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八方呼應 九轉功成

2019-08-14 09:02李世雄
甘肅教育 2019年17期
關鍵詞:有效舉措隴西縣均衡發展

李世雄

【關鍵詞】 隴西縣;義務教育;均衡發展;有效舉措

【中圖分類號】 G46 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463(2019)17—0021—01

一、 全面履行黨政職責是義務教育基本均衡縣創建工作的組織保障

隴西縣委、縣政府先后制定出臺了《隴西縣進一步推進縣域義務教育均衡發展的實施意見》等一系列政策措施,先后召開了啟動會、觀摩會、推進會、校長獎評會、縣直部門聯席會、專家培訓會等,讓義務教育均衡發展入腦入心。建立了縣鄉黨委政府領導聯系薄弱學校制度和教育專題會議制度、縣人大和縣政協教育執法檢查制度、縣直部門教育工作目標責任管理制度和監督問責制度、鄉鎮教育工作學年考核制度等,成立了義務教育均衡發展工作領導小組,構建了上下聯動、部門協調、齊抓共管的工作格局,統籌推進全縣義務教育基本均衡縣創建工作??h政府始終將教育支出作為公共財政的保障重點,全力籌措教育經費,全面實現了教育財政撥款、教育經費“三增一比”、地方教育費附加、土地出讓金收益提留等教育投入的法定增長。

二、 合力推進學校標準化建設是義務教育基本均衡縣創建工作的重中之重

按照“兜底線、?;?、促均衡、提水平”的發展思路,優先、精準實施教育“全面改薄”項目和災后重建項目,社會各界增磚添瓦,大力改善辦學條件,統籌推進城鄉學校一體化發展。2014年以來,全縣累計投資2.67億元,改造新建校舍14.49萬平方米,改建體育運動場20.45萬平方米;累計投資6467萬元,添置教學儀器、教育教學設備和生活設施設備。全縣中小學生均教學儀器設備值、生均圖書、生機比均達到省定標準,教育信息化水平大幅提升。

三、全力優化中小學校布局是義務教育基本均衡縣創建工作的基礎工程

按照《隴西縣中小學校布局調整專項規劃》,采取相對集中辦學、按需設置校點、擴大辦學規模等措施,審慎調整優化中小學校布局。在城區擴充義務教育學位,有效解決了學?!按蟀囝~”問題。在農村調整校點布局,同時創建了以“魅力教室、活力課堂”為主的“小班化”教學模式,把教室合理分區,讓信息化設備、圖書、實驗、體藝器材走進教室、走近師生,既豐富了教室功能,又提高了使用效益。

四、竭力保障特殊群體受教育權利是義務教育基本均衡縣創建工作的時代要求

將進城務工人員隨遷子女就學納入全縣教育發展規劃和財政保障體系,2016年投資9700萬元建成了寄宿制思源實驗學校,新增學位2500個,讓城鄉學生享受同等教育資源;建立了農村留守兒童義務教育關愛服務體系,建成農村少年宮、留守兒童之家,讓農村留守兒童得到關愛;形成了以隨班就讀為主體、隴西特殊教育學校為骨干、“送教上門”為補充的辦學體系,讓“三殘”兒童能夠平等接受教育。

五、 著力加強教師隊伍建設是義務教育基本均衡縣創建工作的關鍵所在

按照“國培引導、省培輻射、市培補充、縣培為主、校培應用”的思路,開展教師全員培訓,提升校長、教師和班主任的能力水平。按照《隴西縣義務教育學校校長教師交流輪崗實施方案》,實行“縣管區用”和“區管校用”的教師管理機制,統籌盤活了全縣師資力量,優化了師資配置。

六、聚力提升辦學水平是義務教育基本均衡縣創建工作的奮進目標

以制度建設為先導規范學校管理,嚴格落實義務教育劃片招生、就近和免試入學政策,全面落實國家課程計劃,嚴格執行“減負”規定,全面提升精細化管理水平。以優秀傳統文化為重點提升德育層次,積極開展社會主義核心價值觀和優秀傳統文化進校園、進課堂活動,引導青少年堅定理想信念,自覺系好人生“第一??圩印?。以高效課堂創建為引領深化教研教改,完善城鄉學校之間、優質校與薄弱校之間、鄉鎮中心校與教學點之間的結對幫扶機制,開展同課異構、城鄉聯盟、區域連片、送教下鄉等教研活動,實現以強帶弱、資源共享,共同發展。

七、 強力推動督導檢查是義務教育基本均衡縣創建工作的有效抓手

縣教體局、縣政府教育督導室以督學責任區建設為載體,圍繞均衡發展主題,依托創建的“三級聯動”教育督導機制,堅持問題導向、以督促改、以導幫建的工作原則,對全縣義務教育學校標準化建設、學校管理和教育質量提高開展了全方位、多輪次督導,并進行了點對點、面對面指導,有效推動了縣域義務教育基本均衡縣創建工作,順利通過省級評估和國家認定。

八、 努力贏得群眾滿意是義務教育基本均衡縣創建工作的重要參考

全縣上下高度重視義務教育均衡發展宣傳工作,大力營造創建工作的濃厚氛圍,縣政府制作專題宣傳片,縣電視臺開設專題欄目,縣教體局編印發放宣傳畫冊,讓義務教育均衡發展走進社會、貼近群眾,不斷提高社會公眾對義務教育均衡發展的知曉度、認可度和滿意度,通過一系列切實可行的有效措施,全縣義務教育均衡發展公眾滿意度達到了98.96%。

(本文系2018年度甘肅省“十三五”教育科學規劃重點課題《縣域義務教育基本均衡發展邁向優質均衡發展的路徑研究》研究成果,課題立項號:GS[2018]GHBZ045)

編輯:郭裕嘉

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