都市家教·下半月
教育創新
- 學生數學學習能力與數學核心素養的培養
- 慕課模式在高職思政課教學中的運用
- 大學生在新型社交媒體上的行為習慣及引導策略研究
- 淺談愛國主義教育在小學語文教學中的滲透
- 關于中職計算機課程教學改革與創新的思考
- 論語文教學價值的生成與創新
- 淺談如何提高學生的自學能力
- 初中英語學生自主學習能力的培養
- 獨立學院師范生教育實習的調查研究
- 校園貸即“高利貸”
- 激勵機制在小學學校管理中應用研究
- 淺談社會學科對初中地理教學的促進研究
- 巧用學習網站開展微課教學,讓學生學習更自主
- 試分析中職計算機教學中如何培養實用型人才
- 幼小銜接和小學低段時期的家庭教育誤區及規避辦法
- 高中數學學習中應用意識與思維能力的養成
- 淺談在數學教學中促進學生自主開展思維訓練的方法
- 有效策略在初中體育教學中的實施途徑
- 淺談小學語文教學方法的創新策略
- 淺談化學教學中創新意識培養
- 淺談中學生物實驗教學與創新能力的培養
教學研究
- 互聯網+時代下的小學作文教學探究
- 欲善其事,先利其器
- 信息技術與小學音樂教育整合的教學方法探討
- 初中地理實施探究式教學的有效對策
- 語文課堂中的朗讀教學
- 提高中學體育教學質量的幾個方法
- 探究提升初中語文閱讀教學有效性的策略
- 淺談小學語文教學中的作文教學
- 以學生為中心的化學教學設計探究
- 小學數學概念教學的策略
- 淺談如何在中學語文教學中實施審美教育
- 淺談小學語文作文教學創新對策
- 淺析小學語文閱讀教學方法
- 初中生物教學中的環境教育滲透探討
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養策略
- 小組合作學習法在中學數學教學活動中的應用初探
- 中學歷史教學的知識傳授與歷史素養培養
- 聽障兒童繪本閱讀教學三疊曲
- 新授歌曲教學導入的幾種方法
- 小學體育教學現狀及相關應對措施初探
- 快樂教學法在中職歷史教學中的應用探討
- 高職院校田徑娛樂化教學初探
- 淺析高中英語閱讀課中的詞匯教學
- 淺談初中數學教學中的計算問題處理
- 現代詩歌教學再探究
- 淺論高中數學如何進行有效分層教學
- 初中語文教學有效減負策略探究
- 在英語教學中運用合作學習的策略探索
- 漫談人本教學理念和本地化教學方法的實踐
- 對提高教學質量的幾點看法
- 微課在中職計算機基礎教學中的運用探究
- 初中化學自主學習教學模式初探
- 淺議高中語文課外閱讀教學的創新
- 讓國學經典融入語文教學
- 互動評改,提高初中作文教學實效性
- 試析高校音樂特長生英語學習現狀及教學對策
- 試論如何在初中英語詞匯教學中應用語境教學法
- 農村中職學校學習困難學生應對方法研究
- 淺談低年級閱讀教學中的朗讀指導
- 輸出驅動假設下英語專業語法教學實踐與研究
- 作業有效性批改對初中語文閱讀教學的促進作用
課堂創新
- 面向小學數學高效課堂的信息技術應用策略
- 論如何在中職素描教學中培養學生的審美情感
- 伍亞權
- 確定“導學點”,提高數學課堂教學效益
- 淺談情境教學在高中數學課堂教學中的應用
- 小學數學課堂教學中合作學習的應用分析
- 淺析四種課堂形式
- 高中語文教學中高效課堂教學的建構
- 論新課標下初中英語有效課堂教學的策略
- 小學語文課堂上閱讀教學策略探究
- 巧用微課,打造高效高中化學課堂
- 微課在小學數學課堂教學中的應用
- 四個“重視”促進學生在體育課堂中健康發展
- 如何在小學英語課堂中創設情景教學
- 談如何打造小學數學和諧課堂
- 高中化學實驗教學中“微視頻+問題”翻轉課堂新模式應用探究
- 提高高中英語課堂有效性的研究與思考的微探
- 培養學生問題意識,活化語文課堂教學
- 注重實驗教學,提高初中生物課堂質量
- 小學語文識字教學的課堂探索
- 探析怎樣構建小學數學高效課堂
- 簡析小學數學教師課堂提問技能的現狀及對策
- 提高小學語文課堂教學質量的策略
- 淺談如何在小學數學課堂中培養學生良好習慣
- 淺談“微課與翻轉課堂”在高等舞蹈教學中應用的教學優勢與價值
- 基于拓展性內容選擇,構建有效課堂教學策略
- 政治課堂的有效提問
- 借助多媒體形式 優化教學課堂
- 物理教師的教育教學職能在提高課堂教學效果中的作用
- 高效課堂在初中數學教育教學中的發展分析
- 提高初中計算機課堂教學策略探析
- 積極的課堂氛圍是提高歷史課堂教學的有效途徑
- 淺談初中化學課堂教學的有效性
- 探析如何提升思想品德課堂魅力
- 淺談在思想品德課堂教學中如何發揮學生的主體性
- 淺談翻轉課堂教學模式在小學語文閱讀教學中的應用
- 淺談如何給學生創造開放快樂的美術課堂
- 數學課堂中的生活味
- 淺析多媒體教育技術在課堂教學中易出現的誤區
- 試析初中化學有效課堂的研究與探索
管理創新
- 初中生“手機依賴”的現狀及解決對策
- 青少年手機依賴癥的心理成因及防治對策研究
- 衛校班主任在學生行為習慣改善中的實踐策略
- 積分晉級評價制度
- 淺談新時期下高校教學管理模式的創新與發展
- 農村學校體育工作的現狀研究
- 如何提升學校的管理效益
- 淺談如何引導學生從閱讀積累走向語言運用
- 廣州市老年網球運動的開展現狀分析及對策研究
- 對外漢語聽力課程的輔助教學資源選擇
- 高職學生日語閱讀中的問題和對策探析
- 移動學習方法在婦產科護理教學中的探索與應用
- 教育信用體系管理機制研究
- 如何進行中學數學教學方法的創新
- 小學高年級學困生同伴關系的個案研究
- 產教融合機制下高職水電類專業微課程開發研究
- 淺議農村學校電化教育出現的新問題及對策
- 我國學校電化教育的現狀和發展趨勢
- 關于中學生心理健康教育的思考
- 中學圖書館優化管理問題研究
- 淺談中考取消英語聽力地區農村初中的英語聽力教學
- 河南省中牟縣農村初中體育師資現狀的調查研究
- 農村初中班主任工作策略應對
- 成都市地鐵圖書館建設構想
- 基于生本理念的中職班級管理方法探討
- 癡心一片終不悔,心血澆開希望花
- 閱讀習慣培養的一些策略
- 農村留守孩子的相關問題分析及措施
- 試析中職班主任班級管理工作的困境和突破
- “大慶精神”在英語教學中育人作用的研究
教研爭鳴
- 恰當處理政治教材,完善思維發展路徑
- 小學數學“圖形與幾何”部分模型構建課堂教學策略探究
- 如何讓高中數學例習題教學“活”起來
- 基于微課在中職計算機實訓教學中的探究
- 點燃思維,激發欲望,為教學減負
- 淺析高中數學教與學的優化方法
- 淺談如何“降低”低年級看圖作文訓練的門檻
- 淺談如何提高小學高年級學生藏文寫作能力
- 淺談如何有效進行英語單詞及詞組教學
- 初中語文教學“情景創設”探究
- 上好化學實驗課的方法
- 讀寫結合在中小學語文閱讀教學中的應用
- 關于提高高中英語教學小組合作學習效果的措施
- 中學生抗挫折教育探析
- 探究小學語文教學中作業設計和指導的策略
- 高中數學教學初探
- 有關對話式教學在初中政治中的研究
- 中等職業學校學生逆反心理教育個案分析
- 提高初中數學教學有效性的策略探討
- 淺談如何指導學生有效進行英語學習
- 小學語文游戲化教學探析
- “小組學習,精講精練”教學模式在初中數學教學中的應用
- 怎樣激發小學生學習數學的興趣
- 小學生心理健康與家庭環境相關性研究
- 談多媒體技術在農村初中化學教學中的應用
- 作文批語要體現出“五性”
- 行走在“學本課堂”的道路上
課改前沿
- 新課改下如何優化初中思品課教學
- 新課標下高中化學實驗教學的設計特點
- 新課程改革背景下中職語文教育的實用性分析
- 數學化思想在初中數學教育中的運用
- 虛擬現實技術在物理實驗教學領域中的應用研究
- 說說數學思維能力的培養
- 淺談如何提高中學生的英語寫作能力
- 淺談如何在初中數學教學中應用合作學習模式
- 探究創新小學語文作文教學的方法途徑
- 小學低年級識字教學的現狀及改進策略研究
- 如何教好初中信息技術課
- 反思教學的重要性在初中化學教學效果達成中的作用
- 留學生高等數學課程教學特點研究報告
- 淺談多媒體在小學數學教學中的靈活作用
- 淺談小學生養成教育
- 探究高中數學新課程教學實踐
- 淺談如何提高小學語文綜合性學習的實效性
- 淺談小學語文朗讀教學的重要性策略
- 淺析問題教學法在小學數學教學中的應用
- 生活素材在小學品德教學中的有效利用研究
- 淺談高中歷史的教育功能
- 新理念下初中英語課外作業的設計解析
- 合作學習在小學數學教學中的實踐
- 數學史在中學數學教學中的滲透
- 淺談如何培養小學生的提問能力
德育縱橫
理論研究
科教創新
- 新課改背景下信息技術與中職會計教學無縫對接的實踐研究
- 探討多媒體技術在高中英語教學中的應用效果
- 淺談掛靠在礦區采礦權下的開采權利義務轉讓
- 淺談“任務驅動”在高中信息技術教學中的運用
- 多媒體在小學數學教學中的應用研究
- 在網絡環境下如何優化初中數學試卷講評課
- 淺談語文課堂教學中的小組合作學習
- 中學物理實驗教學的現狀與思考
- 淺談小學低年級語文識字教學的有效性
- 青少年乒乓球教學方法之我見
- 略談小學數學應用題七環節教學法
- 中職學校會計教學中的多媒體技術應用
- 工作流技術在學籍管理系統中的應用
- AR、VR技術在科技館教育活動中的運用
- 微課堂,大世界
- 淺析高職高專羽毛球教學改革
- 試論廣告英語中模糊語言現象
- 初二學生的“自由觀”教育
- 淺談高職學生在數學解題中常見的幾種錯誤
- 不同溫室土壤動物群落結構分析
- 淺談如何運用“情緒ABC理論”指導中職生進行情緒調試
- 中學女生體育課厭學心理障礙及特征分析
- 初中物理實驗創新性思維的培養方式之研究
- 淺議信息技術在農村小學美術教學中的重要性
- 中考英語總復習之我見
- 在高校大學體育課程中開設跑酷的有效途徑
- 技校語文閱讀教學常見問題及其改善建議
- 高職影視動畫專業教學改革的探索
- 電子商務發展的探討
- 例談小學數學復習課教學設計
- 淺析歷史與社會教學中教材處理的幾種方法
- 機電一體化技術專業中高職銜接課程教學改革探索
幼兒教育
師生園地
- 讀小學低年級作文引導
- 強擊傲妄 輕扣柔軟
- 注重學校體育教學 助推學生綜合素質發展
- 喚醒學生潛能 做最好的自己
- 語文主題學習,我們一路前行
- 什么樣的教師才是有魅力的教師
- 情感的教育 人格的升華
- 家長參與學校教育的實現路徑
- 培養學生的善說能力,促進思維的發展
- 高職院校輔導員工作中的“四心”
- 對傳統教學方法的反思
- 沖突與調和
- 淺談如何做一名合格的班主任
- 家校共育,同創健康和諧校園
- 教育的感動
- 小學數學教學中培養學生模型思想的幾點認識
- 農村中學生耐久跑教學的策略應對
- 如何在小學數學教學中培養學生的數學思維能力
- 淺談我如何做好一名優秀中專教師
- 探索小學低年級學生自主學習習慣培養
- 架起體驗與閱讀的中堅橋梁
- 運用聯想法巧記英語單詞
- 淺談初中思想政治自主學習
- 初中留守兒童問題行為及其教育分析
- 淺論獨生子女家庭中孩子的合作能力培養
- 淺議班主任對單親家庭孩子的教育
藝術教育
經驗交流
- 小學英語詞匯教學在小學英語教學中的應用
- 淺談武術進校園存在的問題及改進措施
- 手機依賴癥之班級對策
- 教育無處不在
- 高中生心理健康教育的思考
- “網店第一村”發展及其啟示
- 星星之火可以燎原
- 歸順農民的反抗斗爭與歷史課地方教材的挖掘
- 淺談音樂療法
- 中度智力落后兒童加法計算能力培養策略
- 如何防止初中生英語學習分化現象
- 淺談農村小學數學教學中“減負增效”問題
- 談小學語文習作的“多寫”與“精寫”
- 論《狂人日記》中的現實主義手法
- 優化語文學習環境,加強課外閱讀的指導
- 高三英語復習課之我見
- 小學六年級學生心理分析和建議
- 初中數學課堂教學模式的改進
- 小學語文教師的兒童文學素養對小學語文教學的影響
- 在道德與法治課堂中用信息技術提高繪本故事的使用效能
- 基于國際化合作辦學的外語人才培養模式研究
- 探究小組學習模式在初中歷史教學中的應用
- 淺談如何在課堂教學中培養小學生的良好行為習慣
- 利用課文對高中生進行寫作思維訓練
- 探索農村初中生學習英語的現狀與動力
- 利用社團活動促進高中地理學習
- 二元變量的最值、范圍問題的常用解決方法
- 在知識的公海上
- 行走在有效教學的路上
- 探析初中英語詞匯教學之我見
- 二外日語教學中的英源的外來詞研究
- 如何提高高中物理習題教學的有效性
- 高職思想政治理論課實踐教學的認識誤區及思考
- 探討土建法規在實踐中的意義
- 如何運用電子白板構建高效化學課堂
- 淺談如何讓學生喜歡體育課
- 當前農村兒童家庭教育缺失成因及對策探析
- 給學生集體違紀者“溫柔一刀”
- 應用英語翻譯呼喚理論指導
- 小學數學應用題教學的研究
- 探究微課在高職高專院?!端幚韺W》教學中的作用
- 淺談英語教學中學生課外閱讀能力的提高
- 探析初中語文教學中怎樣體現學生的主體作用
- 淺談高中地理課堂的有效教學
- 農村初中數學后進生的轉化略策
- 談在小學體育教學中滲透心理健康教育