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2021年8期
刊物介紹
介紹和交流數學教育研究數學改革的新理論、新成果、新信息、新經驗。
中學數學月刊
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特約專題
數學教育研究的未來“發力點”
——《數學教育研究手冊》第四冊簡介
名師教壇
活動引領探究 激發深度學習
——以蘇科版八年級上“一次函數圖象(1)”為例
高考熱線
構造法巧解2021年高考數學全國卷試題*
2021年高考試題中的數學文化
數學教育
培養學生發現問題能力的有效策略*
——以“棋盤上馬的行蹤”為例
數學實驗教學的過程價值探析*
高中數學教學中抽象能力的培養*
教材教法
數學抽象視角下的高中數學教材內容分析
——以《三角函數》一章為例
用問題提升素養 以引導發展能力
——“同角三角函數關系式”課堂實錄與反思
一節意外生成的數學課
走進課堂
學科德育視角下的數學教學與思考*
——以“古典概型”為例
融合數學思想 促進解題教學
——“用對稱性解決反比例函數問題”專題教學
教學設計
基于網絡研修的“有理數乘法”課例生成*
關聯:數學課堂的應然追求
——以蘇科版“線段、射線、直線(1)”的教學為例
以“異面直線所成角”的教學設計為例談立體幾何的概念教學
宏觀布局 微觀處理 強化聯系 順學而導
——從變化的角度賞析一堂省級展示課的教學設計
信息技術
互聯網環境下優化高中數學課堂教學的探索*
教學文化
談數學文化試題的創編
解題方法
一類三角函數的周期性問題探究
一般二次曲線中點弦公式及其應用
一道蘇州中考數學壓軸題的分析與思考
短文集萃
圓錐曲線平行弦的一組新性質探源
教學隨筆
從概率論的發展史談數學期望
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