定安縣3-17歲學生家長對孩子接種新冠疫苗意愿調查分析

莫周武　陳春儒　吳挺歐

摘要：目的 及時了解定安縣3-17歲學生家長為其孩子接種新冠疫苗意愿及影響因素，為下一階段制定新冠疫苗接種策略提供參考。方法 采用分層整群隨機抽樣方法，通過問卷星進行線上抽查定安縣幼兒園、小學、初中和高中（一、二年級）四個學段學生家長對其孩子接種新冠疫苗意愿，并采用多因素 Logistic 回歸模型分析接種意愿的相關影響因素。結果 86.3%的家長愿意為孩子接種新冠疫苗。不同學段的家長對新冠肺炎傳播途徑、接種新冠疫苗后是否可以不做防護、新冠疫情是否還會在中國反彈、孩子感染新冠病毒的機率、接種新冠疫苗是否對疫情控制有幫助認知上均有差異（ P 值均<0.01）;89.74%的家長認為接種新冠疫苗對疫情控制有幫助，84.37%的家長認為接種新冠疫苗后還是需要做好個人防護，國家的政策、疫情的影響、醫務人員的建議、學校和官方媒體的宣傳能夠促進家長為孩子選擇接種疫苗;不愿意孩子接種疫苗的家長擔心疫苗的安全性和副作用占比較高（74.47%）;家長希望通過學校集體組織在學校接種的占比最高，其次是學校集中組織到接種點接種。多因素 Logistic 回歸分析顯示，孩子健康狀況良好、不是獨生子女、孩子所在學段為中學、孩子的父親、低學歷的家長為孩子接種新冠疫苗的意愿較高。結論 定安縣3-17歲學生家長為孩子接種新冠疫苗的意愿尚可，繼續加大醫務人員及學校對學生家長的科普教育，結合各種形式的媒體宣傳進一步提高新冠疫苗接種率。

關鍵詞：學生家長;新冠疫苗;接種意愿

【中圖分類號】R195???????????? 【文獻標識碼】A???????????? 【文章編號】2107-2306（2022）1--01

當前新冠肺炎疫情國際形勢依然十分嚴峻，仍處于流行趨勢;國內也有部分省份由境外輸入引起散發或聚集性疫情，外防輸入的壓力持續加大，而接種新冠疫苗是構筑群體免疫，控制新冠疫情的有效措施。2021年7月定安縣18歲以上人群新冠疫苗接種率已達90%以上，3-17歲學生人群能否順利接種新冠疫苗，家長的意愿態度起到決定性作用。為及時了解學生家長對孩子接種新冠疫苗的意愿，2020 年 7月15-21日通過對定安縣幼兒園、小學、初中和高中（一、二年級）四個學段學生家長進行線上抽查，為下一步3-17歲學生接種新冠疫苗提供策略依據。

1 對象和方法

1.1 對象

采用分層整群隨機抽樣調查方法，分幼兒園、小學、初中、 高中（高三除外）四個學段進行調查。全縣四個學段共有學生53692人，參與答卷家長共16835人。

1.2 方 法

1.2.1調查方法 根據相關文獻設置問卷^[1-2]，問卷調查內容包括家長及孩子的基本情況10個條目、家長對新冠肺炎疫情及新冠疫苗的認知情況7個條目、新冠疫苗接種意愿及態度4個條目，共21個條目3項方面內容。采用線上調查，通過問卷星進行問卷設計，生成網絡鏈接，通過教育局通知各學校，各學校及時組織各班級將網絡鏈接發至家長微信群進行調查，7天內完成數據收集。

1.2.2統計學方法 采用 Excel軟件整理數據，使用 SPSS20.0進行統計分析。計數資料以百分比表示，以單因素分析差異有統計學意義因素作為自變量，采用多因素Logistic 回歸模型分析調查對象對新冠肺炎疫苗接種意愿影響因素，檢驗水準α=0.05。

2 結果

2.1 基本情況 16835位學生家長中，幼兒園、小學、初中和高中四個學段家長占比分別為25.49%、49.27%、20.64%和4.60%;家庭居住農村占55.15%;孩子性別男性占54.55%;孩子為非獨生子女占87.04%;孩子目前健康情況好的占89.24%;與孩子關系中父親和母親分別占29.99%和66.54%;家長學歷初中及以下占60.51%;家長職業農民占比37.13%;家庭月收入≤3000元占 62.95%。

2.2 新冠疫情和新冠疫苗認知情況 不同學段的家長對新冠肺炎傳播途徑、接種新冠疫苗后是否可以不做防護、新冠疫情是否還會在中國反彈、孩子感染新冠病毒的機率、接種新冠疫苗是否對疫情控制有幫助認知上均有差異（ P 值均<0.01）;59.14%的家長較全面地掌握新冠肺炎傳播途徑、64.28%家長對新冠疫情是否會在中國反彈持不確定態度，這兩方面的認知中幼兒園家長持不確定態度占比比其他學段家長要高;33.58%家長認為孩子感染新冠病毒的機率一般，53.72%的家長主要通過傳統媒體（電視報紙等）獲得新冠疫苗相關信息，89.74%的家長認為接種新冠疫苗對疫情控制有幫助，84.37%的家長認為接種新冠疫苗后還是需要做好個人防護;不同學段家長對新冠疫苗是否知道已經可以給未成年人接種的認知上差異無統計學意義（X²=3.45，P=0.33）。86.30%的家長愿意為孩子接種新冠疫苗，其中高中家長愿意為孩子接種新冠疫苗比例最高（91.61%）。國家的政策、疫情的影響、醫務人員的建議、學校和官方媒體的宣傳能夠促進家長為孩子選擇接種疫苗;不愿意孩子接種疫苗的家長擔心疫苗的安全性和副作用占比較高（74.47%）;家長希望通過學校集體組織在學校接種的占比最高（68.99%），其次是學校集中組織到接種點接種（40.85%）。

2.3 學生家長為其孩子接種新冠疫苗意愿及影響因素

2.3.1 學生家長對其孩子接種新冠疫苗意愿單因素分析 家長類型為父親、農村家長以及家長是醫務工作者接種意愿較高，家長文化程度和家庭月收入越低接種意愿越高，孩子為非獨生子女的家長接種意愿高于獨生子女，中學孩子家長接種意愿高于非中學孩子家長，孩子健康狀況良好的接種意愿高于健康狀況一般和差的家長（ P 值均<0.05）。

2.3.2 學生家長對其孩子接種新冠疫苗意愿 Logistic 多因素回歸分析 見表1。

3討論

本次調查發現，不同學段學生家長對新冠肺炎傳播途徑、新冠疫情是否還會在中國反彈、孩子感染新冠病毒的機率、接種新冠疫苗后是否可以不做防護、接種新冠疫苗是否對疫情控制有幫助認知上均有差異;幼兒園家長對新冠肺炎疫情傳播途徑認知率較高，主要還是與孩子年齡較小、身體免疫力弱、無主動獲取防病知識的能力及防病意識淡薄等有關，從而引起家長更多的去關注學習這方面的知識，以便更好地指導孩子如何做好防護。此次調查中，不愿意孩子接種疫苗的家長擔心疫苗的安全性和副作用占比較高（74.47%），與于鐵山^[3]，吳國偉，張杭杰等研究結果基本一致。

疫苗接種影響因素調查分析顯示，孩子健康狀況良好、不是獨生子女、孩子所在學段為中學、家長為醫務工作者、低學歷的家長以及孩子家長為父親為孩子接種新冠疫苗意愿更高。孩子健康狀況良好的家長接種意愿高于孩子健康狀況一般和差的家長，健康狀況一般或差的家長可能還是與對孩子健康狀況感到焦慮有關，擔心孩子的體質較差，免疫力低，接種疫苗后免疫效果不佳，擔憂身體狀況不適合接種或者害怕接種疫苗有損身體健康^[4]。非獨生子女家長比獨生子女家長接種意愿高，可能與獨生子女家長他們容易遷就和溺愛孩子，更加擔心接種過程的疼痛及接種后出現的一些不良反應有關;醫務工作者家長接種意愿高，原因可能與家長接受過新冠肺炎防控和新冠疫苗相關知識的培訓、參與疫苗接種工作有關;高學歷家長主動學習新知識欲望高，在學習新知識方面更擅長于借助網絡及其他媒體等各類平臺，在新冠疫苗試驗和應急接種期間，國外不良反應新聞很容易在網絡及其他媒體上傳播，令其對未來的疫苗接種持有一種觀望態度，為孩子接種新冠疫苗的積極性不高。孩子的父親比母親、爺爺奶奶、姥爺姥姥為孩子接種新冠疫苗意愿高，可能父親對疾病的風險感知較高，決策比較理性，更愿意為幼兒接種新冠疫苗。

綜上所述，為進一步提高3-17歲適齡學生家長為孩子接種新冠疫苗的意愿，一方面要及時發布國內外疫苗最新研發水平、疫苗監測安全程度，并針對疫苗的成分、生產工藝、作用、接種針數等，通過電視、報紙、微信、微博等方式進行科普宣傳，以提高學生家長對疫苗質量的認知水平。另一方面需要各級政府、衛健、教育等部門為廣大學生提供更加便利的接種條件。第三方面是政府相關部門及時做好輿論引導，強化接種必要性的認識。

參考文獻：

[1]趙春艷，石晶，張國峰，劉波.北京通州區中小學生家長為子女接種新冠疫苗意愿及影響因素[J].中國學校衛生，2021，42（03）：371-374+380.

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[3]于鐵山，楊朝清.大學生新冠病毒疫苗接種意愿及影響因素分析—基于2608份問卷的實證研究[J].教師教育論壇，2021，34（05）：52-60+70.

[4]史如晶.莫讓恐懼心理阻止疫苗接種的腳步[J].心理與健康，2021（06）：44-45.