新時期如何開展中小學黨建工作

閆 娟

（長春市第一六四中學 吉林長春 130600）

一、新形勢的中小學黨建工作

全面推進中小學黨建工作，黨中央對黨建工作提出了新的部署和新的任務。全面推動開展中小學的黨建工作，加強中小學黨建工作，為中小學黨建工作指明方向以及創新中小學黨建工作。全面開展中小學黨群眾路線中小學教育實踐的新形勢，在新時期下，中小學應全面開展黨群眾路線，中小學教育實踐的相關活動。進一步分析與總結近些年來中小學教育實踐當中展開的具體情況，并詳細的分析在開展中小學教育實踐活動時存在的不足。根據具體的原因并制定科學的、具體的、合理的優化相關策略，為中小學未來的教育實踐的展開打下了良好的基礎。

二、當前在中小學黨建工作當中存在的不足

1.部分中小學沒有足夠重視校內黨建工作

中小學在以往的黨建工作時，部分中小學常常忽視了校內的黨組織起到的重要作用，沒有足夠重視校內的黨建工作。在管理的過程當中片面的追求中小學教學質量和學生的升學率，卻忽視了中小學校內管理黨員隊伍建設。部分中小學黨建工作缺乏創新，黨建工作墨守成規。中小學在開展黨建工作的過程當中，常常憑借自己的多年經驗去處理學校的相關事務。部分校內黨建工作方法過于老套，管理工作內容比較刻板，在黨建工作的過程當中缺乏了黨建工作創新意識。中小學黨建工作沒能適應新時期發展，部分校內黨建工作過于墨守成規。

2.中小學學校黨員教師沒有在工作當中發揮先進作用

新時期下我國經濟快速的發展，不斷深化對外開放程度，我國人民的思想越來越活躍，人民的視野更加開闊。但隨著經濟的不斷的發展，人民生活水平的提高，西方資產階級當中存在的不良的思想對我國中小學學校黨員、教職人員在思想觀念上會產生一些沖擊。有一些校內的黨員忽視了個人修養，部分黨員教職人員在思想上、價值觀念上以及在學校的教育宗旨等方面的認知沒有足夠透徹。在進行中小學黨建工作的過程當中，沒有充分發揮黨員教職人員的先進性作用，這可能給學校的黨員隊伍建設帶來一些負面的影響。

3.在利益驅使下可能產生貪污腐敗現象

隨著社會的經濟不斷的快速發展，市場經濟格局使人們的價值觀念和思想上呈現出多元化現象，產生了一些拜金主義和享樂主義現象。近些年來黨中央加大了打擊貪污腐敗力度，但在校內黨員教職人員還有一小部分的黨員仍出現唯利是圖的現象，將原本充滿書香的小學校園遭受了貪污腐敗等不好現象的侵蝕。

三、制定并實施中小學黨建工作相關具體方案

1.提高校內黨員教職人員對中小學黨建工作的認知

加強小學黨建工作，黨員教職人員應將黨建工作給予足夠重視，加強中小學黨建工作是中小學堅持正確的教育辦學方向重要保證。在進行中小學黨建工作時，應加強黨員教職人員理論上的學習，加強學習理論知識可以順利的完成中小學黨建工作。在提高校內黨員教職人員對中小學黨建工作的認知，提高黨員教職人員的黨建工作的理論修養以及提高黨員教職人員在政治上的覺悟，應堅定自己的理想與信念，全面的提升黨員教職人員的綜合素質。學校黨員教職人員在學習理論時，應該注重實踐與理論的相互結合，在學習理論知識的過程當中不能過于形式。校內黨員教職人員應該積極發揮模范先鋒作用，進行校內黨建工作的實踐和理論知識的學習不斷提升了中小學黨員教職人員的理論水平，全面提高黨員的綜合素養。

2.提高中小學黨建工作的責任感以及緊迫感

提高中小學黨員教職人員的緊迫感和責任感，可以保證開展中小學黨建工作的順利進行的基礎。應該全面推進黨的教育方針，全面培養社會主義優秀接班人，培養中小學黨支部在人才，以及在教科研等方面發揮校內領導地位作用。加強中小學黨組織凝聚力，培養更多的人才以及團結黨員教職人員人心，充分發揮中小學黨組織作用。在開展中小學黨建工作時，應不斷挖掘中小學文化教育建設的潛能，在新時期下做好校園優秀文化，提高中小學黨建工作的工作質量。

3.不斷優化中小學黨建工作

應堅持正確的發展道路作為開展中小學黨建工作的前提，有效保障了中小學黨建工作的順利完成。在開展中小學黨建的過程當中，應該根據學校實際情況制定一套科學靈活的方式開展中小學黨建工作。在開展中小學黨建工作時，校領導應該深入的了解學校黨員教職人員，在學校的實際學習情況以及實際工作狀態。針對黨員教職人員在工作當中存在的問題進行詳細的分析，并幫助黨員教職人員及時解決相關問題，深入的了解學校黨員教職人員的思想，幫助黨員教職人員解決在生活和工作當中存在的一些焦點問題。給學校黨員教職人員創建一個活潑、嚴謹的校內工作氛圍，充分的發揮著黨員教職人員的才能，開展中小學黨建工作不斷的提升了教師的教學水平、全面的提升教師的綜合素質。

綜上所述，新時期開展中小學黨建工作可以有效推動學校穩步的發展，提高了學校的黨員教職人員的教學水平，提高教職人員的個人素養。新形勢的中小學黨建工作應全面推進中小學黨建工作、善于發現及時解決當前在中小學黨建工作當中存在的不足。制定并實施小學黨建工作相關具體方案，全面的開展小學黨建工作，開創小學黨建新局面。