，“互聯網+”已經成為時代發展的必然趨勢，高校作為人才培養的主要基地，必然要受到“互聯網+”的影響，所以以“互聯網+”為基礎，針對陜西省高校體育資源現狀調查以及發展對策展開研究具有重要的現實意義。

1. 基于“互聯網+”陜西省高校體育資源現狀調查

高校的體育資源包括以體育為核心的器材、場地、設備等有形資源，也包括相關的師資教學水平、信息建設等無形的資源，為對陜西省高校體育資源現狀產生較系統的認識，本文借助互聯網手段，針對陜西省260名高校在校學生進行開放式與封閉式相結合的問卷調查，其中有效回收的問卷由241份，有效回收率達到92.7%，具體的問卷見附錄。通過對調查問卷數據進行統計分析發現，被調查對象分別來自西北政法大學、西安科技大學、長安大學、西安體育學院等43所高校，其中男生占72.2%，女生占27.8%，高一、高二、高三學生分別占53%、36%、11%，屬于體育相關專業學生占29%、非體育相關專業學生占71%，對體育運動熱愛、一般熱愛、不熱愛的調查對象分別占61.5%、30%、8.5%，可見本次問卷調查具有一定的普遍性。

結合調查問卷可以發現基于“互聯網+”陜西省高校體育資源現狀表現出以下特征：

1.1 陜西省高校體育網站資源的建設情況

陜西省非體育類院校的普通高校中已經建立體育網站的數量達到51.34%，已經達到一半以上，但其中已建有獨立網站的僅有21.3%，而體育專業高校的體育網站建設數量幾乎達到100%，其中已形成大型綜合型體育網站的高校數量達到93.4%，可見目前陜西省大部分高校參與了體育網站資源建設，特別是體育類高校的體育網站資源建設已經達到一定的水平，基本滿足教學需要，但普通高校的體育網站建設仍需進一步完善。

1.2 陜西省高校體育教學多媒體資源的利用情況

在體育教學的過程中應用多媒體等教學手段的普通高校比例僅達到31.7%，體育專業高校教學中應用多媒體教學手段的也僅有49.8%，可見現階段體育專業高校和普通高校在體育教學的過程中對信息科技的利用率較低；調查問卷中學生表示，多媒體教學資源僅在觀看比賽和教學視頻方面利用的概率達到97.6%，這也說明陜西省高校體育課程多媒體教學資源的利用方式較刻板。

1.3 陜西省高校體育教師資源和設施資源的建設情況

結合調查問卷可以發現，陜西省高校體育教師年齡在30至50歲之間的占80.6%，教師的年齡結構較為合理；學歷為研究生及研究生以上的教師數量達到63.74%，職稱為教授、副教授的占總調查數量的51.32%，表明陜西省高校體育教師的整體專業水平較高，這為陜西省高校借助互聯網手段提升高校間體育資源利用率提供了可能[1]。另外，通過調查問卷的數據統計發現，具有獨立的體育場地的高校數量達到96.74%，具有基礎體育教學設施的高校數量達到95.76%，具有專業體育教學設施，如保齡球場館、攀巖場館等，僅占總調查數量的7.69%，這在一定程度上說明，現階段陜西省高校的基礎體育資源建設充足，甚至產生一定的體育資源浪費，但部分專業性較強的體育設施卻相對缺乏，不利于高校體育的專項型開展。

1.4 陜西省高校體育資源借助互聯網手段實現校際共享的情況

借助互聯網手段實現體育資源的校際共享是“互聯網+”作用的具體體現，但在調查問卷中可以發現，對體育資源校際共享的途徑具有一定掌握的學生數量不足19.6%，結合調查問卷可以發現陜西省普通高校雖然在體育教學場館、設施等方面較為充足，但個別資源仍存在不足的現實問題，體育資源的分布較不平衡，專業性較強的設備主要集中于體育專業高校，但在資源短缺的條件下資源浪費的現象卻非常嚴重，如部分位置極為接近的高校同時建設大型體育場地等，這與高校忽視“互聯網+”基礎上的體育資源共享具有密切的關系[2]。

2. 基于“互聯網+”陜西省高校體育資源發展對策

2.1 加大陜西省高校體育網站資源的建設力度

高校體育網站的建設不僅需要專業的網站人員完成，更需要高校的相關領導在整體上把握體育網站的建設方向，明確體育網站的信息涵蓋范圍和深度，并引導學生和教師有意識的應用體育網站，并積極的為體育網站資源的建設提供實用性的建議，所以在“互聯網+”的時代要求下，高校應有意識的培養教職工的信息技術素養，使其在認識到體育網站建設的重要性的同時，積極的將有利于學生開展體育活動、全面體育認知的相關體育知識、內容等定期上傳與體育網站，實現師生之間的資源共享，例如教師可以將近期開展的或具有一定意義的體育比賽視頻或具有指導意義的體育興趣培養方法等上傳于體育網站，這對提升體育資源的利用率，調動學生體育學習興趣等方面均具有重要的意義[3]。另外，陜西省高校應通過對體育信息資源的豐富，使學生準確、全面的掌握學校內部在體育場館建設、體育教學安排等方面的變化，使學生可以利用互聯網手段對學校體育資源動態和發展產生較全面的認知；除此之外，陜西省高校應利用體育網站的溝通功能，及時接收學生對體育資源需求方面的信息反饋，針對性的完善、優化體育資源建設，避免高校體育資源的投入與學生的實際需求存在差異的問題發生[4]?？梢婈兾魇「咝Ｍㄟ^加大體育網站資源的建設，不僅可以使教學資源的利用率提升，提升高校體育資源的相關宣傳力度，而且也可以使高校與學生之間針對體育資源建設的溝通更加充分，所以陜西省高校應結合“互聯網+”的時代背景，積極進行獨立的綜合性的體育網站建設，在此方面，普通高?？梢苑e極借鑒體育專業高校的成功經驗。

2.2 提升陜西省高校體育多媒體教學手段的應用水平

現階段大部分高校在文化課教學的過程中已經認識到多媒體教學資源利用的重要性，但在體育教學方面，受體育教學場地、內容等方面的影響，對多媒體資源的利用較不充分，而且形式較為單一，嚴重限制了多媒體教學資源的實際功能，所以陜西省高校應有意識的引導體育教師在教學中應用多媒體教學手段，提升其對多媒體設備的應用能力，使體育相關教師可以獨立的制作包括文字、圖片、視頻、音頻等多種形式資源的課件，將“互聯網+”與體育課堂相結合，更加充分的應用相關教學資源，但在加大多媒體建設的同時，應結合高校體育教學的實際需要，避免資源浪費[5]。與此同時，高校體育教師在滿足“互聯網+”的要求，應用多媒體教學資源的同時應結合體育教學的實際，不斷豐富應用的方式，除利用多媒體的計算機網絡為學生搜集、呈現體育賽事、教學課件外，也可以以提升學生的體育素養、培養學生體育興趣等為目的，開展系列的教學活動。

2.3 推動陜西省高校體育教學有形資源的合理建設

通過陜西省高校有形的體育資源建設情況可以發現，目前大部分高校都已經認識到建設體育資源對體育教學的開展和提升學生高校生活質量等方面的重要性，體育設施建設均較為豐富，但在部分專業性較強的體育資源建設方面仍存在缺失，這與高校體育資源建設經費具有一定的關系，在現有的高校體育建設撥款條件下，要提升高校有形體育資源的建設水平，不僅要高校全面、準確的掌握體育教學和學生體育活動的實際需要，而且要求陜西省高校借助“互聯網+”的時代背景積極轉變校園資源建設的傳統觀念，尋求與其他高校的有形資源共享，減少不必要的資源浪費[6]。例如臨近高校在可行的前提下，可合資建設大型體育場地，通過高校間課表的合理安排，提升體育場地的利用效率，減少不必要的資源重復建設；體育專業高校在消耗大量資金建設專業性較強的體育場館后，可對其他高校開放，在合理設計場館應用時間的基礎上，提升專項場館的應用率等均是較有效的途徑。

2.4 深化陜西省高校間體育資源共享的程度

陜西省高校的整體體育資源建設水平雖然基本滿足高校體育教學的開展需要，但高校以培養綜合型知識人才為主要目的，不僅要使學生掌握基本體育器材的應用，更要以培養學生體育興趣、體育素養等為主要方向，但受資金、人力、物力等方面投入的有限性限制，大部分普通高校的體育資源建設水平并不能滿足學生的實際需要，這要求高校在加強有形體育資源共享的基礎上積極進行無形體育資源的共享，提升陜西省高校整體體育資源的利用率[7]。例如，高校體育網站資源的部分內容對外開放，任何高校的學生均可以結合自身的實際需要，通過互聯網手段對其他高校的體育資源進行了解；高校的體育教學課件共享，使教師的教學手段不斷豐富和優化；學生自行通過互聯網向其他高校申請利用某項體育資源等。需要注意的是，這些手段雖然均有利于提升陜西省高校體育資源的利用效率，但其要建立在高校管理觀念、管理體制、管理機構、文化環境等順應“互聯網+”時代要求的基礎上，否則將失去可行性，可見提升高校相關管理者對“互聯網+”的認知是基本前提。

3. 結論

通過上述分析可以發現，現階段高校已經認識到“互聯網+”時代的到來，對教學資源提出了新的要求，并有意識的針對教學資源不斷加大建設力度，但現階段陜西省高校體育教學資源仍存在一定的問題，不能滿足“互聯網+”時代的教學要求，所以應針對性的完善，這是高校適應時代發展的必然選擇。

[1] 姜靜．陜西省普通高校體育資源現狀及校際共享研究[D]．西安：西安體育學院，2010．

[2] 梅麗娜．陜西省高校綜合性體育俱樂部發展現狀及對策研究[J]．經營管理者，2015，06：274．

[3] 黃顯忠，殷譚鋒，楊艷．陜西省普通高校體育選項課教學現狀調查[J]．商洛學院學報，2015，02：63-66+74．

[4] 孫文琦．高校體育資源服務社區體育現狀及對策研究[J]．安徽體育科技，2009，05：66-68．

[5] 李金鋒．陜西省高等院校體育產業發展前景探析及對策研究[J]．商場現代化，2007，26：270-271．

[6] 張衛軍，張小強，郭可雷．陜西省普通高校體育專業辦學現狀調查與發展對策研究[J]．咸陽師范學院學報，2007，06：81-83．

[7] 郭光，田榮．陜西省普通高校大學生體育俱樂部現狀分析與對策研究[J]．西北工業大學學報(社會科學版)，2012，01：114-116．