井岡山大學學報(社會科學版)
- 淺論東固及贛西南蘇區的文化建設事業
- 戰略重點的轉變:中共從井岡山到中央蘇區的戰略選擇問題分析
- 建構紅色資源教育教學理論體系的思考
- 論隴東紅色歌謠的主題訴求
- 孔子食品安全倫理思想芻議
- 孔子“仁道”價值觀蘊涵的教育民主思想及其啟示
- 漢代“詩禮互證”的學術范式
——以鄭玄注釋為考察范疇 - 《唐詩紀》作者吳琯生平三辨
- 翁方綱“肌理”說研究現狀思考
- 梨園戲用韻所反映的泉州方言韻母系統之演變
- 代詞組構的理論基礎
- 會議口譯研究的社會學視角
- 何良俊實學思想及其成因探析
- 張載、呂大臨與“性與天道”問題
- 歐陽修與宋初理學思潮
——兼議理學先驅的評價問題 - 科西克實踐
——認識論思想論析 - 列寧東方國家社會主義道路特殊性思想論要
- 論政策支持對優質教育資源發展的保障作用
- 近代中國教科書審定制度的歷史反思
- 方言、宗教傳播與文字革新
——近代基督教會閩方言羅馬字運動研究 - 文化建設與民族復興
——20世紀30年代“中國本位的文化建設”解析