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2015年15期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯合會主管、中國兒童中心主辦,創刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內雙刊號(國內統一刊號:CN11-3173/G4;國際標準刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網、萬方數據庫、超星期刊等網絡數據庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學術期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準核心學術 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學術期刊,關注校外教育和兒童發展熱點問題, 堅持教育理論與實踐相結合,報道學術研究動態,傳播教育新思想新理念,總結推廣校外教 育教學和場館建設管理經驗,探索家庭學校社會協同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關領域的專家學者、校外教育指導者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術館、科技館、博物館、圖書館、美術館、學生活動管理中心、綜合實踐基地/營地等機構一線教師和管理人員)提供學術服務。2021 年,本刊將繼續秉持“有質量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅持“專業引領、服務實踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學術研究與實踐創造相結合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻更多優秀文章,為推動校外教育和兒童事業高質量發展貢獻學術智慧。
中國校外教育
教師經驗談
課堂教學
新課程實施
課程探索
- 中學語文寫作教學的實踐與思考
- 關于初中歷史教學中歷史人物的教學分析
- 物理教學中學生提出問題能力的培養
- 淺談合作學習模式在初中數學教學中的實踐應用
- 淺談小學科學校外課程資源的開發與利用
- 探究性學習在小學語文教學中的滲透
- 淺談農村信息技術教育中存在的幾個問題
- 淺談科學專業學生興趣的提升
- 初中語文綜合性學習探析
- 對學生語文學習動機的培養
- 生物教學過程中開展探究性實驗教學的嘗試與思考
- 英語教學中電教多媒體的作用之我見
- 讓學生愛上寫作
- 讓影像資料為小學語文課堂教學助力
- 小學語文教學中情景教學的有效應用
- 美術課愉快教學探析
- 語文課堂教學之我見
- 淺談小學語文閱讀教學中的情感教育
- 探討小學語文口語交際課程目標的設計研究
- 淺析合作學習在小學語文閱讀教學中的運用