影響高校校園綠化養護管理的因素及解決策略分析

徐雪琴

(福州大學，福建 福州 350002)

在進行校園綠化養護管理的時候，容易受到多個因素的一個影響。因此，高校不僅要重視綠化后期養護管理工作的開展，更要探索可行的養護管理措施，保證校園綠化環境的建設質量。

一、影響高校校園綠化養護管理的因素

（一）氣候影響因素

做好校園綠化養護工作有利于構建良好的教學環境，所以工作人員要加強對影響高校校園綠化養護管理工作因素的了解，從而更好地排除因素的影響，提高綠化養護管理效果。氣候因素對于校園綠化養護管理存在著很大影響，而且由于氣候會隨著一年四季的變化而出現復雜多變的情況，所以大大地增加了校園綠化養護管理的工作難度。因此，養護管理人員需要結合氣候的變化來制定合適有效的管理措施，從而更好地保護校園的綠化環境。

（二）土壤影響因素

土壤也是影響校園綠化養護效果的重要因素之一，也是保證植物茁壯成長的重要基礎，但是大部分的高校校園由于建設過度，導致綠化土壤的土質情況比較差，不利于植物的茁壯成長。所以在土壤土質情況不佳的情況，養護人員只能通過用客土栽培的方式來進行植物的種植，但是這樣的種植方式不能將植物的功能和特性充分地展現出來，不利于構建良好的高校校園綠化環境。

（三）人口密度影響因素

校園的人口密度也會影響校園綠化養護管理的工作效果，隨著我國高校規模的擴大，招生數量不斷增多，校園學生的數量也不斷地增多，所以校園的人口密集度比較高，人口的增多會增加綠化環境的養護工作。隨著學生數量的增多，就容易出現綠地被踐踏的情況，不利于構建良好的綠化環境。此外，隨著人口密度的增加，也會產生更多的環境污染，會對植物的生長造成影響，比如會導致植物出現枯萎的現象。

（四）技術影響因素

在開展校園綠化養護管理過程中，也會受到技術因素的影響，養護工作人員需要結合不同的土壤情況來制定不同的養護計劃，比如施肥計劃、澆水計劃也會不同的。在進行綠化養護管理的時候，工作人員還要結合不同的植物來采用不同的修建方式，做好不同植物種類之間的搭配，從而更好地構建良好的綠化環境。合理設計規劃好植物群落的搭配，可以為校園帶來一個美觀的綠化景觀，大大提高校園的美觀性。

（五）經濟影響因素

在開展校園綠化養護管理的時候，要保證校園綠化環境的建設質量，必須要投入一定的綠化資金，在綠化過程中，還需要投入一定的人力和機械設備。為此，高校要加強對財政資金的爭取，提高校園綠化養護管理的資金投入，從而更好地構建一個美好的校園。

二、目前高校校園綠化養護管理存在的問題

（一）存在規劃不合理的問題

影響校園綠化養護管理的因素很多，校園綠化養護管理存在的問題也很多，為此工作人員不僅要排除影響因素，還要解決存在的問題，才能更好地構建良好的校園綠化環境。首先，高校校園在進行綠化養護管理的時候，會存在規劃不合理的問題，部分高校的建校時間較長，校園在綠化建設上會存在設計不足的問題，而且由于建校時間早，當時的校園綠化設計水平不高，導致如今的校園綠化設計不夠科學。在進行校園綠化設計的時候，由于設計人員缺乏對植物習性以及校園生態的了解，導致所選擇的校園綠化植物缺乏合理性和科學性，從而造成校園生態系統比較脆弱，容易受到外界因素的影響，給綠化養護工作帶來較大的難度。此外，在進行校園綠化設計的時候，設計人員也缺乏對人口因素影響的考慮，從而導致校園綠化的人性化程度不高，綠化功能得不到充分的發揮。再由于缺乏合理科學的規劃，在校園綠化設計的時候會存在許多細節的問題，比如綠化的通道比較窄小、綠化道旁邊沒有垃圾桶等等，這樣的情況都會對校園綠化情況造成影響。

（二）存在植物種類單一的問題

許多高校在進行校園綠化設計的時候會存在合理性不足以及專業性不強的問題，導致校園的綠化植物種類存在單一的問題，這也是校園綠化景觀建設存在的問題之一。高校校園綠化在設計過程中主要存在三個重點問題，第一，高校對于綠化景觀設計的重視程度不高，認為不必要出資去聘請設計單位進行綠化景觀的設計，導致綠化景觀設計不夠合理。第二，在進行校園綠化植物選擇的時候，由于缺乏專業性，常常會選擇色彩比較鮮艷、外觀比較突出的植物，忽略了對植物生態功能的考慮，進而影響校園綠化景觀的設計合理性。最后，缺乏對校園當地氣候、土質、環境等多個條件的考慮，缺乏對本土植物生態功能作用的考慮，只是一味地進行外地植物的引進，導致植物的種植效果不佳，影響綠化景觀效果。

（三）存在對校園綠化養護管理工作不重視的問題

要做好校園綠化養護管理工作，必須要正確認識到校園綠化的作用，加強對校園綠化養護管理工作的重視，但是目前許多高校都缺乏對校園綠化養護工作的重視。許多高校只是簡單地重視校園綠化的前期設計、施工，缺乏對后期養護工作的重視，導致校園綠化環境得不到良好的維護。由于缺乏對校園綠化養護管理工作的重視，導致高校的投入資金不足，也缺乏完善的綠化養護管理制度，導致校園綠化環境得不到有效的保護。做好校園綠化后期的養護管理工作十分重要，是保證構建良好校園環境的重要措施之一，但是部分高校缺乏成立專門的養護管理團隊，導致后期養護管理專業性不高，不利于構建良好的校園綠化環境。

（四）存在從事校園綠化養護管理人員素質不高的問題

目前高校還存在從事校園綠化養護管理人員素質不高的問題，因為部分高校對于校園綠化后期養護管理的不重視，缺乏對綠化后期養護管理的正確認識，認為綠化后期養護管理工作只是進行簡單的澆水、修建、施肥、防病蟲害等工作，所以對于養護管理人員的要求不高，導致養護管理人員在實際工作中的針對性以及專業性都不足。也正因為缺乏專業的綠化養護管理，導致校園植物的成活率不高，無法構建美觀的校園綠化景觀。

三、解決高校校園綠化養護管理的策略

（一）加強對綠化養護管理設計初期的介入工作

為了有效地保證校園綠化規劃的合理性以及科學性，加強對綠化工程設計初期的介入工作十分重要，在完成校園綠化工程的設計工作之后，設計師需要將工程移交到施工單位來完成，當施工單位完成綠化工程后，就會將綠化工程后期的養護工作移交到養護管理隊伍手上。為了保證校園綠化的建設質量，在移交工作過程中必須要做好工程的交接手續，將全部的工程信息移交到下一工作單位，才能保證下一工作對這個綠化工程的了解程度。由于綠化養護管理是后期工作，所以在前期的設計施工當中，養護管理人員缺乏工作的參與，導致對于整個校園綠化景觀設計的整體掌握程度不高，不利于養護管理工作的開展。所以在進行初期的設計過程中，設計師則需要將后期的養護管理工作納入到設計當中，并且將后期的養護管理成本納入到整個工程的成本當中，從而有效地提高校園綠化景觀工程的合理性。為了提高景觀設計的合理性以及科學性，在設計過程中，設計師需要加強和后期養護管理人員的溝通，加強對各種植物的認識和了解，從而做好對植物種類的合理選擇以及合理布局，有效地提高綠化景觀的美觀性，也為后期的養護管理奠定良好的基礎。

（二）加強對植物選擇的合理性

在進行校園綠化植物選擇的時候，要盡量結合校園當地的實際情況來選擇恰當的植物種類，并且進行合理布局。第一，在設計過程中，設計師要盡量選擇本土的樹種為主，和外來樹種相比，本土樹種具有良好的生長性，已經適應了當地的氣候、溫度等，能夠保證植被的穩定成長，容易形成植物群落，有效地保證綠化景觀的落成。而且本土樹種在成長過程中，已經融入了當地的生態系統，和其他植物之間存在相互制約的關系，對于病蟲害的抗性也比較強，因此可以大大地減少植物的維護費用。第二，在選擇綠化植物的時候，必須要結合當地的氣候條件來進行選擇，比如針對于溫帶地區的高校校園，應當選擇冷季型的草坪；針對于亞熱帶的地區，應當選擇暖季型的草坪。在校園綠化當中，主干植物應當選擇喬木，并且建立豐富的綠化規模，要具備有喬木、灌木以及地被三位一體的規模，有效地保證校園的綠化景觀建設效果。

（三）優化校園綠化養護管理模式

為了更好地保證高校校園綠化景觀建設效果，做好后期的養護管理工作，對當前校園綠化養護管理模式進行優化也是非常重要的。目前，我國大部分都采用市場化的養護管理模式，可以有效地保證養護管理效率，但是高校也需要做好相應的監督工作。在開展校園綠化養護管理工作過程中，高?？梢圆捎谩?+1”的養護管理模式，第一是要選具備有專業資質的園林綠化公司進行合作，保證養護管理的專業性；第二是高校應當成立專門的養護管理部門，并且配備專業的管理人員，加強對園林綠化公司的養護監督工作，進一步保證校園綠化景觀的維護效果。

（四）完善校園綠化養護考核標準

要提高員工對于綠化后期養護工作的重視，完善相關工作的考核標準至關重要，為此高校要完善校園綠化養護考核標準。第一，要科學合理設置考核要求，盡量實現考核標準的量化，針對于考核不達標的員工進行相關的懲罰。比如，做好對養護工作人員每月的工作次數，如果發現工作次數達不到數量要求，則需要扣除獎金。第二，必須要實現工作考核和養護費用之間的密切關聯，從而更好地保證校園綠化養護管理效果。比如，如果發現考核不合格，將扣除養護費用，從而更好地約束養護人員的工作。

（五）提高校園綠化養護管理人員的技術水平

高校應當成立一個專門的校園綠化養護管理團隊，該部門主要工作是做好對合作園林公司的選擇、合同簽訂以及檢查義務的履行情況等，所以提高該團隊的技術水平非常重要。在進行綠化后期養護管理人員配備的時候，要嚴格按照實際的崗位需求來進行建設，保證管理團隊當中必須要有一名以上的專業綠化人員，能夠指導綠化養護工作的開展。在工作過程中，專業的綠化人員應當加強對其他養護人員的指導和培訓，培養更多具備有專業素質的綠化養護人員。此外，養護管理部門還應當定期聘請相關的專家進行指導，比如指導如何進行植物的修建、如何有效進行植物病蟲害的預防等等，全面提高綠化養護工作的技術水平，保證養護工作效果。