“三個不一樣”：讓知識性廣播社教節目更接“地氣”

沈曉斌

隨著新媒體的快速發展，媒體融合創新發展已經成為當前縣級主流媒體改革發展的必然趨勢。新媒體傳播的快節奏，對傳統媒體在節目創新和內容提質上，提出了更高要求。作為傳統媒體的縣級廣播電臺也要緊貼改革潮流，自采節目更要獨創新意，為聽眾所聽。而如何讓知識性廣播社教節目在融媒體時代持久創新，吸引聽眾？節目的內容就要在不一樣的創新、不一樣的角度、不一樣的細節三方面下功夫，讓節目的內容具備時代性、前瞻性、貼近性，這樣節目才能更接地氣，更能發揮好傳統媒體的宣傳優勢。

一、不一樣的創新，要有時代性

播出平臺要拓寬。隨著互聯網的快速發展，面對新用戶、新需求、新市場，知識性的廣播社教節目就要自我革新，顛覆傳統的思維習慣，在節目的收聽率上求突破，調整節目的內容，在不確定的受眾群體中，做一個確實的內容創作者；知識性社教節目創辦的主旨就是向受眾傳播知識，傳授科技信息。當下，“臺、網、端、微、屏”互聯互通，新媒體傳播優勢快速凸顯，傳統媒體的傳播優勢在逐漸弱化。傳統廣播在農村的收聽群體正在萎縮，而如何讓農村的聽眾收聽到節目？目前，隨著應急廣播系統的安裝普及，已達到村村響。我們要在傳統媒體播出的基礎上，充分利用應急廣播普及率高的優勢，對節目進行復播，擴大節目的影響力，提升節目的收聽率。

節目內容要真實?？萍碱惖纳缃坦澞吭趧撧k過程中，更要注重提升節目內容的傳播力、引導力、影響力、公信力，滿足聽眾的求知欲、求新欲和求近欲。作為傳統媒體的廣播電臺，也是宣傳國家政策的重要陣地，更是傳播宣傳科技知識的重要平臺，而如何將科學技術知識應用到實際生活中宣傳好？節目的采編就要加強與科技人員合作，向他們請教，收集整理最新的科技成就，編輯節目的內容，提升節目的影響力。興化廣播電臺的《大眾科學》節目，是一檔知識性的社教節目，節目的創辦主旨就是傳授種植業、養殖業以及衛生健康等各類行業的科學知識，滿足廣大聽眾對科學知識的需求。興化是河蟹養殖大市，全市養殖面積63 萬多畝，每年春節后的一個月內是蟹苗放養的關鍵時段，如何指導養殖戶科學放養？如何做好放養前蟹塘的消毒？欄目組邀請水產部門的技術專家，講解如何提高成蟹的規格、科學放養畝均蟹苗量的技術點，提醒蟹農對放養前的蟹塘用生石灰進行全面殺毒，以保住蟹苗入塘的安全，以及蟹苗投放后可能出現的相關癥狀及其預防方式等知識。欄目精心編輯、多頻次的輪回播放，讓聽眾在收聽節目的過程中，知曉科學要點，提高養殖的經濟效益?！睹朗车南銡鈴哪睦飦怼贰抖救∨O備如何放心選安心用》《居家防疫，消毒的正確打開方式是什么》等一些涉及生活的科普知識，也讓聽眾在收聽節目后受益匪淺。

二、不一樣的角度，要有前瞻性

內容要有時效性。知識性的廣播社教節目在向受眾傳播科技知識時，不但要傳播某一個領域的科學知識，而且要傳播眾多領域的前沿技術，要有前瞻性。這就要求節目的采編人員要關注各類科技信息，搜集各類科技動態，這樣不僅能夠提升節目的內容質量，更能提升節目的知識含量。有了節目的前瞻性，不僅能夠提升節目的收聽率，更能提升節目的傳播力，能夠抓住聽眾的求知心理需求發揮引導力，擴大節目的影響力，提升節目的公信力。節目內容的多樣性，也要求采編人員要加強學習，不斷提升自己的業務水平和知識素養，才能緊跟時代的發展和科學知識的更新，也能夠拓寬視野，編輯出高質量的節目稿件，滿足聽眾的需求。春季是花粉過敏的高發期，為了能夠讓聽眾了解春季里什么花容易引發過敏、怎樣預防過敏，欄目組邀請了衛生部門的相關專家，向聽眾科普花粉顆粒在空氣中飄浮、存活的時間從幾小時至四五天不等。飄浮在空氣的花粉多了，進入人體呼吸道的概率就大了，就更容易引起過敏，建議有花粉過敏的聽眾避開這個時間段出行，同時要戴好口罩，做好預防。

編排要有預知性。隨著社會節奏的加快，生活質量的提高，群眾對生活的追求也在發生變化，偶發性的事件也隨時發生，廣播電臺的宣傳也要因時而變。如何應對偶發性事件？電臺的宣傳在編排過程中，要及時規劃應急預案，制定應對偶發性事件的宣傳計劃。每年的七八月份是洪澇災害的暴發期，而洪澇災害發生后，容易發生各種傳染病，特別是腸道傳染病和自然疫源性傳染病等。為了能夠傳播預防疾病發生的相關衛生知識，《生活小常識》欄目對洪澇災害發生后出現的腸道傳染病、細菌性痢疾、甲型肝炎等疾病的發生和預防等科普知識進行編輯，建議聽眾在災害后不要吃沒有洗凈的瓜果、蔬菜，不吃或少吃熟食涼盤食物，如果發生水樣便、膿血便，伴有腹痛、痢疾等癥狀要及時就醫，以防細菌性痢疾的發生，這些與生活息息相關的科普內容，讓聽眾提前預知，更接“地”氣。另外還邀請衛生防疫部門的專家，錄制災害發生后對其他疾病預防的相關知識。

三、不一樣的細節，要有貼近性

內容要有實用性。傳統媒體時代是聽眾被動收聽廣播節目，而媒體融合時代，是聽眾選擇性收聽，這就要求知識性的廣播節目更要辦精辦新。在辦精辦新的基礎上，節目內容還要把握正確的政治方向、價值取向和輿論導向，這就要求知識性的廣播社教節目內容要緊貼聽眾需求，把科技發展和創新節目形式緊密結合，擴大選題內容范圍，尋找更具有時效性、新穎性、趣味性的科技新聞和資訊內容，讓節目的內容緊貼時代脈搏，讓聽眾在收聽節目的過程中增加知識。在弘揚主旋律的宣傳前提下，對三觀正、文風新、時效強的節目稿件進行編輯，不斷滿足聽眾對知識更新的需求，吸引聽眾。隨著互聯網的快速發展，手機APP便捷化，受眾收聽收看的平臺方式在不斷變化，選擇要求也越來越高，越來越廣泛，這對節目內容提出更高的要求，讓內容采編更有挑戰性。由于縣級融媒體的宣傳輻射地域具有局限性，宣傳范圍僅限于縣級區域，節目在策劃宣傳的過程中要因地制宜，結合本地實際情況進行編輯，節目的內容要突出本土化、實用化和親情化特點，讓節目更有前瞻性、針對性和實效性，內容的編輯不過分高大上，而是要優而專，這樣才能讓節目內容更接“地氣”?！妒裁词恰鞍追巍?？如何避免新冠感染出現肺炎》《新冠變異株奧密克戎亞型XXB 更危險嗎？》《國內奧密克戎亞新分支，專家指出接種加強針能提高保護能力》等內容，通過應急廣播系統播出后，廣大鄉鎮農村的聽眾及時了解相關病情和具體的預防措施。

內容要有指導性?！渡钚〕ＷR》和《每日科普》是《大眾科學》的兩個子欄目?！渡钚〕ＷR》的重點是采編針對老百姓日常生產生活中的小常識，幫助聽眾解決生活中遇到的問題，提高生活科技含量，提升生活質量。欄目對春季如何育苗栽種、夏季如何防治各類疾病、秋季如何收藏采摘水果蔬菜等與生產生活息息相關的小常識進行整理編輯，讓節目內容更貼近老百姓的生產生活，更能夠引起聽眾的關注。如何讓聽眾了解當今前沿科技、了解國家科學信息、知曉科學發展的趨向，《每日科普》欄目收集、整理、編輯各類科技網站的內容，滿足聽眾的科學知識需求?！赌蛱顷栃跃褪翘悄虿?？》《吃抗生素的危害》《家庭用藥的常見誤區，小心別掉“坑”里了》等科學知識，為聽眾的日常生活提供科學指導。

科學技術是第一生產力。宣傳科學技術，解讀科技動向，知識性的廣播社教節目在采編過程中，更應立足聽眾。服務聽眾，借助互聯網平臺的傳播優勢，精心制作，采編出精彩紛呈內容，把節目辦活、辦新、辦精，不斷提升知識性社教節目的傳播力、引導力、影響力、公信力。