全媒體時代的閱讀新趨勢、新變化
——基于全國國民閱讀調查十余年歷史數據的總結

文/拜慶平

全媒體時代的閱讀新趨勢、新變化
——基于全國國民閱讀調查十余年歷史數據的總結

文/拜慶平

通過分析對比近十年的國民閱讀調查數據，不難發現，我國國民閱讀還存在一些問題，比如閱讀率、閱讀量和閱讀水平還不夠高，各媒介閱讀的發展還不夠平衡，全社會良好的閱讀風氣和閱讀習慣尚未形成等。

作為國家新聞出版廣電總局直屬的國家級公益性研究機構，中國新聞出版研究院從1998年開始，到2016年4月第十三次全國國民閱讀調查結果的發布，已經組織實施了18年連續性、大規模的全國國民閱讀調查活動，獲得了大量基礎性的閱讀調查數據。其調查結果不僅反映了我國國民的閱讀趨勢與變化，也反映了出版行業自身的發展，并且對全社會范圍內更加有效地開展閱讀活動、建設書香社會、推動社會發展都起著積極的作用?；诖?，本文對近十年全國國民閱讀調查發布的結果進行統計、比較及歸納，進而總結出全媒體時代的閱讀新趨勢、新變化。

圖書閱讀率變化平穩，凸顯閱讀優勢

隨著科學技術、信息技術的蓬勃發展，即使人們的閱讀習慣已經發生了很大的變化，但是傳統的紙質閱讀依然是人們首選的閱讀方式。從全國國民閱讀調查結果看，1999—2005年，我國國民圖書閱讀率持續6年呈現出下降趨勢，引發了社會各界對國民閱讀狀況的廣泛關注。此后，經過中宣部、中央文明辦、原新聞出版總署等主管部門的不斷努力，全國各地全民閱讀活動火熱開展，閱讀活動形式不斷創新，廣大群眾參與積極性越來越高。到第五次全國國民閱讀調查時，圖書閱讀率止住自1999年以來連續下滑的趨勢，比2005年略有回升，上升了0.1個百分點。此后，2009—2012年，我國成年國民圖書閱讀率每年均以大于1%的幅度上升，2009年的國民閱讀率再次突破50%，此后逐年遞增，圖書閱讀量也呈現出同步增長的趨勢?？傮w來看，從2005—2015年的10年間，圖書閱讀率增幅明顯、變化平穩，總體呈上升態勢。

從圖書閱讀量的變化來看，我國成年國民的紙質圖書閱讀量一直處于較平穩的狀態，除2009年降至4.24本是近十年來圖書閱讀量的最低點外，人均紙質圖書閱讀量總體來說變化不大。從近兩年的發展變化來看，2014年我國成年國民的紙質圖書閱讀量較2013年略有回落，2015年又開始呈現小幅上升趨勢，與10年前的人均紙質圖書閱讀量4.50本基本持平。

從最新一次公布的2015年調查結果看，我國成年人圖書閱讀率為58.4%，比2005年的48.7%增長了近10個百分點，增幅為19.9%。我國成人人均閱讀圖書4.58本，又回升到了2007年的4.58本，國民圖書閱讀率總體呈現出良好增長態勢?？梢?，促進全民閱讀，已經成為社會各界的共同認識，全民閱讀已經進入大發展時期。

圖1 圖書閱讀率變化圖

圖2 圖書閱讀量變化圖

傳統紙質報刊閱讀率逐年下降，提升乏力

從報紙期刊的閱讀率來看，報紙的閱讀率從2007年的73.8%到2015年的45.7%，下降了28.1個百分點，同樣，報紙的年平均閱讀量也由2009年的73.01份迅速下降至54.76份。從2007年開始，受網絡閱讀的影響，國民報紙閱讀率開始呈現出下降趨勢，由2010年的66.8%下降到2015年的45.7%，首次跌破50%大關。期刊年平均閱讀量從2008年的8.2份降至2015年的4.91份，呈現出連年下降的趨勢。1999—2015年的國民期刊閱讀率更是從57.0%降至34.6%，降幅較大，達12.4%。

圖3 報紙、期刊閱讀率變化圖

近年來，從報刊閱讀率發展變化的總體走勢看，報紙閱讀率一直高于紙質圖書和期刊的閱讀率，但從2013年開始，報紙閱讀率開始下滑并連續3年低于圖書閱讀率。期刊閱讀率除了2007年高出圖書閱讀率9.6個百分點外，整體處于下滑態勢，從2009年開始，明顯低于圖書閱讀率，到2015年，我國成年國民的圖書閱讀率較期刊閱讀率高出13.8%，報刊閱讀率連年下降，提升乏力。

數字化閱讀發展迅猛，增勢強于傳統閱讀，網絡在線閱讀和手機閱讀確已成為數字閱讀的主流

隨著互聯網的興起和人們閱讀方式的變化，從2008年開始，全國國民閱讀調查開始增加了關于數字閱讀的相關調查。從調查結果來看，數字化閱讀方式的接觸率從2008年的不足四分之一逐年上升甚至超過60%，增幅達1.61倍，并已經連續兩年超過紙質閱讀率（2015年為58.4%），其增長速度之迅猛，表現出新興的數字閱讀媒介已經呈現出蓬勃發展的勢頭，閱讀趨勢也將由傳統閱讀向數字閱讀、終端閱讀向移動閱讀發展。

圖4 數字化閱讀方式接觸率與圖書閱讀率變化圖

值得注意的是，2008年以后，我國國民圖書閱讀率雖然有所上升，但仍不及數字化閱讀方式增長的速度。我國成年居民圖書閱讀率僅從2008年的49.3%增加到2015年的58.4%，而數字化閱讀方式的接觸率卻從2007年的24.5%迅速提升至2015年的64.0%，從8年的發展變化來看，數字化閱讀方式的接觸率呈現出跨越式發展的趨勢，與此相對的是，圖書閱讀率一直處于穩步增長的態勢。

可喜的是，從調查數據來看，近年來，數字化閱讀和紙質閱讀都是在增長的，并且形成了一種良性的相關發展。

從2008—2015年數字化閱讀方式的接觸率看，手機閱讀已逐漸超越網絡在線閱讀，成為新的主流閱讀方式。從歷年的調查數據看，除2010年手機閱讀的接觸率明顯高于網絡在線的閱讀接觸率外，2013年之前，網絡在線閱讀的接觸率均大于手機閱讀的接觸率，但從2014年起，手機閱讀接觸率又明顯高于網絡在線閱讀接觸率，成為各類數字化閱讀方式之首。此外，受數字化閱讀對傳統閱讀的影響，電子閱讀器的接觸率也從2008年的1.0%增至2015年的8.8%。

圖5 各類數字化閱讀方式接觸率變化圖

傳統閱讀與數字閱讀共生共存齊發力

閱讀介質的多元化，帶來了閱讀方式的多樣化，閱讀已遠不止于紙質圖書本身。隨著互聯網時代的到來，閱讀載體發生了質的飛躍，從紙書到電子書，從讀書到讀屏，國民的閱讀方式迎來了新的革命。從2008年開始，根據國民閱讀方式的變化，全國國民閱讀調查增加了綜合閱讀率這個指標，以用于反映國民對書報刊和數字閱讀等各類閱讀方式的接觸率。具體來說，國民綜合閱讀率是指全體國民中，每年有閱讀行為的人數與總人口數的比例（有閱讀行為包括閱讀書報刊和數字出版物、手機媒體等各類讀物），反映的是閱讀人口在總人口中的比例，可以簡單地理解為有過閱讀行為的人在總人口中的比例。從2008年開始到2011年，受數字化閱讀方式接觸率迅猛增加的影響，我國國民的綜合閱讀率從69.7%快速提升至77.6%，2012年雖然出現小幅下降，但從2013年開始又上升至2015年的79.6%，此數值已接近新聞出版業“十二五”時期發展規劃的目標值80%。書的4.35本相距甚遠。但是到了2015年，調查發現的電子書閱讀量增加至3.26本，與紙質圖書的閱讀量越來越接近。

圖6 綜合閱讀率變化圖

圖7 電子書閱讀量與紙質圖書閱讀量變化圖

全民閱讀水平是衡量一個國家社會文明程度的重要標志，是國家綜合國力的重要組成部分，通過分析對比近十年的國民閱讀調查數據，不難發現，我國國民閱讀還存在一些問題，比如，閱讀率、閱讀量和閱讀水平還不夠高，各媒介閱讀的發展還不夠平衡，全社會良好的閱讀風氣和閱讀習慣尚未形成等，因此，要大力推動全民閱讀，應將盡快促進全民閱讀上升為國家戰略，構建起統一的全民閱讀推廣機制，在全社會范圍內促進全民閱讀活動的深入開展和持續發展。

最后，通過對歷年主要指標數據進行的對比剖析，旨在通過全國國民閱讀調查結果，總結全媒體時代閱讀的幾種新趨勢和新變化，為熱愛閱讀推廣閱讀的人了解和掌握國民的閱讀狀況及各種閱讀方式的變化規律提供一些數據參考。應該指出的是，書報刊閱讀與數字化閱讀是現代閱讀的兩種形態，兩種閱讀方式不同，目的不同，效果也不同，各自的閱讀率變化趨勢也不相同。在深入推進全民閱讀的過程中，數字閱讀已成為不可或缺的一部分，同時也成為這個時代的閱讀印記，其對傳統閱讀的影響和沖擊日益明顯，體現為報刊閱讀率、閱讀量不斷下降，圖書閱讀率和閱讀量緩慢增長。當下的閱讀已經呈現出移動化、社交化和視頻化的趨勢，手機已成為主要的數字閱讀載體，微信更是成為新的閱讀內容平臺。

從電子書閱讀量與紙質圖書閱讀量來看，2010年我國成年國民的電子書閱讀量僅為0.73本，與紙質圖

作者單位 中國新聞出版研究院