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追夢新時代,尋味“中國年”

2021-03-24 02:25江蘇省無錫市云林實驗小學單霞娟
輔導員 2021年4期
關鍵詞:年貨春聯中隊

江蘇省無錫市云林實驗小學 單霞娟

春節,是中華民族最隆重、最熱鬧的傳統節日,已有幾千年的歷史。中隊輔導員可以發揮少先隊組織的獨特作用,組織隊員們通過豐富多彩的實踐體驗活動,了解春節的傳統習俗,引導他們爭做中華優秀傳統文化的傳承者和弘揚者。

“一杯新歲酒,兩句故人詩?!贝汗澨N含著中華傳統文化的精髓,承載著中華民族精神、民族情感和思想精華。一些中隊輔導員帶領隊員們開展了“尋味中國年”活動,引導他們通過做燈籠、寫春聯、畫年畫等方式,體會過年習俗,感受濃濃的年味兒和生活的美好。

●擺現象

我發現這些熱鬧的活動,有時并不能引發隊員們的深入思考,促使他們發自內心地用實際行動去傳承和弘揚中華優秀傳統文化。

具體來說,一是熱鬧中少了點深度。中隊輔導員帶領隊員們開展的寫春聯、做燈籠等活動,看似熱熱鬧鬧,多數卻浮于表面。一些隊員只是為了完成老師布置的任務,并非真心參與活動,對“中國年”習俗中蘊含的文化和精神等,更缺乏了解和探究,因此在活動中收獲不多。二是豐富中少了點新意。一些中隊輔導員組織隊活動缺乏創新意識,只是按照學校少先隊大隊布置的“寒假生活指導”完成既定任務,要求隊員們以寫一寫、拍一拍、畫一畫等方式參加活動,自己不能全身心地投入其中。

●析原因

細究出現以上現象的原因,我認為有以下三點:

一是中隊輔導員存在“任務觀”。有的中隊輔導員抱著完成任務的想法,在隊員們開展“尋味中國年”活動時,缺少必要的創新指導,導致活動平淡無奇,隊員們參與的熱情不高。

二是活動形式缺少吸引力。有的中隊輔導員組織開展的“尋味中國年”活動,存在形式固化的問題,脫離了當今隊員們追求新奇、好玩、時尚的實際,難以激發隊員們參加活動的興趣。

三是重表象、輕隊味。有的中隊輔導員在開展“尋味中國年”活動時,只關注熱鬧的活動過程,卻沒有根據少先隊組織教育、自主教育、實踐教育相統一的要求組織開展活動。

●出對策

中華優秀傳統文化需要薪火相傳、代代守護,更需要推陳出新。因此,在設計“尋味中國年”活動時,中隊輔導員要與時俱進,不斷增加“新味道”。

指尖上的“研學味”

臨近春節,中隊輔導員除了組織隊員們體驗寫“?!弊?、寫春聯外,還可以引導他們開展“微研學”活動。比如,可以組織隊員們開展“玩轉‘?!帧敝黝}活動,鼓勵他們探究“?!弊值挠蓙?,了解“?!弊值母鞣N字體、樣式以及貼“?!弊值奈恢玫?,感受人們對美好生活的祝愿和期望;開展“漫游春聯百花園”探究活動,帶領隊員們了解春聯的演變和張貼的方法等,感受中華文化的博大精深;開展“爛漫煙花的前世今生”研究活動,引導隊員們探尋煙花的歷史以及制作過程,了解全國各地實施煙花禁放限放的政策以及原因,開展禁放煙花的教育宣傳活動。

此外,中隊輔導員還可以引導隊員們從守歲、拜年、貼窗花、觀春晚等方面,展開小課題研究,了解更多“中國年”的習俗,感受中華優秀傳統文化的魅力,激發他們的民族自豪感和自信心。

隊員們參加“玩轉‘?!帧敝黝}活動

舌尖上的“幸福味”

春節,是中國人闔家團圓的時候。全家人要圍坐在一起吃年夜飯,感受滿滿的幸福和濃濃的年味。短短70 年間,人們的追求已從吃得飽、穿得暖發展到了吃得好、穿得好。該如何引導隊員們真正體會這種變化中的幸福味道呢?

中隊輔導員可以組織隊員們開展一次“探尋年夜飯里的秘密”行動,引導他們尋找年夜飯里的傳統菜肴、創新菜肴以及年夜飯的習俗等,幫助他們在探秘年夜飯的“七十二變”中,感受美好生活的幸福味道。

中隊輔導員還可以鼓勵隊員們設計一張“年夜飯菜單”,引導他們參與年夜飯的準備和制作,并在中隊微信群里曬一曬“我家的年夜飯”,與伙伴們分享幸福時刻。

中隊輔導員也可以鼓勵隊員們陪著爺爺奶奶到大街小巷走一走,尋找長輩們記憶中的“中國年老味道”,引導他們在實踐體驗中感受祖國的發展變化,體會生活中幸福的味道。

隊員們設計“年夜飯菜單”

內心里的“節儉味”

勤儉節約是中華民族的傳統美德。在歡樂的春節里,為貫徹落實習近平總書記關于制止餐飲浪費行為的重要指示精神,中隊輔導員可以組織隊員們開展“我為年貨瘦瘦身”主題活動,引導他們排查春節期間家庭所購物品,列出“必備年貨清單”“每日健康菜單”等,避免造成浪費,爭做“年貨小管家”;可以開展“綠色年貨秀”主題活動,鼓勵隊員們提醒家長按親友所需合理購買禮物;可以開展“我家的光盤照”打卡行動,引導隊員們養成勤儉節約、合理健康飲食的好習慣,讓節儉成為春節里的新風尚。

童眼里的“感恩味”

春節期間,也是隊員們走出家門、欣賞祖國大好河山的好時機。中隊輔導員可以和隊員們一起設計“春節里的時光旅程”主題活動,引導他們進行一次有意義、有意思的旅行。比如,打卡老照片里的新景點,跟著爸爸媽媽一起故地重游,在新舊對比中感受生活的變化;打卡當地地標性建筑,在游覽中感受家鄉的快速發展、祖國的繁榮昌盛;打卡紅色教育基地,在參觀中銘記歷史,緬懷先烈,珍惜現在的幸福生活。

隊員們打卡紅色教育基地

中隊輔導員還可以組織隊員們開展“曬曬春節里的最美身影”主題系列活動,引導他們尋找在春節假期里仍堅守工作崗位的勞動者。比如,舉行“最美的春節,最美的你”故事分享會,講述春節里勞動者的感人故事,學習他們舍小家為大家、無私奉獻的精神;開展“最美隊禮獻給您”主題活動,鼓勵隊員們向春節期間堅守在崗位上的勞動者表達敬意,獻上暖心的節日祝福。

“正是今年風景美,千紅萬紫報春光?!泵磕甑拇汗澏加行碌娘L景,中隊輔導員要引導隊員們用慧眼去發現盛世美景,用巧手記錄日新月異的變化,用愛心去感受幸福和美好,在新時代的“年味兒”中,堅定自己的理想信念,勤奮學習、掌握本領,長大后更好地建設家鄉、報效祖國。

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