吟誦千古詩詞，弘揚傳統文化

江蘇省鎮江市丁卯中心小學 譚秀文

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”……古詩詞是中國文學寶庫中的瑰寶，是中華民族燦爛文化的結晶和精髓。

2003 年以來，江蘇省鎮江市丁卯中心小學少先隊積極倡導各中隊創建古詩詞特色中隊，引導隊員們學習古詩詞，培養他們的創造性思維，提升他們的審美能力，弘揚中華優秀傳統文化。

營造古詩詞文化氛圍

學校校園的過道旁、中隊的墻壁上都有名詩佳句，還配有與之相關的畫作；“詩教長廊”里不僅有詩詞，還有作者簡介和與詩詞相關的小故事……隨處可見的古詩詞，讓校園里充滿了濃郁的書香氣息，隊員們沉浸于古詩詞的意韻之中，對古詩詞的理解更加深入。最引人矚目的是“遠帆詩社”里張貼的隊員們撰寫的一首首小詩，文字雖然稚嫩，但大都仿照了古人的押韻和平仄，展示了隊員們的創作才華。

此外，學校的不少中隊都選擇以名詩佳句作為中隊口號。比如，三（2）中隊的口號是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，出自宋代周敦頤的《愛蓮說》。通過這首詩，隊員們了解到蓮花雖出于淤泥之中，卻能保持自身的高潔，于是，主動學習蓮花的高風亮節，爭做新時代好隊員。

隊員們在創作詩歌

開展多樣學古詩詞活動

為了激發隊員們學習古詩詞的興趣，提高他們對古詩詞的鑒賞能力，弘揚中華優秀傳統文化，學校各中隊開展了形式多樣的與古詩詞相關的活動。比如，“楚辭中隊”的隊員們開展了“古詩新唱”主題活動，在舞蹈、音樂中感受古詩詞的意境美；“玉壺中隊”的隊員們開展了“古詩詞手抄報”評比活動，結合自己學到的古詩詞發揮想象力，繪制出一幅幅精美的手抄報，并以互評的方式，更好地理解古詩詞的含義。

各中隊還積極參加學校少先隊大隊組織開展的“傳承詩詞經典，迎接美好未來”主題活動。該活動以連線、填空、飛花令等形式，考核隊員們對詩詞和作者的熟知度。比如，隊員們要通過抽簽答出“詩仙”“詩圣”和“詩佛”的相關問題，表現優異的隊員所在的中隊，可以榮獲“詩才中隊”稱號或“詩韻中隊”稱號。

這次活動中，隊員們分享了古詩詞之美，感悟到了古人的智慧，更從中汲取了營養，涵養了心靈。

隊員們參加“古詩新唱”主題活動

設立詩教中心

為了幫助隊員們系統地學習古詩詞，準確體會其情感內涵，學校專門設立了詩教中心。江蘇省和鎮江市的知名古詩詞專家、學校資深的古詩詞研究教師，以及一批熱愛古詩詞的中隊輔導員組成了輔導團隊，根據隊員們的年齡特點和認識水平，編寫了校本教材《丁卯詩韻》，擬定了不同年級隊員們必背的古詩篇目，還為隊員們制訂了規范、科學的誦讀計劃。隊員們按照誦讀計劃學習古詩詞，日積月累，到小學畢業時，每人都能背誦200 首以上的古詩詞，成為名副其實的“小詩人”。

設置古詩詞特色章

為了激勵更多隊員學習古詩詞，各中隊結合“紅領巾獎章”的要求，設置了“古詩詞探花章”“古詩詞榜眼章”和“古詩詞狀元章”紅領巾特色章。

隊員們展示獲得的紅領巾特色章

這些紅領巾特色章每月評選一次。大隊輔導員在每月的第一周公布本月古詩詞誦讀主題，中隊輔導員進行監督，中隊委們在最后一周統計、復核每名隊員的誦讀分數，并及時公布獎章獲得者名單。中隊輔導員或家長代表為獲得紅領巾特色章的隊員頒章。隊員們對照爭章要求參與爭章活動，主動背誦古詩詞，積極參加各類古詩詞競賽，掀起了學習古詩詞的熱潮。

古詩詞是中國文化寶庫中的一顆璀璨明珠。在古詩詞特色中隊里，隊員們不僅學習了古詩詞，提升了審美能力，還弘揚了中華優秀傳統文化，增強了民族自尊心和自信心。