軟件導刊(教育技術)
新型學習
教學實踐
- 雙主體互動教學模式在研究生教學中的實踐
- 初中信息技術基于模型的探究教學研究
- 運用微視頻,優化實驗教學
——以“計算機網絡及維護”通識選修課為例 - 信息技術環境下構建“高效課堂”的策略研究
- 基于學生助教團隊的C語言教學改革探索
- 高校非計算機專業人工智能通識課程教學模式探析
- 參與、同步與體驗:核心素養視域下增強現實教育應用的實踐路徑
- 電子信息類專業基于工程認知的實踐模式探索與構建
- 基于CDIO模式的物聯網技術基礎課程教學改革
——以成都師范學院為例 - 以“三度”建設為契機促進高?!敖鹫n”教學改革
- 基于CDIO理念的STEM課程教學模式構建研究
- 自媒體在職業學校電子商務專業教學應用與實踐
- 在計算機學習環境下問題表征轉換對小學數學學習效果的影響