社會危機下大學生思想政治教育面臨的挑戰與應對措施分析

李眉 于江麗

摘 要：在社會出現危機的情況下，大學生的思想政治教育工作充滿了未知的考驗，面對不同的社會危機，大學生的思想政治教育工作需要做出新的應對措施。社會危機這種客觀現象對國家社會造成負面影響的同時，也對大學生的學習生活造成了一定的沖擊，對大學生的心理也會造成一定的影響，本文從當前的社會危機出發，分析當代大學生思想政治教育面臨的挑戰及對應措施。

關鍵詞：大學生;思想政治教育;應對措施

思想政治教育工作在不同的時代背景下都有不同的特點，當前，社會危機時有發生而這些社會危機問題同樣波及了在校大學生，大學生面對社會危機時會做出不同的反應，有積極樂觀的態度，自然有也會有消極的逃避，因此加強大學生思想政治教育工作也迫在眉睫，大學的思想政治教育工作應該積極做出改變，探索更多方法策略[1]。

中國的社會危機隨著時代的變遷也一直在改變，當前，我國的經濟高速發展，各行各業都取得了很多的成就，與此同時，我國也出現了很多的社會問題，會對大學生產生很大的心理壓力，影響大學生未來發展。

一、社會危機下大學生思想政治教育面臨的挑戰

（一）社會危機加重了大學生的心理壓力

社會危機出現的情況下，大學生都會有自己的壓力，適當的壓力可以增加大學生學習與成長的動力，但是當壓力過大時，就會對大學生的發展造成不可逆的傷害，因此社會危機有可能會加重大學生的心理問題，面對這些情況時，大學生必須有過硬的心理素質，這就對大學生思想政治教育工作有了更深一步的要求，在進行思想政治教育工作時，思想政治教育工作就更應該及時捕捉到學生的心理狀態，加強大學生在應對社會危機時的心理素質[3]。

（二）社會危機影響了大學生的思想道德觀念

處在社會危機頻發的時代，大學生時時刻刻都會受到其影響，例如，當自己處在不公平的事件的獲利方時，大學生是否可以客觀的分析事情的對錯，判斷行事是否正確。社會危機給大學生的道德觀念帶來的影響是思想政治教育工作應該特別注重的方面，應教育學生切勿只關注自身利益，甚至損害別人利益方便自己，思想政治教育工作始終要堅持培養大學生養成正確的價值觀和道德觀。

（三）社會危機影響了大學生的學習生活

社會危機波及了大多數大學生的大學生活，社會貧富差距在大學生的校園生活中也有跡可循，由于家庭條件不同，家庭條件很富裕的學生和家境一般甚至貧困的學生形成了鮮明的對比。例如，家庭富裕的學生一雙名牌鞋子價值幾百到幾千甚至于幾萬元不等，已經抵過了家庭貧困學生的半月甚至數月的生活費，消費觀念的不同以及消費數額的對比，對于家庭貧困的學生來說也是心理上的一種沖擊，有可能會造成學生自卑的心理，不好的情緒自然而然影響了其學習與生活，因此大學生思想政治教育工作應該使大學生避免墜入拜金主義與享樂主義的漩渦。

（四）社會危機影響了大學生的就業與未來發展

在大學擴招的大環境下，就業成了應屆大學生最頭疼的問題，受到社會危機的影響，社會問題很容易就會影響到大學生的就業，例如，受互聯網時代的影響，越來越多的企業投入其中，各大企業為了得到良好的收益紛紛轉行，因此，新媒體成了熱門專業，以往傳統的行業受到沖擊，一方面公司招不到此類專業的員工，另一方面，由于同專業同行業的學生太多，出現了供不應求的狀態，因此就業率依然受到了很大的沖擊。社會危機在影響到了經濟的同時，很容易就會波及畢業大學生的就業問題，而這也對大學生的思想政治教育工作帶來了很大的挑戰。

社會危機從以上幾點給大學生思想政治教育工作帶來了一定的挑戰，進行思想政治教育時也更有壓力。時代不斷進步，出現的社會問題也越來越多，因此，大學生思想政治教育工作一定要與時俱進，符合當代大學生的心理需求，這些挑戰不一定全是負面影響，如果可以化挑戰為機遇，將負面影響積極轉化為正面影響，那么，大學生思想政治教育工作也將更顯成效。

二、大學生思想政治教育工作的應對措施

（一）培養大學生高尚的政治信仰與理想信念

大學生的成長需要信仰和理想，大學生的思想政治教育工作應該更加積極地向黨組織靠攏，培養正確高尚的政治信仰，符合社會主義核心價值觀，對中國特色社會主義充滿信心，在社會主義現代化建設的時期，擁有正確的理想信念，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。當大學生擁有了正確的政治信仰，堅定了自己的理想信念，就能在思想上和行動上適應社會的發展。

（二）利用網絡等新教育途徑進行思想政治教育

隨著時代的不斷發展，大學生對于網絡更加熟悉與親密，思想政治教育工作方式應更加年輕化，更加接近年輕的大學生，效果也會比傳統思想政治教育好很多。學?？梢酝ㄟ^校園論壇或者微博為學生開展思想政治教育工作，學生能夠快速接受網絡上的新鮮事物，利用網絡途徑，提高教育工作的效率。這個充分證明，思想政治教育工作可以利用網絡信息的透明化、平等化等優勢使思想政治教育工作發揮更佳效果。

（三）思想政治教育工作應該注重創新

社會在不斷發展，每個人都在改變與進步，當然，大學生思想政治教育工作也應該不停地發展，一直保持在動態進步中，不應該一直循規蹈矩，而應該注重創新。當代大學生興趣愛好十分廣泛，因此在思想政治教育工作在內容上一定要與時俱進，注重信息量，與大學生的生活更加貼合，同時也要保證大學生思想政治工作的科學性與正確性，使大學生在現代生活里擁有自己的正確人生觀與世界觀。

（四）思想政治教育工作應該更加注重大學生的心理健康

多種社會危機都會對大學生的心理健康造成或多或少的影響，心理健康也是思想政治教育工作的應有內容，大學生的心理健康關乎著自身的成長與發展，更對國家與社會的未來有著深遠的影響。在大學生思想政治教育工作中，應該更加準確挖掘大學生的心理以及真實想法，并且加以正確引導，使其心理更加的穩定成長，掌握大學生的情感需求和情緒變化，適當加以心理輔導，保護大學生的心理健康尤其重要。

（五）加強小組活動力度

在進行大學生思想政治教育活動時，以分組的形式完成學習工作，更有利于大學生與大學生之間的互相溝通。加強小組的活動力度，加強小組活動中大學生與大學生之間的親密度，在完成小組活動的過程中，通過自評與互評的方式互相

指出自身存在問題，更加有利于自身的發展，也能使大學生思想政治教育活動效率提高，符合社會主義核心價值觀，也繼承了批評與自我批評的優良傳統。

（六）在大學生思想政治教育工作中注重實踐

大學生的思想政治教育工作，應該更加注重理論結合實際，讓大學生更加注重實踐。教育工作應該從實際出發，在社會危機的背景下，展開實踐活動，大學生親身感受在社會危機的情況下會出現種種狀況，做好心理準備，提高自己的心理素質，在實踐中成長，腳踏實地，大學生也應該把自己的理想與實際結合在一起，才能更好地成長。

三、結語

大學生思想政治工作是整個教育事業的重中之重，因為大學生很快就會走向社會，大學生如果在大學通過良好的思想政治教育，形成了很好的道德觀、價值觀、人生觀和世界觀，可以提高整體國民素質，那么在社會上也會出現更多更加正能量的事情，也會有助于社會危機的解決。在新的形勢下，只有提高了大學生思想政治教育水平，才能更好地應對由社會危機等各種因素帶來的挑戰，使國家與社會更快的進步，助推中華民族的偉大復興事業。

參考文獻：

[1]劉維.大學生思想政治教育面臨的挑戰與對策分析[J].赤峰學院報，2012（8）：143-144.

[2]楊秋蓮.微媒體背景下大學生思想政治教育面臨的挑戰與應對[J].湖北函授大學學報，2016（3）：45-46.

[3]劉思鍶.社會轉型期大學生思想政治教育面臨的挑戰與對策[J].現代職業教育，2017（13）：81.