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2018年27期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯合會主管、中國兒童中心主辦,創刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內雙刊號(國內統一刊號:CN11-3173/G4;國際標準刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網、萬方數據庫、超星期刊等網絡數據庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學術期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準核心學術 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學術期刊,關注校外教育和兒童發展熱點問題, 堅持教育理論與實踐相結合,報道學術研究動態,傳播教育新思想新理念,總結推廣校外教 育教學和場館建設管理經驗,探索家庭學校社會協同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關領域的專家學者、校外教育指導者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術館、科技館、博物館、圖書館、美術館、學生活動管理中心、綜合實踐基地/營地等機構一線教師和管理人員)提供學術服務。2021 年,本刊將繼續秉持“有質量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅持“專業引領、服務實踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學術研究與實踐創造相結合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻更多優秀文章,為推動校外教育和兒童事業高質量發展貢獻學術智慧。
中國校外教育
校外教育研究
教研視點
教師經驗談
- 淺談小學班級管理的五步工作法
- 談如何做一名合格的語文教師
- 淺談小學班主任如何做好德育工作
- 淺談對農村小學生“培優促后進”的認識
- 關于用“中國夢”引領大學生理想信念教育的思考
- 也談如何讓學生成為課堂的主人
- 論培養醫學生創新意識和創新精神的重要性
- 小學低年級學生語文學習習慣培養探析
- 新教育理念下的教育感悟
- 談數學小日記讓學生更愛數學
- 淺論新時代教師專業成長的六個自我修養
- 微課在高中歷史教學中的應用
- 高中生物教學評價體系研究
- 多層次孵化體系下女大學生創業勝任力提升策略
- 小學數學解方程知識的教學策略研究
- 淺談小學語文教學中學生寫作興趣的培養
- 淺談大數據教育應用成人高校思想政治工作的策略研究
- 試析如何讓物理實驗成為培養學生探究能力的“橋梁”
- “我給通信系統當導演”動漫微電影的設計與制作
- 淺析初中生學習的主要認知障礙
- 淺談高校醫學教育存在的問題及解決對策
- 淺析小學語文作文教學
- 淺談生活材料在培智學校美術教學中的運用
- 新時代加強大學生禮儀教育路徑探索
- 略論小學語文教學中學生語文興趣的培養策略
- 探索學分制改革 保障學生專業發展
——高職院校學分制實行方案 - 淺談小學低年級學生說話能力的訓練
- 新時期學前教育專業生物教學策略研究
——“多元智能”理論實踐分析 - 淺析“四邊”教學模式在初中化學中的應用
- 芻議如何讓“興趣”成為低年級學生解決實際問題的鑰匙
- 基于“圖文法”變革小學語文識字教學的研究
- 人才培養視域下高校服務型基層黨組織建設研究
- 試論創新教育的開展及其在課堂教學中的運用
- 語言的隱喻:管窺徐州方言與地域文化的映射
- 淺議牢牢把握新理念,精心組織小學數學計算教學
- 基于SPOC的中醫藥特色無機化學立體教學模式研究
- 培智學校藝術課程實施路徑探析
教學研究
- 農村中學數學教學方法探究
- 理實一體化教學模式的應用研究
——以中職學校電子CAD技術課程為例 - 試論小學語文教師應如何進行課堂教學
- 淺談提高學生解應用題能力的策略
- 動物科學專業《家畜繁殖學》實驗教學改革的研究
- 淺談樹立問題意識,讓學生們喜歡數學
- 耐鹽性吸水性聚丙烯酸鹽樹脂的制備和研究
- 中學地理教學中地理信息系統的運用與價值探討
- 談作文教學中學生寫作能力的培養
- 談如何有效培養學生的化學思維
- 以問題為導向結合比較影像學教學法在教學中的應用研究
- 淺議數學教學中學生自主學習能力的培養
- 淺議高中英語學困生的成因與解決對策
- 基于人教版新版的小學英語課堂有效教學研究
- 英語作業批改有效性探究
- 信息技術支持下的中學英語教學策略研究
- 依托微課提高大學英語教學實效
- 核心素養體系下的初中英語課堂教學分析
- 普通高校藝體類大學英語教學現狀及策略初探
- 小學英語有效教學策略探究
- 原型范疇理論對英語詞匯教學的啟示
- 3+4師范院校英語情景教學分析