知識經濟時代的圖書館人力資源管理創新

摘 要：所謂知識經濟是指在現代科學信息技術的基礎之上，對數據信息開展生產、倉儲。我國現如今已步入知識經濟時代，人力資源管理成為了目前各個企業之間相互競爭力的重要因素，對于知識經濟時代商品的價值提升也具有重要的作用。圖書館服務中的首要生存和發展因素即為圖書管理員的知識和能力狀況，如何在圖書館服務中充分利用資源進行圖書館的事業發展是我們現階段要解決的關鍵問題，圖書館人力資源的管理創新作為其核心因素，我們應尋找有效措施促進其更好的發展。

關鍵詞：知識經濟時代;數據信息;人力資源管理;商品價值

處于知識經濟時代下對我國市場經濟的蓬勃發展起到了非常積極的影響作用，在知識經濟環境的促進中，圖書館事業也受到了一定的影響。圖書館管理人員作為圖書館的中堅力量，在現代產業轉型中也面臨著角色轉換問題。因此，在圖書館傳統人力資源管理的基礎上進行創新是我們現代工作的重點。本文通過對圖書館的作用、圖書管理員的角色定位和現階段存在的問題進行分析，從而找出一系列應對措施來進行探究。

一、知識經濟時代下圖書館的定位和功能

知識經濟是依據個人的知識技能及智力資源為根基，隨著時代的更新，對于人力資源管理的要求也相對來說更高。目前情況下，對人力資源的要求體現在高科技和知識結構以及心理素質三方面，除了在自身基礎上進行知識的更新不斷學習之外，還需具有一定的創新精神。公共圖書館成為了目前社會上的知識信息樞紐，對于人們自身知識和感知信息能力的提升具有一定作用。相比之前的時代不同，圖書館在知識經濟時代中作用和地位的到了明顯的提升，在知識經濟時代也發揮了一定的作用。

圖書館在現階段的服務職能相比之前更為廣泛，除了文獻借閱等傳統的閱讀方式，充分利用網絡技術進行更新，通過互聯網絡提供多種類型服務功能，例如應用計算機在線服務平臺及添加全國范圍內文獻編排交換等功能，使圖書館已經成為現代化多功能的信息交流中心，圖書館的地位已經升級為聯合化的信息服務中心。圖書管理員自身的價值也得到了有效的提升，在傳統圖書管理的基礎上增加了信息向導和信息顧問的角色。

圖書館在社會文化知識和社會教育起著一定中介作用，首先，通過對社會成員的道德觀念和行為進行規范，有良好的的塑造社會的功能。其次，處于知識經濟背景中，圖書館依照自身獨特的開放性，對社會民眾開展服務，充分發揮終身教育職能。在圖書館的公開性特點下，所有的社會公眾都有平等進行學習，接受知識的熏陶。

二、知識經濟時代下圖書管理員的定位和要求

1.圖書管理員的功能及定位。隨著現階段數字和網絡化技術的應用，傳統的圖書館使用方式也發生了一定的變革，通過計算機網絡技術的應用，促進了圖書管理員工作的更新。圖書管理員在傳統圖書管理借閱的基礎上，由傳統的被動服務工作轉變成了主動開放型工作。圖書管理員在知識經濟的參與下擔負著圖書管理及各種信息處理的工作。在應用方式更新下，圖書管理員的要求也隨之提升。圖書管理員應有現代化信息意識及能力，通過肩負創造力和洞察力，只有具備敏捷的思維能力才可從容應對當前知識經濟時代所提出的挑戰。

2.圖書管理員的要求?，F階段，數字信息圖書館取代傳統的圖書館是一個具體方向。計算機及各種網絡通信技術在圖書館中應用也較為廣泛。隨著圖書館服務方式的多樣化，例如圖書館的多媒體閱讀方式使得圖書管理員應對自身原有的知識能力結構進行提升。圖書管理員應有良好的思維洞察能力，能夠有效了解當前圖書館發展的整體方向，同時對于圖書館中存在的問題等能進行分析。在自身專業基礎提升的基礎上進行現代化信息意識的提升，在充分利用好各種資源的同時保證圖書館作用的有效發揮，在讀者決策的基礎上進行有效管理。

三、現階段圖書館人力資源管理中存在的問題

傳統的圖書管理中缺乏人力資源管理的重視，盡管也會進行人才引進，當時沒有對人才進行資源和資金的投入，沒有對他們進行培養。從圖書館的業務技術和發展角度來說，沒有創新發展的觀念。同時圖書館作為事業單位，對于成本的管理沒有多加注重，對于圖書館的投入產出比重也沒有多加重視、圖書館的編制管理當中也存在很多問題，大多只側重于編制管理，反而對人力資源的管理進行了忽視。

四、知識經濟時代背景下圖書館人力資源管理的措施

1.將人本理念作為人力資源管理中的基本理念。通過產業經濟的不斷變革，其中的管理理論和管理理念也隨之改變。管理理念從物到市場再到現在的人本理念。在圖書館的人力資源管理中，也需嚴格遵照人本理念，將個人作為管理工作中的第一性要素。首先，應根據圖書館員的能力和知識結構情況進行工作的安排，通過應充分考量圖書館員的心理綜合狀況，以此來安排工作。采用科學合理的方式調動員工的價值，在全面人資資源發展技術的基礎上提升圖書館文化建設的能力。通過對調動圖書管理員的積極性，以此促進工作高效率的完成，最終促使發展目標的完成。

當前社會下，隨著教育程度的提升，各個企業的員工也在向知識型員工轉型，當前員工不僅是為了生存，開始逐漸轉向自身價值發揮方面。圖書館在發展過程中越來越依靠知識的積累，對于作為企業知識資本所有者的圖書館員來說，在現階段和圖書館已經轉變為合作的關系。圖書管理員作為現階段知識資本的投資者，與圖書館共同投資促進了知識經濟的發展。人本管理在現階段符合社會發展的潮流。

2.對人事管理模式進行創新。對于圖書館的認識管理來說，應該突破以往人事管理的局限性，將事作為人事管理工作的中心轉變為將人作為中心，在充分發揮人的作用的基礎上，有重點的進行工作。圖書館的人力資源管理作為現階段圖書管理資源的另一重要資源，對于圖書館文獻信息的管理具有重要作用。圖書館通過文獻信息對社會進行服務，因此圖書管理員作為文獻信息的開發者，在人力資源管理中應對圖書館員的積極性進行充分發揮，在利用現代化設備的基礎上，促進圖書館社會效益的提升，保證圖書館的正常有效運轉。

圖書館之間也存在競爭，對于其文獻部門及其他部門之間也存在競爭關系。這種競爭關系一定程度上通過人力資源的競爭表現出來。在現階段人本觀念的圖書館管理下，應將圖書管理員作為主體，在圖書館戰略計劃的基礎上加上人力資源管理這一方面。將充分帶動人員積極性當做圖書管理的首要性任務，人力資源管理當作戰略性支撐點，通過進行人力資源模式的創新，最大限度發揮出人的潛力，以此大力促進圖書館的快速發展。

3.加入相應競爭制度，大力推進聘請制度。市場競爭機制是現如今市場經濟環境下用于選擇干部方式的最根本性要求，是對以往傳統的計劃方式和安排人員方式的革新。高校中的圖書館要想切實發展出其一定的社會功能需求，加強其社會服務功能的效率性，要破除“吃地糧”、“等著要”的行為觀念，改善家屬人員“安容所”，干部人員“休息處”的問題，所要做出的工作是嚴令破除鐵飯碗狀況，實施全體聘請制度，對現有工作人員施行公平、公正的競爭制度，選擇優秀人員進行工作崗位的選取，使得所有工作人員都可有機會進出，職位機會也是憑借員工自身努力去獲取，相關的待遇標準也能夠有一定的爭取機會，這樣的方式，才可使得更多優秀的工作人才展現出真正的才能，最后有利于形成充滿生機活力的人才擇取機制。

4.施行激勵工作手段，破除均分現象。每一位優秀的管理工作者都清楚的了解，一項工作完成的效率是否高關鍵在于工作人員在管理人員不在時的表現行為，取決工作人員在沒有得知管理人員的進一步指示下扔可以飽滿積極的工作態度去進行高質量的工作。圖書館中的工作任務范圍廣，各個部門中工作繁忙的狀況不一，所承受的工作壓力也是不一樣的，只有經過一定的獎勵工作手段，獎勵工作勤奮認真的工作人員，懲罰工作懶惰消極的工作人員、按照業績能力、按照所付出勞動多少、按照為團體所付出的創造性意見為準進行科學分配，才可提升員工的工作積極性，在工作的環節中真正展現出一定的積極創造能力，確保事業的穩定開展。

5.創建人才養成機制，推進員工二次教育。針對人才的建設工作方面，職務的大小和薪酬是第一性的杠桿，知識的學習和能力的提升是第二性的杠桿。真正具有能力的人才不會滿足于此時的狀態，停止腳步，總是在不斷追求更向前的目標。圖書館中的相關工作可給與人才的報酬是非常有限的，與社會上標準具有一定的差距性。想要抓住人才，就要為其提供足夠的成長機會，使其不斷的提升完成工作的能力，從而以更加積極的工作狀態迎接工作上的挑戰。

五、結束語

圖書館一定程度上可以被稱為文化中心，在現代知識經濟為主導的時代下，信息及管理是其中的重點要素。人力資源管理是促進信息及人員管理的關鍵因素，在現階段圖書館的管理面臨著一系列的壓力，因此我們應采取有效的措施來進行自身圖書館管理質量的提升。通過發揮人本理念，通過人本管理方式的運作，以此對圖書管理員的作用進行有效發揮，經過對人力資源管理模式的革新，應用一定競爭機制對圖書館人員的素養進行提升，在人員的培養機制下，促進圖書館管理員的繼續教育，通過理念和措施結合，充分發揮人力資源管理的優越性，保證圖書館的有效發展。

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作者簡介：邵之倩（1975-），女，漢，本科，河海大學圖書館，研究方向：圖書館管理與讀者服務。