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參考資料

  • 保持思考力,不做資料“搬運工”
    作必然是“找參考資料”。如果硬要說差別,那就是其中的部分人是直接在微信群、QQ 群里“緊急求助”,而另一部分人則是默默打開搜索引擎,在互聯網上下載若干“精品”。不可否認,借助現成的參考資料確實可以在一定程度上提升工作成效,而且,HR 在閱讀大量參考資料以后,也有可能進一步打開思路,從而增加產生新創意、新想法的可能性。但是,HR 一旦習慣于凡事都先找“參考資料”,沒有“參考”工作就無從下手,患上“參考資料依賴癥”,那就非常危險了—HR 很有可能因為習慣于別人

    人力資源 2023年4期2023-08-15

  • 保持思考力,不做資料“搬運工”
    作必然是“找參考資料”。如果硬要說差別,那就是其中的部分人是直接在微信群、QQ 群里“緊急求助”,而另一部分人則是默默打開搜索引擎,在互聯網上下載若干“精品”。不可否認,借助現成的參考資料確實可以在一定程度上提升工作成效,而且,HR 在閱讀大量參考資料以后,也有可能進一步打開思路,從而增加產生新創意、新想法的可能性。但是,HR 一旦習慣于凡事都先找“參考資料”,沒有“參考”工作就無從下手,患上“參考資料依賴癥”,那就非常危險了—HR 很有可能因為習慣于別人

    人力資源 2023年7期2023-05-14

  • 教學中培養學生自學能力的策略與方法
    理的使用學習參考資料很多學生會在書店自己買的預習復習資料書等,還有教師在課堂上會發的一些自印的小資料。如何合理的利用好這些參考資料來培養學生的自學能力呢?現在花樣繁多的教材全解等各種參考資料,似乎不需要老師來教導,就能夠找到課后的答案。因此教師要適時引導學生在適當的情況下來使用學習參考資料,而不是全程依賴學習參考資料。課前學習參考資料可以用來鞏固上節課的重點、難點內容,預習下節課將要講到的內容,留下疑問。課后參考資料要求學生自我檢測,查漏補缺。合理的使用教

    教育周報·教研版 2021年11期2021-06-30

  • 聲樂課程的教學研究
    是課程教學的參考資料,這三個方面來進行闡述。聲樂課程的教學是一個非常嚴謹的教學,每一名聲樂教師運用通俗易懂的語言文字,來指導學習者嗓音進行歌唱。希望筆者對聲樂的教學研究,對學習者提供幫助和參考?!娟P鍵詞】教學目的;教學進度;參考資料一、課程的教學目的聲樂課程的教學目的,在聲樂教學之前,需要教師搞清楚的一個內容。這個內容明確要求教師在教學后,獲得的教學效果是什么。使教師需要從哪些方面來培養學生的技能,進而對學生達到因材施教的目的。筆者在所在的教學工作中,結合

    學生學習報 2020年9期2020-09-10

  • 聲樂課程的教學研究
    是課程教學的參考資料,這三個方面來進行闡述。聲樂課程的教學是一個非常嚴謹的教學,每一名聲樂教師運用通俗易懂的語言文字,來指導學習者嗓音進行歌唱。希望筆者對聲樂的教學研究,對學習者提供幫助和參考?!娟P鍵詞】教學目的;教學進度;參考資料一、課程的教學目的聲樂課程的教學目的,在聲樂教學之前,需要教師搞清楚的一個內容。這個內容明確要求教師在教學后,獲得的教學效果是什么。使教師需要從哪些方面來培養學生的技能,進而對學生達到因材施教的目的。筆者在所在的教學工作中,結合

    學生學習報 2020年8期2020-09-10

  • 地理國情監測生產元數據成果應用初探
    構筑物所使用參考資料)情況、變化識別情況(V_MCAIA)、數據采集情況(V_MIDCA)、外業調繪核查情況(V_MFSVL)、數據整理編輯情況(V_MDCEA)、質量檢查(一級檢查、二級檢查)情況、成果驗收情況(V_MDACA)、成果總體精度情況(V_MDOPA)等9個方面。另外,如果需要針對特定的內容形成專門的元數據,根據實際的生產過程,還會有擴展元數據。表1 元數據內容二、元數據的用處元數據具有“著錄”功能,使資源的管理維護者和使用者可通過元數據了解

    遼寧自然資源 2020年7期2020-07-30

  • 水利水電工程勘察設計常見問題與解決措施分析
    區地質及水質參考資料,結合施工方所提供的數據參考標準,對施工區域進行勘察設計。但在實際的勘察設計過程中,出現了對勘察設計工作的質量控制與管理不符合要求等問題。接下來將就此類問題進行簡析,并就如何更好地進行勘察設計工作介紹幾種方式或方法,為水利水電工程的勘察設計盡綿薄之力。1 水利水電工程勘察設計過程中所出現的問題1.1 水利水電工程勘察設計的參考資料不夠完善水利水電工程的勘察設計工作需要有施工區域的實際情況做基礎,主要包括該地區的水文、地質環境以及水資源等

    建材發展導向 2019年22期2019-12-09

  • Primary parahiatal hernias:A case report and review of the literature
    名審定機構的參考資料及其所有相關文獻資料。地名數據庫中較重要的信息源有地名字典、地圖、官方統計報告、政府指令、決議和官方文件。Chest X-Ray remarked the herniated stomach as a round-oval transparency located retrocardiac of 3.8/2.6 cm (Figure 1).Upper digestive endoscopy showed normal esophagea

    World Journal of Clinical Cases 2019年23期2019-04-22

  • 我國英語口譯教材出版探析
    析英語口譯類參考資料的出版現狀。一、口譯教材歷史沿革(一)發展簡史新中國成立初期,專門針對英語翻譯的教材是非常少見的,對于口譯的教材更是無處可尋。在那個時期,關于英語翻譯的內容,最為盛行的是嚴復老先生提出的“信、達、雅”這三條準則。直到1978年改革開放政策的提出,中國的外交局面才開始逐步打開,本著“宣傳自己,了解別人”的目標,中國在翻譯方面開始重視起來。在1988年何川編纂的《英語導游口譯手冊》經由中國青年出版社審核后出版,這個應該算是較早的中國關于口譯

    新聞前哨 2018年4期2018-05-30

  • 準確把握和落實高等職業教育創新發展行動計劃
    提供了重要的參考資料,是高等職業教學事業發展的重要指導依據,同時,也為學生的未來發展做好了鋪墊。關鍵詞:教育事業;高等職業教育;行動計劃;參考資料;指導依據一、整體結構的設計和整改(一)行動計劃的初步形成為了幫助各個高等職業院校能夠有效落實創新發展行動計劃,該計劃的內容當中將具體的實施過程分為十二個項目,具體的可以分為三大類:第一項是全局性綜合性任務;第二項是推進教育教學重點環節的改革;第三項是涉及辦學層面的相關內容。(二)對結構的調整和完善在積極聽取了來

    報刊薈萃(上) 2018年4期2018-05-09

  • 淺談高三數學解題教學中誤區及改進對策
    的問題,如重參考資料、輕教學課本;重問題表現、輕解題本質;學生對解題沒有自己的興趣;解題方式過于單一化;知識的綜合聯系應用能力比較差等等,這些問題嚴重影響了學生的解題能力和解題效率.下文筆者結合自己的實際教學經驗,以其中典型問題進行分析,并對其改進方法進行研究,希望為高三數學解題教學更好的發展提供幫助.一、高三數學解題中常見的問題分析1.學生對解題缺乏興趣人們常說“興趣是最好的老師”.這句話應用在高三數學解題中最合適不過了.由于高三數學教學要求學生解題能力

    數理化解題研究 2018年6期2018-04-03

  • 巧取切入點,深入解讀文本
    學有關的各種參考資料,讓參考資料先入為主,形成思維定式,很難走出文本閱讀教學低效的藩籬。更有甚者,根本不閱讀文本,拿著參考資料,拿著“備課手冊”就匆匆走進課堂。其結果是參考資料的各種結論充塞自己的頭腦,根本沒有自己的閱讀體驗,更沒有形成自己的認識和見解。而真正花在文本閱讀上的時間就少之又少了,或對文本的認識只能停留在僵化呆板的模式上,一旦有什么新的說法,都不愿接受,甚至不屑接受。江蘇省海安市鄉村骨干教師培育站的30多位老師在他們的主持人江蘇省特級教師崔益林

    江西教育B 2018年12期2018-02-27

  • 毛澤東如何用內參治國理政
    些消息,但《參考資料》《內部參考》每天必看?!币詢葏⑼七M新三反運動1952年11月,毛澤東收到中共山東分局的一份報告,內稱區鄉等基層干部中強迫命令、違法亂紀現象嚴重,省的領導機關也存在官僚主義等問題,除了姑息遷就下級干部,還積壓了7萬多件人民來信沒有處理。毛澤東隨即安排在1953年1月5日發布《關于反對官僚主義、反對命令主義、反對違法亂紀的指示》,除了將山東分局的報告轉發各中央局、分局、省市區黨委、地委和縣委之外,更號召這些單位要依照山東的辦法,從處理人民

    金秋 2017年9期2017-08-22

  • 變式視角 類錯辨析
    這是很多數學參考資料中的解答.仔細思考這種解法嚴密嗎?(a+b)取不到2就能得出(a+b)的取值范圍為(2,+∞)嗎?大于2的一切實數都能取得到嗎?解法2 由已知不妨設a1.因為f(a)=f(b),所以lga=lgb.所以-lga=lgb,lga+lgb=0,lgab=0,所以ab=1,b=1a.所以a+b=a+1a (0 因為y=a+1a在a∈(0,1)上單調遞減,所以y>1+11=2,且當x→0+時,a+1a→+∞.所以a+b的取值范圍為(2,+∞).

    中學數學雜志(高中版) 2017年4期2017-07-27

  • 毛澤東是怎樣用內參來治國理政的
    參這種有益的參考資料之創設和他有什么關系?特別是,在一些內政外交等活動中,他又是如何巧妙運用內參的呢?毛澤東與內參的創立與演變:“此種內部參考材料甚為有益”在長期的革命實踐中,中國共產黨人逐漸摸索和創造出內參報道這樣一種獨特形式,并逐漸形成一套制度。1948年6月5日,中共中央發出 《關于新華社應供給各種資料的指示》,這是第一個關于內參報道的文件。1949年9月22日,新華社根據中央指示正式出版 《內部參考》,刊登記者反映的國內外重要情況,供中央領導同志參

    讀書文摘 2017年5期2017-05-12

  • 毛澤東如何用內參治國理政
    毛澤東閱讀《參考資料》非常認真仔細,重要之處總是畫線或圈點,有疑問處則打問號或寫下質疑,有差錯還認真地予以糾正,對一些有重要參考價值的文章,則作眉批旁注,并推薦給其他領導同志或身邊工作人員閱讀。在這些批注中,毛澤東的立場觀點和對問題的觀察,躍然紙上。以1958年9月24日下午版《參考資料》為例,有20篇文章他看后作了眉批旁注,文內留下密密麻麻的圈圈點點和有長有短的杠杠線線。如對《美聯社說美在聯大阻撓對我代表權問題的討論甚為孤單》一稿,他批注:“極重大,值得

    領導文萃 2017年8期2017-04-24

  • 毛澤東是怎樣用內參來治國理政的
    參這種有益的參考資料之創設和他有什么關系?特別是,在一些內政外交等活動中,他又是如何巧妙運用內參的呢?毛澤東與內參的創立與演變:“此種內部參考材料甚為有益”在長期的革命實踐中,中國共產黨人逐漸摸索和創造出內參報道這樣一種獨特形式,并逐漸形成一套制度。1948年6月5日,中共中央發出《關于新華社應供給各種資料的指示》,這是第一個關于內參報道的文件。1949年9月22日,新華社根據中央指示正式出版《內部參考》,刊登記者反映的國內外重要情況,供中央領導同志參閱。

    湘潮 2016年12期2017-03-31

  • 毛澤東是怎樣用內參來治國理政的
    復:此種內部參考資料甚為有益胡喬木曾經應邀在哈佛大學做過一次演講,叫“中國的領導人是怎么樣決策的”。他談到,中國領導人通過很多途徑獲取信息進行決策,其中很重要的一條途徑,就是各省各部門包括新聞機構提供的內參。確實,作為中國特色傳媒體制和政治傳播的重要組成部分,內參的角色不容忽視。毛澤東是運用內參治國理政的高手。那么,內參這種有益的參考資料之創設和他有什么關系?特別是,在一些內政外交等活動中,他又是如何巧妙運用內參的呢?★ 毛澤東與內參的創立與演變:“此種內

    湘潮(上半月) 2016年12期2017-01-03

  • 參考資料
    1.陳忠實作品全集txt下載http://www.xiaoshuotxt.net/writer/368/2.《白鹿原》作者陳忠實去世 享年73歲http://news.qq.com/a/20160429/017157.htm3.陳忠實告別儀式5月5日在西安殯儀館舉行http://ent.163.com/16/0430/07/BLSQBF7S00031H2L.html4.陳忠實經典語錄http://www.zhaichaomi.com/jdyl/5940.h

    當代作家 2016年6期2016-07-02

  • 參考資料
    1. 余華《兄弟》搬上話劇舞臺 日本人演繹中國故事 http://book.sina.com.cn/news/a/2016-04-02/1022798711.shtml2. 活著電影 http://video.baidu.com/movie_intro/?id=26085&page=13. 余華作品集 http://book.kanunu.org/files/writer/7190.html4. 余華經典語錄 http://jingdian.bvgv.co

    當代作家 2016年5期2016-05-28

  • 慕課學術資源利用現狀、問題及發展對策
    開課的課程和參考資料相同的系列課程進行去重處理,統計時間截至2016年7月20日。(一)大多數授課團隊重視學術資源標識統計結果顯示,中國大學MOOC上線322門課程,其中83%的課程列出參考資料;學堂在線共開設236門課程,其中106門課程列出參考資料,占全部課程數的45%;好大學在線有129門課程,其中77門課程列出參考資料,占全部課程的60%;華文慕課是北京大學聯手阿里集團基于頂你學堂源代碼二次開發的慕課平臺,北京大學既是華文慕課的主辦單位之一,也是目

    新聞研究導刊 2016年17期2016-03-02

  • 參考資料》中的波匈事件 ——兼論中共的反應
    丹 孫代堯《參考資料》中的波匈事件 ——兼論中共的反應黃曉丹 孫代堯《參考資料》在1956年對波蘭事件和匈牙利事件的詳細報道,是中國共產黨了解事件的起因、發展和各方反應的重要信息渠道,也是對這兩個事件作出不同性質判斷的主要依據。中國共產黨對兩起事件特別是匈牙利事件的反應,對中國的社會主義建設道路產生了深刻影響。當時《參考資料》的有關報道,也為今天還原事件的過程提供了豐富的第一手資料?!?span class="hl">參考資料》;波蘭事件;匈牙利事件;中國共產黨1956年的波蘭事件和匈牙利

    中共黨史研究 2016年2期2016-02-11

  • 中國古代治安史課程內容研究
    、內容設置、參考資料等,對治安史課程古代部分的內容建設進行探討。關鍵詞:治安史;古代;內容設置;參考資料課題項目:本文系鐵道警察學院2013年院級教改項目“公安本科院校中國治安史課程建設研究”的階段性成果之一(JY2013074)。課程建設是高等院校實現人才培養目標的基礎。在公安學增列為一級學科、治安學學科地位提升的大背景下,作為治安學和歷史學交叉課程的治安史,可以充實治安學學科體系,豐富學科內涵,擴大學科發展空間。治安史課程的重要意義、現狀、發展方向等在

    卷宗 2015年7期2015-08-28

  • 貴陽解放前夕解放軍版的《貴陽市貴州省電工礦業》
    編印的貴陽市參考資料(之二),上加蓋有“對內參考不得外傳”章。貴陽是1949年11月15日解放的,但在8月份就已經準備好了有關貴陽情況的資料??梢姰敃r對即將解放地區的接收工作做得之細?!顿F陽市貴州省電工礦業》所收集的貴陽市參考資料,是根據蔣管區有關書報雜志、偽行政院經濟部民營廠礦登記以及資源委員會、中國銀行、交通銀行、四聯總處、聯合征信所等調查報告的資料節選摘錄而成。按貴陽市、貴州省分類,按電業、工業、礦業分行業匯分目錄編而成。全書131頁,共收入貴陽市電

    貴陽文史 2015年4期2015-07-28

  • 走進“湖南省政協雙周協商會議”的圖書館服務
    三五規劃編制參考資料》、《關于落實依法治國、依法治省基本方略參考資料》等八項專題資料,作為會議材料印發參會領導和委員,并針對省政協機關和委員們的多元信息需求提供咨詢服務。目前,這項信息服務已形成常態化,得到了湖南省政協領導及委員們的廣泛好評。湖南圖書館通過定位用戶需求開展的信息服務工作正不斷拓展服務內涵和范圍,積極探索更加實用、可行、可持續發展的信息服務模式,努力為黨政決策、全民需求提供豐富的文獻支撐和智力支持。

    圖書館 2015年8期2015-02-13

  • 淺談寫作中的常用參考資料
    寫作中的常用參考資料源周瑩 (錦州師范高等學校,遼寧錦州121000)“參考資料”一詞最初出現的時間尚有待深考,說是近晚期的產物應當不成問題。當然,這并非意味著具有參考資料性質的著述簡體也是到晚期才誕生的?,F如今,參考資料書籍具有多種多樣的編法,形式遠非一體??梢哉f古代多種著述體裁共同為今天的參考資料書籍提供了編纂的范式和方法。作者寫作參考資料信息源參考資料,指專供某一學科、某一部門、某一領域進行學習與研究而按照不同專題編纂的材料。從事學習與人文社會科學研

    文教資料 2015年28期2015-02-02

  • 以史為鑒:論參考資料在提升中職物理教學有效性中的作用
    些信息統稱為參考資料。通過以物理史學激發學生學習積極性、物理教師以史為鑒,革新教學理念和教學設計,最后了解物理知識與職業學校學生專業技能培訓的需求結合點,建立師生之間的信息共享運行機制,以達到探索提升職業學校物理教學有效性的實現途徑。關鍵詞:中職物理;參考資料;教學有效性中圖分類號:G718文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2014)18-0209-02 古語云"以史為鏡,可以知興替",說的是歷史對于發展的指導意義。我們這里的"以史為鑒",探討的

    讀與寫·下旬刊 2014年9期2014-08-07

  • 走出語文預習的誤區
    題,即使借助參考資料也不能解決時,學生會把這些問題有針對性地帶到課堂,在老師講解這方面內容時,他們的注意力就會更加投入和集中,解決問題的愿望會顯得尤為強烈。因此,預習能夠提高學生發現問題、分析問題和解決問題的能力,預習的過程更能增強學生學習的主動性和積極性。(3)有利于提高課堂教學質量。教學過程不是教與學單方面的獨立活動,是相輔相成又相長的關系。課前預習一方面能夠提高學生的學習效率,另一方面還能有效促進教學質量的提高。學生通過預習,對要學習的新內容有了初步

    成才之路 2014年17期2014-07-11

  • 廠家藥品說明書與其他用藥參考資料用藥信息表達差異的調查
    還有其他藥品參考資料,如國家食品藥品監督管理局頒發的最新藥品說明書(簡稱局頒說明書)、《中華人民共和國藥典·臨床用藥須知(化學藥和生物制品卷)》(簡稱《用藥須知》)、《新編藥物學》和《中國醫師藥師臨床用藥指南》(簡稱《用藥指南》)。在各種用藥資料中,“適應證”、“禁忌”、“慎用”3項均是其中的重要內容?!斑m應證”是指藥物適合應用的范圍、標準;“慎用”是謹慎使用之意,提醒醫師應在明確利大于弊后謹慎使用;“禁用”則是表明該藥絕對禁止使用于某種情況下。這些資料的

    中國藥房 2013年5期2013-12-03

  • 城市地下管線探測中遺留問題的分析與處理
    測無信號,有參考資料參考資料(參考資料包括管線設計圖、管線施工圖、管線竣工圖、管線示意圖等具有參考價值的管線資料,下文同)顯示有管線,但是實際探測管線時,因各種特殊原因,無法捕捉目標管線的探測信號,無法對管線進行準確定位,只能根據參考資料結合現場調查、探測情況標示管線的位置、埋深及其他屬性。這些特殊原因主要包括:管線埋設較深、管線埋深變深、管線材質為非金屬材質、管線變材質、管線廢除等,下面逐一闡述。(1)管線埋深較深,探測無信號,有參考資料管線埋深比較深的

    城市勘測 2013年3期2013-06-26

  • Reconstruction of Emission Coefficients for a Non-axisymmetric Coupling Arc Based on MALDONADO's Method
    為試點研究的參考資料及試驗依據。By introducing Eq.(2) into Eq.(1),the end result of spectral intensity can be formulated asFig.3 shows the comparison between the reconstructed and theoretical emission coefficient in liney=0 after normalization.It

    Chinese Journal of Mechanical Engineering 2012年4期2012-01-20

  • 佚簡三封
    。致新華社《參考資料》編輯部新華社《參考資料》編輯部:《參考資料》九日下午版(第12093期)第90頁倒數第 16行,“洋蘭九畹成蕭艾”,“洋”是“滋”字之誤。如蒙更正,不勝感荷。專此,順致敬禮!郭沫若七二年二月十日《參考資料》,高級領導閱看的“大參考”?!白烫m九畹成蕭艾”,是郭沫若《史劇〈屈原〉第三次在日本演出》所作詩中的句子。全詩為:“滋蘭九畹成蕭艾,桔樹亭亭發浩歌。長劍陸離天可依,劈開玉宇創銀河?!比毡居谝痪牌叨甏涸俣妊莩鰵v史劇《屈原》,從一九五二

    郭沫若學刊 2011年3期2011-01-28

  • 《參考消息》解密始末
    給他們看了《參考資料》,很多問題都能回答出來了?!?span class="hl">參考資料》是1955年從《參考消息》中分出來的一份密級更高的內參,是雜志型的,大約100頁。此后,毛澤東一直想把《參考資料》下發到基層黨支部。后來,考慮到《參考資料》內容太多,下面的同志沒有那么多時間看,于是提出“還是把《參考消息》辦好,擴大發行?!备鶕珴蓶|這一指示,1970年6月3日晚,在周恩來主持下,中央政治局開會討論,于1970年7月5日決定,從當年8月1日起,將《參考消息》“擴大發行到工礦企業車間

    報刊薈萃(上) 2009年2期2009-11-23

  • 六月的“對不起”日記
    晴顧涼,那本參考資料不是我拿的,真的不是,在你第一次當著大家的面說是我拿的時候我就說過,可是你不相信。的確,只有我知道你有那本參考資料,是你當老師的表姐專門給你弄來的內部參考;只有我在前一天的下午和你在校園后的亭子里仔細研究了那本出自名師之手的參考資料。而且我還說如果我也有一本就好了……連我都快要覺得也只有我能有那個動機以及條件將你放在課桌抽屜里的資料拿走了??墒?,我真的沒有拿啊。我清楚地記得那天你有多么生氣,當你在抽屜里找不到它的時候,你猛地站起來。驚慌

    中學生百科·小文藝 2009年6期2009-07-14

  • 實分析問題和解答
    、解題技巧、參考資料和相關結果的評注材料。各章標題如下:1.序列與極限;2.無窮級數;3.連續函數;4.微分;5.積分;6.反常積分;7.函數級數;8.用多項式逼近;9.凸函數;10.S(2)=π2/6的各種證明;11.多變量函數;12.一致分布;13.Rademacher函數;14.Legendre多項式;15Chebyshev多項式;16.Γ函數;17.素數定理;18.雜題。其中多數是傳統的實分析問題,但第12、17兩章屬于數論,第10章也與數論有關,

    國外科技新書評介 2009年3期2009-04-29

  • 引導學生正確使用參考書
    充分合理運用參考資料,從中掌握一些基礎知識,省時有效。 在學新課文前一般都要求學生先預習,通過查閱工具書自己解決課文中出現的生字生詞,熟悉文章大意。以便騰出更多的時間來解決一些重點和難點。這時學生就可以讓身邊的參考資料這個“小秘書”來幫忙,基本上每種參考資料都有相應的基礎知識部分可供學生參考,這不失為一種事半功倍的方法。另外通過參考書,學生在預習時就大概知道了本文的學習重點難點,教師亦可鼓勵學生先去閱讀其中的分析,能讀懂當然好,讀不明白或讀不透的地方也就成

    中學教學參考·文綜版 2008年3期2008-06-20

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