《美麗而神奇的土地——大新》作文實踐課

周俊芳

大新位于新邵縣至冷水江市的交通要道上，這里山高水急，旅游資源豐富。資水自南至北從中切割，把美麗的大新鎮分為東西兩半，俗有“小三峽”之稱。境內筱溪水電站、釋印寺、岣嶁門、白水峽谷等地風光旖旎、景色秀美。我在這美麗的山區工作已有十二年，曾多少次，我都想和同學們融入到這如詩如畫的山水中去。恰逢今年我任教的語文版九年級上冊第一單元的寫作主題是傾吐心聲，學生對于《白楊禮贊》、《囚綠記》等作品中象征手法的學習和運用很感興趣，希望能學以致用，因此我便巧借東風，和學生開展了此次作文實踐活動，對這片生于斯長于斯的土地做了一次旅游資源的調查和探究。

我希望通過此次活動讓學生進一步了解自己居住的土地，了解自己村莊的美麗可愛，培養他們的合作探究、自主交流和寫作的能力，培養他們的探索精神，以求達到熱愛大自然、熱愛家鄉、熱愛祖國的情感目標?；顒又形抑饕捎谜{查研究法、合作學習法和自主探究法。

活動開始前，同學們就“去哪兒”開展了一次題為《我的村莊最美》的小型演講比賽。同學們紛紛說出自己村莊的美，力爭能到他所介紹的地點去，其中劉高同學說：“我的家在劉家村，那里有高聳入云的大樹，還被貼上了標簽！”那興致，可真高呀！賽后大家進行了激烈的討論并確定了調查地點、調查任務和自主參加活動的人數。在操場上，學校領導就安全問題做了重點強調，一切準備就緒，我們出發了！

第一站我們來到了塘溪古樹，在古樹下，我們展開了一系列的探究活動，了解了許多關于樹的知識，并從村民們的口中知道了許多關于古樹的神秘傳說。其中有一位老人說那棵最大的樹已有500多年的歷史，村里哪個人家里的小孩在外面嚇著了都要到大樹下喊魂，祈求大樹的保佑。同學們在樹下歡呼雀躍，四五個人抱住大樹，可謂大開眼界，我們合影留念。不少同學在樹蔭下揮筆疾書，專注的程度遠比在課堂上要認真的多。臨走時，生活在塘溪的同學們感慨道：“我住在這里十多年，從來沒感覺到我的家鄉原來這么美！”

活動開展到第二天，我們向更高處前進了。當來到美麗的梯田看到高聳的山峰時，同學們詩興大發：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！薄吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村?！边€有的同學背起了《三峽》中的優美句子，于是我便引導他們搜索關于山水風光的美文詩句，他們欣然接受。在歡聲笑語中，我們走上了海拔近1000米的嶺頂，真有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情與氣魄。在高嶺的草坪上，同學們自發組成興趣小組，或遠眺，或俯瞰，嘰嘰喳喳地說石道山，此時我引導他們閉上雙眼，張開雙臂，感受大自然的氣息。突然有同學冒出—句：“老師，我看到仙女衣袂飄飄朝我們走來啦！她還來了泥土的芬芳，帶來了青草的香氣，還來了蜂兒蝶兒的舞蹈！”“那我們給這個美麗的地方起個什么名字呢？”“大坪嶺仙境！”學生脫口而出，這些樂趣是課堂無法比擬的，學生的想像力得到了極大程度的發揮。此情此景用此題，是不是十分貼切呢！

活動開展到第三天，我們從鐵索橋出發，向更深更遠處探究了。在煙雨蒙蒙中，我們欣賞著綠樹紅花，在曲曲折折的山路上，我們艱難跋涉。聽：如鳴佩環的水聲；看：疑似銀河落九天的瀑布。白水峽谷了！同學們興奮地奔向這靈動秀麗的生靈，他們紛紛拿出紙和筆，有的寫日記，有的寫隨筆，有的作畫，有的畫路線圖……不亦樂乎！我適時地引導他們寫游記，確定路線、景物要抓重點、抓特色寫，現場上課的感覺真是好！學生跟隨我的節奏，做到粗中有細，觀察變得有條理起來。此時雨越下越大，山路很難跋涉，在去獅子洞的途中，我們迷路了，有同學不小心踩到水里，見此情景，我便適時地肯定了他們的探索精神，并希望他們將這種精神放到平時生活和學習上去。在回來的路上，同學們都十分疲憊，但力氣大的同學卻主動幫力氣小的同學背起了行李，一行人相互關心，互相鼓勁，終于走出了大山。

活動結束后，同學們紛紛展示自己的作品，有游記、隨筆、故事傳說、畫作、詩歌等等，內容多樣，豐富多彩。同時我們進行了總結討論。在學生的調查問卷中我了解到他們很喜歡此次作文實踐課。他們在學習總結中寫道：“自主學習是一種全新的學習方式，活動中我們學會互相幫助，互相合作，勇于克服困難，這是一個非常有意義的活動?！薄按舜涡谐涕L達八九十里，當我們喊累時，老師總是鼓勵我們別放棄，每次看到她在細雨中前行的身影，我們定能加快步伐?！薄暗谝淮挝遗c我的家鄉走得這么近，我將我的心緊緊地貼在走過的每一寸土地上，才發現我深深地愛著我的村莊，愛著這里的一草一木?！彼麄兊目偨Y看得我流下感動的淚水，如果不是親身經歷又怎能寫出如此真實感人的作品。作文就應該“文如心聲”，發自內心地表達自己的情感。

此次作文活動課的前期工作準備充分，活動中同學們通過探究學習，較好地完成了課前準備的各項調查任務。他們進一步了解了自己的家鄉，合作、交流和寫作能力得到了很大程度的提高，熱愛大自然、熱愛家鄉、熱愛祖國的情感得到了升華，較好地達到了此次活動的三維目標。當然，此次活動也引發了我和學生的一個深層次思考，大新是一個純凈而神圣的地方，卻不被外人知道，我們期待有更多的人加入到推介大新旅游資源的行列中來，讓它變成你的、我的、我們大家的共同財富！