淺談流行音樂與當代青少年欣賞品味
——“韓流”音樂影響之我見

盛楚彬

（江蘇省揚州新華中學，江蘇 揚州 225009）

所謂流行音樂，是指那些結構短小、內容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣大群眾尤其是青少年所喜愛和廣泛傳唱的音樂作品，可以流行一時甚至可以流傳一世。這些樂曲和歌曲真實反映了大眾的生存和生活狀態，也與最流行、最時尚的元素緊密相連，內容通俗易懂，具有較強的娛樂性和參與性，符合大眾的審美情趣，因此有“大眾音樂”之稱。當然，流行音樂的界定并不一概而論。流行音樂不一定都流行，流行的音樂也不一定是流行音樂，其準確的概念應為商品音樂。如今，流行音樂種類繁多，如Electrophonic Music（電子音樂）、R&B（節奏布魯斯）、Rock（搖滾）、復古和中國風等。

在當今社會，青少年熱衷于流行音樂已是一種時尚和現實，尤其是韓國流行音樂（K-POP），這是涉及青少年生理、心理發育成長過程的普遍社會問題。從音樂審美心理的角度來看，直訴心聲的歌詞和或勁爆或舒緩的現場演繹產生了強烈的感官沖擊和內心碰撞，而這恰恰與青少年這一時期的心理需求和生理期待不謀而合。因此，有必要通過對流行音樂的剖析和對青少年流行音樂欣賞品味的調查，探討流行音樂對青少年的影響力及認同感的成因。

一、當代青少年欣賞品味及“韓流”認同之成因

德國教育家維恩在研究中曾就流行音樂為什么能在青少年中如此盛行提出如下四個原因：（1）因為青少年期是情緒、情感突變的時期，古典音樂對他們來說不“過癮”，不能滿足要求，因而他們更熱衷于能夠表達原始感情且歌詞語言通俗的流行歌曲；（2）因為他們親身感受到流行歌曲中以切分節奏為主的旋律變化以及爵士節奏，使其產生快感；（3）少年們對比自己年長的青年人的行為和愛好感到羨慕，并模仿他們，從而產生了對流行音樂的興趣；（4）學習古典音樂在技巧上困難太多，而流行音樂無論是演唱或者是演奏均比較容易，所以他們更愛流行音樂。

是否流行音樂在當今青少年中真的如此受到追捧？于是對揚州市部分中學高中部在校學生所喜愛的音樂類型作了調查。調查結果顯示，學生對流行音樂所表現出的接受和喜愛遠遠超出其他音樂類型，且在眾多流行音樂中，喜愛韓國流行音樂的人占了很大一部分。幾乎所有人都聽過韓國流行音樂，大多數人都知道Super Junior、少女時代、Wonder Girls、Big Bang和防彈少年團這些音樂組合。都不止一遍曾隨《江南Style》翩翩起舞，一些學校一半以上學生聽過《Fantastic Baby》《一天天》和《愛情的電池》。K-POP為何會在我國得到如此迅速發展，特別為年輕人所推崇和喜愛，究其原因可能有以下幾點：

（1）韓國文化與我國文化相近。韓國和中國同屬于亞洲，有著很多歷史上的相同之處，儒家文化根深蒂固，韓劇及其插曲的中國元素使中國觀眾倍感親切。比如引爆熒屏的《來自星星的你》劇中書籍、典故等一些明顯的中國符號，電影《王的男人》中折扇上所書的“天下為公”，電視劇《大長今》中崔上宮為迎合大明朝使臣而做出的滿漢全席，《新娘十八歲》里提到的諸葛亮《出師表》。因此，相對歐美西方文化而言，中國觀眾更容易接受同根同源的以儒家文化為根基的韓國音樂文化。

（2）韓國政府高度重視文化事業的發展與本土文化的輸出，積極開拓國際市場，而中國市場則首當其沖。韓國駐華使館文化新聞處甚至定期舉辦“韓國音樂教室”活動。自H.O.T的專輯在中國一炮走紅以后，CLON、安在旭、NRG、寶兒（BoA）、Baby Vox等韓國一線歌手陸續在中國舉行了演唱會?！绊n流”滾滾，一瀉千里。聽韓歌、看韓劇似乎已成為一種時尚。不可否認，韓國文化一定程度上已滲透到了如今的中國文化之中。

（3）較高的音樂表現形式的流行性和認同感。K-POP風格貼近生活，旋律朗朗上口，歌詞通俗易懂，節奏動感勁爆。相比于一些高雅和高藝術性的音樂，更讓人感到簡單和通俗，容易于被大家所接受和認同，尤其是符合現在年輕人的審美和喜好。

（4）強調年青人的個性發展。韓國的許多歌曲并不一味追求單一的情感表白，更多的是注重個性發展以及對未來向往的有益內容。歌者表達的是自己的內心世界，而聽者聽到的其實是自己體內情感宣泄的聲音，而這恰恰迎合了時下學生追求個性獨立、標新立異的心理狀態。以H.O.T為代表，在情緒上多是狂熱、浮華，表現年輕人的叛逆心理，也代表了很多年輕人的心聲。比如《戰士的后代》以反對暴力為主題，而《Wolf And Sheep》則展現了青少年不希望受到束縛，想要用自己雙手去創造屬于自己的新生代世界。

二、韓國流行音樂的特征分析

（一）從韓國流行音樂的風格定位分析

有人認為韓國流行音樂風格不明，定位無根。其實這種“沒有風格”風格演繹實際上已闡釋了韓國流行音樂的一個最大的特點：兼容并蓄，博采眾長。韓國流行音樂的產生是東西方文化融合的多種音樂元素相結合的產物。在不斷的模仿和融合中進化出了自己的特色。既有民謠的舒緩，也有Rap的動感，還有R&B、Blues、電子音樂的聯合震撼。如果說古典音樂是一本教科書，那么K-POP則是一本雜志。他們少了正兒八經的“規范”，多了很多“助讀”的“背景音樂”和“畫面”，讓讀者閱讀起來更加愉悅、舒服。源自狐步舞曲的Trot節奏的韓國民謠音樂，節奏明快，樂曲輕盈，格調風趣，受眾人群廣泛。如洪真英的《愛情的電池》、樸玄彬的《醉醺醺》等。近二十年來韓國流行音樂博采西方音樂之長，汲取hip-hop、jazz、techno、house等多種音樂元素，發展非常迅速。這種熱情奔放、節奏感強烈的音樂形式在韓國本土大受歡迎并揉出了“爆點”。無論是big bang的《謊言》《最后的問候》，還是epik high的《紅疹》和《鞋柜》都頻頻出現在熱搜榜單的前列，胖子鳥叔也因為其《江南Style》和《Gentlemen》在美國公告牌都成為了熱單，而《Hang over》更是可以和美國說唱大咖狗爺（Snoop Dogg）“平起平坐”。

（二）從歌曲本身的結構和內容上分析

“韓流”歌曲節奏感和韻律感較強，音階浮動較小，單一而不乏味，有時基本是在一個音上下作微小的浮動，并且旋律重復性高，展現一定程度的旋律“中毒性”，傳唱度很高。比如，《SORRY SORRY》的高潮旋律基本是條直線，是圍繞一個音反復不停地重復，一個高潮段就重復了八遍之多，而這段旋律在全曲出現了有四遍之多，可以想象所圍繞的這個音在全曲出現了有多少次，伴隨著炫酷的舞步怎能不印象深刻？

（三）從歌曲演繹包裝上分析

當今的韓國流行樂壇可以說是偶像組合林立，歌手唱跳俱佳，并已經成為世界經典偶像團體打造的中心。在數量和整體影響力上已超過二十世紀末歐美偶像打造的鼎盛時期，輝煌一時的日本團體也只能望其項背。無論是MV的影像語言包裝，歌曲內容的選擇和調度，還是舞臺上的舉手投足，視覺包裝是其重中之重。韓國的流行音樂基本上是舞曲的流行度較高，它們融合東西方的各自特色，編出與歌曲內容相對應的炫酷而不失簡約的舞步，基本上每首流行的K-POP都有它所具代表性的舞步，而且這些舞步會在整首歌曲中反復出現，使得大家看一遍就會有“余音繞梁”般的印象。并且聽到音樂后會跟著“載歌載舞”，一聽到歌就能想起動作，一看到動作就會想起歌曲，這種大眾化、通俗化的循環往復增加了歌曲的傳唱度和流行度，甚至有些歌曲就是靠舞蹈才流行起來的。比如《NOBODY》的一腿抬起兩手朝前的“愛心發射狀”，《SORRY SORRY》的胸前頻繁搓手的“道歉狀”，而鳥叔的騎馬舞步更是讓《江南style》風靡全球。

（四）從重視程度上分析

韓國政府高度重視文化產業的發展，是發展其文化產業最先的倡導者，也是最有力的支持者。1998年亞洲金融危機過后，韓國將文化產業確定為21世紀發展國家經濟的戰略性支柱產業，“文化立國”引領結構調整，出臺大量推動文化產業發展的政策措施，放寬與扶持相結合，把韓國音樂產業的全球化與加強國際合作、活躍流行音樂的內需市場、擴充音樂基礎設施作為振興韓國音樂產業的三大戰略。其中，最引人注目的是以美國BILLBOARD排行榜和日本Oricon排行榜為藍本，打造韓國式的流行音樂排行榜“K-POP”。并把流行音樂當成國家的一種特色向外推銷，起著宣傳韓國文化的先鋒作用，為韓國音樂產業的崛起以及“韓流”在亞洲風靡奠定了基礎。如果說日本是亞洲的質量標桿，那么韓國就是亞洲的流量標桿。

三、流行音樂及“韓流”對當代青少年的影響

（一）從積極方面來看

第一，一些流行音樂及“韓流”具有時代特征的理性精神，“潤物細無聲”的感知和體驗有時遠比說教更容易被青少年所接受。他們崇尚獨立和個人選擇，有自己的時尚和娛樂，有自己的表達方式。流行音樂中所攜帶的理性和獨立適應了當今社會生存競爭的需要，有利于培養應試教育體制下學生主體意識，從而在愉悅和文化民主的柔性氛圍中建立正確的人生觀和價值觀。第二，流行音樂，尤其是“韓流”音樂，其超炫的舞臺造型、火暴的臺風、出色的演唱、卓越的舞技使人耳目一新，特別能滿足青少年的求新性。這種簡單而又個性張揚的表演形式讓他們放松和釋懷。相對于高雅音樂，無需付出太大的精力，“消費文化”的輕松可以緩解緊張而繁重的學習壓力，釋放壓抑和不快的心情，有助于情緒情感的調節。而且，流行音樂的題材更加貼近自我，貼近心理，貼近生活，特別是一些相同年齡、相同感受和相同愿望的歌曲演繹就如同是自己的內心訴說和情緒宣泄，感到與它們的心靈相通，從而喚起廣泛的情感共鳴。第三，多元素、多重演繹類型的“韓流”音樂不但豐富了青少年的音樂感知體驗，從感性的直觀上獲得了對音樂基本屬性的認識，而且滿足了在社會轉型期青少年對各種亞文化更多了解的需求，也促進了對僵化觀念和落后生活方式的沖擊。另外，多元的流行音樂為形象思維提供了感性經驗支持，這些感性經驗和思維能力的積累和整合又可以遷移到對高雅音樂的欣賞中，由初級階段向高級階段發展。

（二）從消極方面來看

首先，青少年正處于“三觀”尚未定型時期，對外來的新生事物和感性的流行炫酷接受度和敏感性較高，而恰恰其文化免疫力、理性選擇力和是非辨別力都比較弱，尤其是“追星”和“拜唱”的低齡化趨勢，使得流行音樂及“韓流”中固有而不可避免的消極因素在其成長過程中得到放大，盲目的“自我意識”和一步登天的“文化效應”使其在成才觀方面呈現出功利性和世俗性。在市場經濟的今天，明星、名牌、瀟灑消費和出人頭地等功利意識及利益驅動性，讓他們有可能掉落純“物質主義”的誤區，不利于青少年心理的健康發展。第二，“韓流”在一定程度上誤導了青少年的審美方式。本質上并無崇高追求且平面化的“韓流”偶像打造，通過對青少年視覺和聽覺的沖擊，使他們的審美追求感性化，審美情趣低俗化，從而片面追求淺顯的直觀形象體驗，忽視主流意識形態的建立，不再崇尚含蓄古樸，使古典嚴肅的文學藝術受到冷落?！爱嬅妗钡某喑赛S綠青藍紫成了“雜志”的主角，而“文字”的內在表達成為可有可無的東西。第三，某些流行音樂作品以“成年人情感宣泄”的方式，表達了對某些社會現象和問題的不滿和反叛情緒，這對心智不成熟、情緒不穩定、情感建構不完善的青少年來說，容易成為形成“不當情緒”過度表達的誘因和走向“逆反”的催化劑，不利于他們的心智成長和情緒情感自我管理能力的提高。另外，許多流行音樂內容過于簡單直白，對于正處于各種能力蓬勃發展關鍵時期的青少年，不利于其想象能力的提高和創新創造意識的發展，也不利于音樂欣賞能力的提高。

當然，任何事物都有兩面性，每個問題都是矛盾的對立統一體。在看到流行音樂及“韓流”音樂負面影響的同時，也要承認其積極的一面。其內在的文化屬性對青少年的影響問題并不局限于音樂本身，還應該擴展到其所帶來的效應。只有全面深刻地認識流行音樂給青少年心理帶來的影響，我們才能對流行音樂的教育價值做出正確判斷，并提出恰當而合理的教育策略。