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2017年1期
教學考試(高考生物)
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卷首語
二輪復習如何找突破點
前沿透視_跟蹤高考
關注理性思維,挖掘命題素材,研究考題變革
考點縱橫_橫向整合
“細胞中的化合物”考點解讀
細胞呼吸方式的判斷方法及例析
2016年高考題中的“物質進出細胞的方式”
“膜蛋白”家族
考點縱橫_重點難點
明確目的 辨析方法 注重應用
——“微生物應用”備考復習
基因表達載體相關問題解讀及應用
準確區分三種可遺傳變異
聚焦高考題中的“電泳圖譜”
趣味閱讀_學科天地
中國特產珍稀鳥類
——褐馬雞
考點縱橫_走出誤區
慧眼識盲點 用心巧辨析
——《穩態與環境》前三章知識盲點歸納及辨析
撥開混淆迷霧,掌握復雜精巧的細胞結構
人和哺乳動物成熟紅細胞知識歸納和例題解析
實驗探究_實驗分析
同位素示蹤法在“細胞代謝”中的應用
研究實驗過程 改進實驗方法
試題研究_真題研究
盤點以油菜為背景的生物學試題
復雜精巧的細胞結構
影響酶促化學反應的多因素綜合分析
光學顯微鏡相關問題歸類例析
2016年全國高考生物Ⅰ卷第32題詳解
2016年全國Ⅰ卷第40題探究
2016年江蘇高考的 “五性”考查
思想方法_高考策略
用“一題多問”法掌握高中生物學重要考點
優秀原創題選登
思想方法_名師智慧
遺傳規律題的解題技巧與拓展歸納
利用質量守恒定律解決與蛋白質相關的計算問題
能力培養_知識技能
測交實驗的靈活應用
對 《正交與反交在遺傳學解題中的應用》一文部分內容的商榷
趣味閱讀_校園幽默
“晏子使楚”新說
能力培養_教學組長
高中生物疑難問題集萃
測評模擬_專題測評
專題復習訓練一
專題復習訓練二
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