和曉麗的傈僳姐姐

◆墨然

和曉麗是麗江市實驗學校三年級的學生，今年9 歲，長著一頭烏黑的長發，圓圓的臉蛋，粉白的皮膚已經看不出一點納西族小孩的痕跡了，她平時在學校都穿著統一校服，只有在納西族的“三多節”或者“棒棒會”這些重要節日，才會穿上傳統的納西族服裝，參加慶典。

爸爸和自龍是麗江市政府派駐到寧蒗縣翠玉鄉的一名駐村扶貧工作隊員，媽媽楊潔是實驗學校初中部的一名語文老師。和曉麗一家都是納西族，從曉麗記事開始，就一直生活在麗江的大研鎮，每天早上媽媽做好早點，一家人吃了飯，她和媽媽去學校，爸爸去市政府上班，生活過得安逸而平靜。

可自從爸爸被派去做了駐村扶貧工作隊員后，她就不能像以前那樣天天都見到爸爸了，有時候是兩個星期，有時候是一個月，時間最長的一次是差不多三個月都沒有見到他。

這天下午，曉麗終于看到爸爸回來了，她歡快地跑過去，撲到爸爸懷里，爸爸抱著她坐到沙發上，曉麗問爸爸：“爸爸，你怎么這么久都不回家？你下鄉的地方在哪里呀？”

爸爸說：“爸爸這段時間都在做精準扶貧工作呢！精準扶貧的第一步就是要精準識別，就是到我們掛聯的地方挨家挨戶走訪，看看那里的傈僳族群眾都缺什么，為什么會貧困，然后呢還要為他們制定脫貧措施，一步一步幫助他們擺脫貧困，讓那里的傈僳族孩子都跟你一樣，有房子住，有衣服穿，有飯吃，有學上。所以爸爸這段時間都在走訪，造表登記呢?！?/p>

曉麗又問：“翠玉在什么地方呀？”

爸爸說：“要去翠玉，首先得翻過咱們天天看到的這座玉龍雪山，過了玉龍雪山再渡過金沙江，江的東面就是咱們麗江市寧蒗縣的翠玉鄉了?！?/p>

曉麗又問：“爸爸，什么是傈僳族呢？傈僳族跟咱們納西族是一樣的嗎？”

爸爸說：“傈僳族跟咱們納西族呀都是咱們中華民族大家庭的一員，就像歌里唱的那樣，是‘一個媽媽的女兒’。咱們居住的麗江壩子是城市，我們這里生活條件都很好，但是在我掛聯那里的那些傈僳族群眾生活的條件就沒有咱們這里好了，他們居住的地方山高坡陡，交通不方便，住的房子有很多都是木楞房。那里氣候冷涼，庒稼收成也不好，他們就靠種洋芋、蕎子、燕麥這些作物生活，家里養的羊呀豬呀什么的也長得很慢，所以他們的生活很貧窮?！?/p>

曉麗問：“爸爸，你去那里駐村是幫他們做些什么事呢？”

爸爸說：“咱們這些駐村工作隊員就是要和當地的縣政府、鎮政府、村委會的同志一起去幫他們出主意，想辦法，幫他們早點擺脫貧困，過上跟我們一樣的小康生活。哦，對了，下個月，我給你帶個小伙伴回來，她叫賀英，10 歲，你得叫她姐姐呢。他們家是爸爸掛聯幫扶的建檔立卡貧困戶，要從翠玉鄉一個叫罐罐山的山頂搬遷到鄉政府旁邊的壩區修新房子，在修房子這段時間呀，她暫時沒有地方住，也沒有學校讀書，我想讓她來跟你做伴，你們兩個要住一間屋，一起去實驗學校讀書，怎么樣？你答應了我再去跟你媽媽說，請她去跟校長說說，幫忙把賀英安排到你們學校去。來，看看，這就是你的賀英姐姐?！?/p>

爸爸說著把手機相冊點開了，相冊照片上站著一個穿百褶裙的瘦小的女孩，頭發稀疏，皮膚黝黑，臉上好像還粘著草梗，緊挨著她身邊的是一只小羊羔，在她身后是正冒著炊煙的木楞房，木楞房后面就是鋪滿整個畫面的碧綠碧綠的大山和森林了。

曉麗問爸爸：“爸爸，賀英姐姐怎么看起來比我還小呀，她旁邊的那只小羊羔也要跟她一起來我們家嗎？要是小羊羔也一起來，讓它住哪里呢？”

爸爸笑著說：“因為賀英姐姐吃的東西沒有你吃的好，住的房子也沒有你住的溫暖舒服，所以她的個子沒有你高。小羊羔不會跟她一起來的，咱們家可沒有青草給它吃，它得跟它的媽媽一起去山上吃青草呀！”

曉麗一聽，高興地說：“那要是這樣就讓她來，讓她跟我一起住，一起去讀書。我要有一個傈僳族姐姐了，真好，真好！我們肯定會成為好朋友的?！?/p>

爸爸見曉麗爽快地答應了，很高興，說：“我就知道咱們家曉麗是最懂事的，你真是爸爸的好姑娘，你答應了，你媽媽也就沒有問題了?！?/p>

晚上媽媽從學?；貋?，爸爸把想叫賀英來家里跟曉麗一起讀書的事情跟她說了，媽媽說：“你們父女兩個都決定了，我又怎么會不同意呢？我明天去學校就跟校長說說，應該沒有什么問題?！?/p>

爸爸說：“謝謝你們母女兩個對我工作的支持?！?/p>

媽媽笑著說：“喲喲喲，什么時候變得這么客氣起來了?！?/p>

一個月后，爸爸把賀英帶回了家。

曉麗家住在“一米陽光”小區，她家是小區里一座有納西族建筑特色的兩樓一底獨體庭院，院子東面和南面的花壇里種著金桂，銀桂，山茶；花盆里種著的是虎頭蘭，君子蘭，月季……北面的鐵籬笆上爬著紫藤，和煦的陽光下，有蜜蜂在花叢中飛進飛出……

賀英跟在爸爸身后怯怯地走進了院子，曉麗從客廳的玻璃墻后面看見一個漂亮的小姑娘穿著一套粉色的運動服，肩上斜挎著一個很致別的包包，跟在爸爸身后從花徑走來，就知道是賀英姐姐到了，她興沖沖地跑了出來，一把拉著賀英的手，開心地說道：“賀英姐，你終于來了，爸爸給我看過你的照片，你今天這身打扮，可比照片里漂亮多了?！?/p>

爸爸給賀英介紹說：“小英呀，這是你曉麗妹妹，以后你們倆就要在一起住，一起玩，一起上學了?！?/p>

曉麗說：“就是就是，賀英姐，來，我領你去我們的房間?！?/p>

曉麗把賀英帶進房間，把她背著的傈僳挎包取了下來，“包包”在傈僳語叫“納撇”，賀英的挎包是媽媽在山上放羊的時候用彩色的線親手織出來，圖案是紅藍黃綠相間的漂亮紋樣，賀英把挎著的包包遞給曉麗，說：“請你把我的‘納撇’放在桌子上?！?/p>

曉麗聽不懂什么叫“納撇”，就問賀英：“賀英姐，什么是‘納撇’??？”

賀英笑著說：“我們兩個一見面，只顧著高興，把普通話都忘記了，‘納撇’是傈僳話，‘包包’的意思哦！”

曉麗也笑了，說：“原來是‘包包’的意思啊。在我們納西話里，把‘包包’叫做‘可子’呢！”

賀英的床是爸爸媽媽在上星期給她準備的，和曉麗的床一個樣，就在曉麗的床對面，書桌也給她單獨準備了一張，書桌上放著一個紅色的雙肩包，里面曉麗媽媽已經給她準備好了書和文具。

曉麗指著床和書桌說：“賀英姐姐，這是我們給你準備的床和書桌，看看，滿意嗎？”

賀英用有些生硬的普通話回答：“滿意滿意，我很喜歡呢！”賀英在翠玉的山寨小學也是上三年級，老師上課都用普通話，回家跟爸爸媽媽才講傈僳話，來麗江之前，媽媽囑咐她，城里人都講普通話，你也要講普通話，咱們的傈僳話在城里沒有人聽得懂的。

兩人對對方都充滿了好奇，曉麗從照片上知道了一點點賀英的生活，賀英也正在探尋著眼前這些只有在電視里才能見到的東西。她們臉上都帶著微笑，心里也滿滿的都是高興。

教材都是一樣的，曉麗叫賀英把課本拿出來，看看他們上到了哪里，原來教學進度也差不多，曉麗他們還比賀英他們慢了一個單元，城里學?；顒佣?，鄉村山寨里的學校除了上語文數學英語外，沒有更多的活動，教學進度就快一些。

兩人待了一陣，媽媽走了進來，曉麗給賀英介紹說：“賀英姐姐，這是我媽媽，她是實驗學校初中部的語文老師，大家都叫她楊老師呢！”

賀英恭恭敬敬地叫道：“楊老師好?！?/p>

媽媽笑著說：“小英啊，在家里不要那么拘束嘛，隨便一點好啦，以后在學校里叫老師，在家里嗎，叫阿姨就可以了?！?/p>

賀英趕緊叫了一聲：“阿姨！”

媽媽高興地答應了。

三個人在屋里說了一會話，媽媽說：“我們現在去學校熟悉一下環境，一個星期之前我把小英的情況跟校長說了，校長非常支持，他答應讓小英到曉麗那個班插班，這樣你們兩個就可以一起吃住，一起上學，媽媽和學校都好管理你們了?！?/p>

媽媽帶著兩個孩子一邊往學校走去，一邊跟她們開玩笑說：“曉麗啊，我這一只羊是放，兩只羊也是一樣的放，你們兩個啊，以后要互相關心，互相幫助了。曉麗，你可不準欺負你賀英姐姐哦?！?/p>

曉麗噘著嘴說：“媽，咱們才不是羊呢，咱們是好姐妹！還語文老師呢，以后要注意你的用詞?！?/p>

媽媽也笑了：“喲喲喲，還跟媽媽認真起來了，是了是了，你們不是羊，你們兩個是好姐妹，都是媽媽的乖女兒！”

曉麗親熱地摟著賀英的肩頭說：“放心吧媽媽，我們會好好相處的?！?/p>

賀英也用普通話說：“楊老師，我會跟曉麗妹妹好好讀書的，昨天我來麗江之前，媽媽跟我說，你們一家人是我們的恩人，你們幫助了我們，我們會用實際行動來報答你們的，爸爸媽媽要在翠玉修房子，以后還要種核桃，種花椒，養豬，養羊，我們把日子過好了，才對得起和叔叔他們這些扶貧工作隊員呢?！?/p>

賀英接著說：“阿姨、曉麗，我還有一個小小的要求，請你們答應我，不要說我家是建檔立卡貧困戶。我爸爸媽媽說，建檔立卡貧困戶不是什么光榮的事，貧困只是暫時的，現在那么多人在幫助我們，我們自己也在努力干活，靠我們的辛勤勞動，靠大家的幫助，我們肯定會在今年脫貧的?！?/p>

媽媽高興地說：“賀英真是個懂事的好孩子，我們答應你，在學校不提你家的情況。楊老師相信你肯定能在麗江實驗學校取得好成績?！?/p>