業余體操教練員應具備的訓練和管理能力

李世新

摘? 要：體操是一項重要的體育運動，也是競技體育運動中比較特殊的一種，無論是運動的技術水平還是文化內涵都有很高的要求，教練員的水平則直接影響著運動員的訓練情況與整體水平。從整體來看，徐州市的業余體操教練員隊伍建設水平有了一定程度的提高，但是依然存在著一系列的問題，教練員隊伍呈現出了大量的流失現象，使得該市的教練人才匱乏，不利于訓練項目的展開。在這種情況下，怎樣提高業余體操教練員的訓練能力與管理能力就變得十分重要。

關鍵詞：體操教練員? 訓練能力? 管理能力

中圖分類號：G832? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）04（b）-0038-02

從徐州市業余體操教練員的發展現狀與整體形勢來看，相關的研究相對還比較薄弱，尤其是對于基層業余體操教練員隊伍的現狀等方面的研究還很鮮見。本研究將通過對徐州市業余體校體操教練員隊伍的現狀進行調查、分析，從中找出該市在該項目基層教練員隊伍所存在的問題，以提出相應對策，供有關體育部門和訓練單位參考。

1? 影響業余教練員訓練與管理能力的因素

1.1 年齡結構

教練員的年齡結構是指教練員群體內部不同年齡層次的比例和相互關系的組合形式。它是教練員群體結構中重要的亞結構。運動訓練實踐證明，合理的年齡結構不僅可以發揮教練員隊伍整體水平的最大效能，而且處在不同年齡時期的教練員，不僅知識、能力、技能以及實踐經驗的積累等各方面不盡相同，同時也體現出不同的特點和傾向性，在相當程度上反映了教練員的訓練活力和潛力。

1.2 學歷結構

學歷結構對于業余教練員的隊伍建設也存在著較大的問題，教練員學歷的高低直接影響了其文化素質與綜合素質，同時也反映出了教練員結構正規教育的程度。雖然，學歷結構并不能直接決定教練員的訓練能力與管理能力，這一因素很大程度上會影響其知識結構的更新以及訓練能力的提升。如果教練員的文化素質相對偏低，專業理論自然也就不足，在訓練過程中也就很難保證訓練計劃的專業性與合理性。有很多事實表明，要想培養出一個優秀的運動員，只依靠教練員的經驗是遠遠不夠的，教練員需要具備扎實的專業理論知識以及科學的訓練計劃，而體操訓練又極為特殊，需要將藝術與體育相結合，更需要教練員具備較高的文化素質，保證訓練的科學合理。

1.3 教練員任教途徑

在徐州市，業余體操教練員的任教途徑主要有三種：運動員退役直接任教、體校學生畢業后任教以及運動員退役經過學習之后再任教。經過大量的數據表明，運動員經過再學習之后任教是最佳的任教途徑，這樣的教練員既具備了扎實理論知識，又有著豐富的實戰經驗，有利于運動員的科學訓練。第二種任教途徑次之，他們雖有較高的文化素質，理論知識掌握得較為系統，但相對運動訓練實踐經驗缺乏。而第一種任教途徑，他們雖有很豐富的運動訓練實踐經驗，但文化素質和專業理論水平較低。

2? 提高業余體操教練員訓練與管理能力的措施

2.1 改善競技體操的訓練環境

要改變人們對競技體操的認識，就需要通過改變我們的發展思路，改進教練員訓練的方法、手段，加強科學訓練水平，提高教練員的素質，摘掉競技體操“難、苦、累”的帽子;通過推廣快樂體操、幼兒基本體操，擴大體操人口及體操的影響力，加大體操的選材面;通過提高教練員的責任心和敬業精神，提高教練員的業務能力，擴大體操選材的廣度和深度;通過對體操運動員成功典型的宣傳，樹立體操的正面形象，提高競技體操的知名度，改善體操項目的選材環境。

2.2 減少運動員的流失情況

體操運動員流失的現象比較嚴重，上個周期從備戰一開始，一直到十八屆省運會體操比賽前20d，我們一直被隊員流失這個問題所困擾，花費了大量的時間、精力、甚至經費來解決這個問題。有些隊員經過我們的努力爭取，堅持了下來，有些隊員就流失了，沒能參加十八屆省運會，給我們省運會的參賽工作帶來了相當的難度。其中的原因有來自運動員的，有來自家長的，有的因為沒有希望進省隊而不練 ，有的因學習任務重、要求高，而放棄體操訓練，但更多的因素來自教練員，因為訓練方法、手段的簡單、粗爆使隊員承擔過大的心理壓力，哭著鬧著不愿意練習體操。因為與人溝通、交流的能力不足，出現一些問題的時候不能及時、妥善地解決問題，使家長放棄支持孩子從事體操訓練。因為責任心不強，業務鉆研不夠，訓練敷衍了事，失去了家長的信任而放棄訓練。有的因為處事不公，對隊員有偏有向，引起家長不滿而退出訓練……因此，教練員是能留住隊員的關鍵因素，要想有一支團結穩定的運動員隊伍，教練員必須做到“愛心、耐心、細心、事業心、責任心、平常心”六心教練的要求。

2.3 提高訓練的科學性

不光技術練的好，要在訓練設計、過程安排、目標定位都要準確、科學。要不屈才，隊員具備什么樣的身體條件，你能把他練到相應的水平;不虐才，隊員不具備的能力，你硬性要求，強加與他，結果往往是達不到預期的目的，而產生一些負面的問題;不毀才，訓練過程要注重科學的方式、方法，避免因訓練不當出現傷病，越是條件好的隊員，越要細致訓練，不能急，身體不能受傷，心理更不能留下陰影，為他今后更大的發展，儲備更多的正能量。訓練過程中，要讓運動員體會成功的快樂，一點進步、學會一個動作、完成一個成套、取得一個名次，都要給予肯定和鼓勵，使他快樂的感覺永遠大于他付出的努力和承受的壓力。

2.4 做好運動員的輸送工作

大多數家長都希望自己的孩子能夠具備體操發展所要求的天賦，能夠有在體操方面的發展空間，能夠成為冠軍，能夠進入更高一級的訓練單位深造，這就涉及到輸送，這也是業余訓練的主要任務之一。輸送要會送、能送，而不是硬送。輸送工作做不好，會影響到項目的發展，一方面輸送不出去，項目就缺少高水平隊員，出口不順進口就不順，給招生帶來困難;另一方面輸送上去，跟蹤管理工作不到位或輸送隊員條件不達標，練個兩三年就被退回來，則影響到這名隊員周圍一批人，對體操產生負面看法，人為地縮小了招生的范圍。競技體操的訓練來不得半點虛假。我們如何做好輸送工作？

（1）把好選材關。選材是訓練工作的開始，良好 的開始是成功的一半。因此在選材上要花大力氣，下大功夫，要全面宣傳、各方發動、方法多樣、不辭辛苦，把真正適合體操訓練的兒童選來。

（2）精心培育關。運用科學合理的訓練方法精心培養隊員，打好基本功，培養體操意識、規范技術動作，使隊員到輸送時，不留技術隱患，不留身體隱患，不留心理隱患，成為一名真正的優苗。

（3）積極輸送關。好的苗子也要宣傳推薦，克服自身惰性，積極和上一級體操隊聯系溝通，爭取早站位、早登記，一但機會到來馬上輸送。

（4）跟蹤管理關。不能一送了之，認為自己的任務已經完成，要做好輸送后的跟蹤管理工作，及時解決運動員在新的訓練環境中出現的一些問題，確保運動員成長的道路順利暢通，排除成才道路上的隱患，爭取送一個成一個。

3? 結語

我們目前業余體操訓練的困難是真實存在的，但只是暫時的，只要我們轉變發展思路，改良訓練方式，提高對事業發展的責任心，競技體操項目發展的春天一定會到來。

參考文獻

[1] 王家力.我國教練員教育的發展與改革對策研究[D].華中師范大學，2015.

[2] 關朝陽.我國競技體操人力資源開發的研究[D].北京體育大學，2006.

[3] 陳瑞琴.江蘇省業余體校競技體操教練人才現狀與對策研究[D].蘇州大學，2004.