大數據時代的大學生思想政治教育探究

【摘 要】大數據引入大學生思想政治教育領域，不僅有利于全面掌握大學生的思想動態，而且對拓展思想政治教育內容和為大學生提供個性化教育具有積極的作用。同時隨著我國國民經濟的快速發展和計算機互聯網技術的不斷進步，實現大學生思想政治教育創新顯得很有必要性。尤其大學作為我國教育的重要陣地，學校的思想教育模式和教育理念對大學生的思想政治教育將會產生深遠的影響。本文將探討在大數據時代下有效提高大學生思想政治教育工作的策略。

【關鍵詞】大數據;大學生;思想政治;教育

隨著科學技術的快速發展，大數據浪潮也隨之到來。大數據不僅是一場信息技術的創新改革，同時也給經濟、政治、教育等各個領域帶來了變革。大數據時代，數據信息不斷的產生和增加，與我們的日常生活已經密不可分。大學生是我國的人才基礎，并對新鮮事物的接受能力較強的群體。針對大學生思想政治教育發展，高校思想政治教育工作者必須要準確把握大數據帶來的時代變化，緊跟時代步伐，與時俱進，充分利用大數據時代的契機進行思想政治教育的改革，從而達到推動高校思想政治教育工作的發展的目的。

一、培養一批專業的大數據思政人才

大數據時代的背景下，高校的思想政治教育工作的開展既存在既存在機遇，同時也存在著一定的挑戰[1]。為了能夠更好的開展針對大學生思想政治教育的工作，高校需要培養或者是引進更多的專業性人才。從而利用大數據技術去辨別學生的思想動態和變化，達到更完善的思想政治教育學生的目的?，F階段我國高校的情況是能夠熟練的應用大數據技術對大學生進行數據收集、思想行為的分析和學生信息合理使用的人才嚴重缺乏。

針對這種情況的出現可以通過有效的方法進行解決。例如：對高校當前的思想政治教育隊伍進行大數據知識的實踐培訓。這樣不僅能夠使高校思想政治教育工作人員擁有良好的人格素養和豐富的專業知識儲備的同時，與時俱進，掌握并運用大數據的相關知識。不僅能夠增強高校思想政治教育工作者的思想政治教育效果，同時還會使高校思想政治教育工作者通過學習后，能夠樹立大數據意識，建立大數據思維，順應大數據時代的發展趨勢。又例如：高校通過吸納、引進優秀的大數據專業人士。大數據的專業人士不僅具有豐富的大數據實踐操作經驗，同時能夠更加專業的對大數據結果進行專業的分析和給出相應的結論。通過專業人士和高校思想政治教育工作者的密切配合，能夠有效的提高大數據在大學生思想政治教學中的作用。這不僅能夠提高高校思想政治教育工作者的教學效率，而且還能夠增強學生的思想政治教育效果[2]。

二、重視對高校學生隱私的保護意識

大數據時代背景下，高校思想政治教育工作者通過大數據的方式對學生信息進行收集、整理和分析，從中得到所需要的教育數據。高校思想政治教育工作者對分析的數據合理的運用，能夠幫助學生在思想政治方向上一直處于正確的道路。不僅能夠提升思想政治教育的效果，而且還能夠使學生感受到思想政治的魅力。但是如果高校思想政治教育工作者不加強對學生隱私的保護意識，將會給學生的學習和生活帶來煩惱，甚至是威脅、詐騙、恐嚇等。因此，高校思想政治教育工作者可以通過應用適當的保護手段或者是高校制定相應的責任制度，來保護學生的隱私不受泄漏或者侵犯。

例如：通過專業大數據人才的指導和幫助，對學生的大數據信息進行加密技術、訪問控制技術、數據發布技術等各種有利于學生數據信息保護的操作。這將能夠有效的避免受到外界黑客等不懷好意的人的竊取、攻擊，從而造成學生信息泄漏情況的出現[3]。同時學生還可以隨時對自己數據信息的去向進行監督和了解。又例如：通過高校制定與保護學生隱私有關的責任制度。比如高校思想政治教育工作者對學生數據信息的采集工作，應符合我國的法律規定范圍。又比如對學生的數據信息進行訪問和使用權限的開放設立數據采集人和主要責任人的方式。在學生的數據信息發生泄漏時，能夠第一時間進行辨別和追責。

結束語

總而言之，面對大數據時代帶來的機遇和挑戰，高校和思想政治教育工作者都需要具有不斷改革創新的精神，與時俱進。這將對于大學生樹立正確的思想政治觀念的養成具有積極的作用，是日后步入社會的基礎。因此，高校需要根據實際的工作需求和發展趨勢，及時建立和完善數據挖掘的權限和范圍的管理制度，逐步的探索、構建、標準化、精細化工作流程，這樣不僅能夠使大學生思想政治教育工作得以順利的開展，同時還能夠有效的保護大學生的隱私。

參考文獻：

[1]康安娜.大數據時代大學生思想政治教育創新研究[J].國際公關，2020（06）：44-45.

[2]俞水香，馬斌鋒.信息化時代增強高校學生思想政治教育實效性的思考——評《大數據時代大學生思想政治教育工作的優化研究》[J].科技管理研究，2020，40（10）：254.

[3]李琳.大數據時代大學生思想政治教育模式的優化——評《大數據時代大學生思想政治教育工作的優化研究》[J].教育發展研究，2020，40（09）：85.

作者簡介：

郭宇（1991.8），女，漢族，湖南長沙，碩士研究生，助教，研究方向：大學生思想政治教育。