合唱作品《畬圖騰》的音樂分析

朱藝璇

（江西應用科技學院，江西 南昌330000）

一、作品結構

合唱曲《畬圖騰》根據詞的結構、節奏特點，在音樂結構上分為復三部曲式。第一部分（1-34）分為兩段，分別是A（1-20）、A1（21-34）。第二部分（35-103）分為三段，分別是B（35-53）、B1（54-62）、B2（63-103）。第三部分（104-115）為再現部，緊縮再現了A段旋律。結構示意圖以及整體情感布局如圖1所示：

圖1作品結構分析圖

二、情感布局

樂段劃分 速度 音樂情緒A段（1-20小節） 慢板 自由地A1段（21-34小節） 行板 親切美好的間奏（35-41小節） 行板 詼諧有趣地B段（42-53小節） 行板稍快 熱情地B1段（54-62小節）連接（63-65小節）B2段（66-103小節） 行板 激情有力地A2段(104-115小節) 廣板 自由地、平靜地

三、旋律分析

A樂段為（1-20）小節，旋律與歌詞上采用了畬族山歌的音樂元素，并加入了畬族特色樂器畬鼓引出旋律，具有原生態風味。樂曲一開始由畬鼓打出4/4拍自由的節奏，由慢到快由弱漸強的節奏力度推出引子部分旋律。第7小節開始在五度疊置的和聲上加入單獨的一條男女交替的領唱旋律，b羽五聲調式。在2/4、3/4拍的節奏變換下，高亢悠遠具有原生態風味的主旋律呈波浪型的走向緩緩進行。

波浪型：

A1樂段為（21-34）小節，男、女聲部為相對獨立的兩條旋律，調性由b羽五聲調式分別進行到#g角調式和#c羽調式，兩條旋律為A段領唱旋律的模仿旋律，旋律整體向上挪了個大二度。兩條旋律之間不同的是每句尾部音的走向，女聲旋律向下進行而男聲旋律則是向上，形成了一種旋律反向進行的收攏感，增加了其和聲的可聽性。

間奏部分（35-41）小節，采用了畬族特色樂器龍角與畬鼓，龍角吹奏的兩個二分音符的長音，增加了合唱后部分的神秘感。緊接著畬鼓由四分音符開始由慢到快由弱漸強的進行引出B段的節奏，四分音符與大切分的節奏交替，速度加快，充滿活力。

B段（42-53）小節，采用了畬族童謠的音樂元素，采取了無旋律只標記節奏的記譜法，念唱的唱法。充滿動力的畬鼓作為伴奏樂器，4/4拍強弱次強弱的力度，穩定速度，強化節奏重音。旋律采用了八分音符加四分音符的節奏，在44、45兩個小節中，每個樂句尾部的旋律都采取了甩腔的技法，旋律向上甩音，增加了童謠的詼諧有趣感。

B1段（54-62）小節，在畬族童謠的基礎上加入了畬族功德舞曲的音樂元素，充滿了宗教祭祀感。伴奏樂器畬鼓加入了小附點的節奏，使得樂曲氛圍更熱情具有動力性。調性在前一段的基礎上向上進行了大二度，為#a角調式，旋律第一句開始就采用了上下行五度的大跳，接著第二句擴張到上下行六度大跳，整個旋律的起伏變大，節奏也由前一段的四分音符加入了大附點的節奏型，顯示出功德舞曲的氣勢感。

54小節開始，畬族童謠加入，男低旋律也變為男高下行三四度的輔旋律聲部，三條相對獨立的旋律線條同時進行，增加了樂曲的厚度也使得合唱的氛圍更熱情。

連接部分（63-65）小節，畬鼓的節奏在前一段的基礎上，最后一拍變為平八節奏型，整體節奏變得更密集，力度增強，整體的音樂情緒更激情。推出整曲的高潮部分B2段。

B2（66-103）小節，為全曲的高潮部分，畬族童謠、功德舞曲和畬族山歌的音樂元素全部一齊出現，使得整個情緒激情有力地。并且領唱、女聲、男聲聲部都為相對獨立旋律聲部，展示出不同節奏重音的縱向交替。調性分別是：領唱與男聲聲部為#a角調式、女聲聲部為#d羽調式。

66小節開始，女聲加入了新的旋律，二、三度級進加五、六度大跳的旋律走向，增加了和聲的厚度，使得樂曲更有氣勢。男聲旋律在每一句旋律過渡和女聲長音部分，加入了襯詞的旋律，使得整體縱向旋律更充盈。

78小節，畬族山歌與畬族童謠旋律加入，整個旋律的厚度為全曲之最，各種風格的旋律一齊演唱，表現出畬族人民的生活激情。

A2（104-115）小節，A段的再現段，所有激情回歸到平靜的畬族山歌，最后在畬族孩子們的童謠中慢慢減弱消失。

四、結語

《畬圖騰》這首作品中畬族文化元素貫穿全曲，展現出畬族人民堅韌不拔、勤勞忠厚、熱情好客、和諧奮進的民族性格。描繪了浙江畬族千百年遷徙中的文化積淀和民族自信，以及團結堅定的畬族精神傳承。整首曲子在歌詞上運用了當地的畬語，旋律的寫作上加入了畬族音樂的各種元素，歌唱形式上運用了原生態唱法，各種畬族音樂元素在音色上的轉變與配合以及無伴奏合唱音準及找音的困難性，這些都需要在演唱以及排練前做好充足案頭工作，才能更好的詮釋畬族音樂的風格文化。