?

英語語言學背景下語境融入及運用分析

2019-12-23 07:26樓中平
新一代 2019年23期
關鍵詞:英語語言具體運用

樓中平

摘 要:在英語語言學的發展背景之下,對語言融入及運用的由來已經有很長的時間。在發展過程當中,根據不同語言學界對語境的相關定義,其融入以及運用主要體現在英語課程當中的語義、詞組義、修辭以及翻譯這四個不同方面的內容。語境的表現影響著人們針對于英語語言的理解,在相同的語句背景之下,在各不相同的語境之下所表現出來的涵義也會有著不同的涵義,同時也具有非常重要的研究價值。由此,本文以“英語語言學背景下語境融入及運用分析”作為重要的研究對象,希望為后期的英語語言發展打下堅實的理論基礎和實踐經驗。

關鍵詞:英語語言;語境融入;具體運用

一、英語語境的主要涵義以及融入獨有的價值表現

在語境表現過程當中,語言學界具有這各不相同的重要涵義,綜合這各不相同的涵義來看,語境主要就是針對相應的對象、地點、場合以及時間等客觀因素及其語言運用這自身的身份、處境、心情、修養、職業以及思想等主觀因素共同構建形成運用語言進行表現的重要表現內容。在這過程當中,不可否認的則是,針對語言進行運用的時候,所表現出來的整體環境涉及的范圍就表現的非常的復雜,進而難以列舉出多樣化的表現內容。在這過程當中,其還融括了聽話以及相關溝通者的不同年齡、文化表現程度、性別以及思想意識和不同的風俗習慣等等。如果想要運用最為簡單的語言來針對其語境進行定于而言,可以說:整個預警也就是運用不同語言環境進行表現的。學習語言的最終目的就是在于對語言進行有效的運用,在后期的運用過程當中形成了人與人之間的重要信息、思想以及文化。在語言交流過程當中,則會表現出三種各不相同的語境表現內容。首先,在針對語言進行交流的過程當中,需要僅僅圍繞一些特定的話題進行探討,并且不管是后期的交流對象還是在哪一種環境當中進行溝通,則都是可以進行表現的;其次,語言之間的交流大多是最具有目的的;后期,針對語言交流的過程當中,在相應的時間以及空間之內進行表現的,這三種語言因素最直接的和最間接的對其語言交流產生重要的影響,同時更有效的對語境進行融合。

二、英語詞義表現當中對語境進行有效的融合和運用

對于英語課程的學習者來說,在起初接觸英語的過程當中,最常見的一些問題以及困難就是對許多單詞不夠理解,而且有很少的詞匯量,而這些學習者在運用英語的過程當中,在遇到比較困難或者難以理解的詞匯的過程當中,大多都會求助英語詞匯方面的工具書或者是網絡,這樣就會影響學生與其他人員在交流過程當中的語言溝通流暢性。而對于這些學生而言,怎樣才能夠進一步擴大其自身的單詞量則成為了英語課程學習者最為普遍也是最關心的重要問題。從語言學這一角度出發,在英語當中的詞匯以及詞組涵義則是語言課程學習當中的重要基礎,如果在這過程當中,連語言的單詞都看不懂的話,也就難以談得上語言學意義之上的其他方面進行理解。要進一步擴大自身的單詞量,除了針對一般單詞進行記憶的話,也會將語境融入到相應的課程學習過程當中。

在課程學習的過程當中,有效的將語境融入到英語的詞義理解過程當中,就是針對相關的詞匯有更大的掌握,并且依據英語上下文之間的關系,來對這些生詞、關鍵詞進行語境的猜測和理解。通過將語境有效的融入到后期的運用過程當中,則是針對英語文章進行閱讀的重要表現技能,同時也是較為單一的將單詞量進行擴充的重要學習方式。在這過程當中,語境的融入能夠讓閱讀者更有效的理解整個詞組之間的涵義,并且能夠結合整篇文章的上下文對文章有更為全新的認知。所聞片段的上下文之間存在的關系,則就是針對一個單詞、句子、段落所處的語言的具體環境。針對單詞而言,在相應的程度之上則對其語段詞義、語篇構成的上下文語義的重要內容。因為在這過程當中,單詞的存在并不是一種鼓勵的表現內容,在這過程當中,詞語的含義也是在周圍之后與其句子和單詞具有非常重要的聯系,所以,如果在這過程當中遇到一些生詞的話,就可以嘗試去將上下文的語境進行溝通,進而從整個語句、段落以及文章進行猜測和判斷。

三、英語語義中對語境融入的具體運用

語言當中的語境主要指的是在日常生活與交往過程當中,通過語言展現出特定的含義,而這都需要依據語境進行表達。語言以及語境的表現包括語音語境、語法語境以及詞組語境等等。語音語境主要強調的則是人類在日常的生活和使用過程當中,通過英語進行交流和溝通,并且依據語音、語調以及在語言過程當中的停頓等語音變化進而展現出各不相同的情感表現內容,可以依據其特殊性展現出特殊的喜悅、猶豫、矛盾以及其他各不相同的心理表現特點。在英語運用過程當中,一詞多義的情況出現較多,其自身的意義需要由詞語響鈴的一些詞組語境進而決定的。并且將句子當中的詞語單獨割裂起來就很難理解其特殊的含義。由此,詞組語境則在很大情況之下能夠不斷加深人們對于詞語的理解。語法以及語境當中最為關鍵的則是運用不同的語法規則去消除整個句子當中的不同內容,展現詞組之間相互協調以及制約的相關關系。例如:展現時態、主謂一致、省略等規則的時候都需要對語法和語境進行依賴。在句子當中省略其中的人稱以及所采用的時態則都是通過語法決定的,在了解以及掌握相應的語法語境的過程之后,更有效的對其中的句子含義進行理解。

參考文獻

[1]語境在英語學習中的作用[J].常紅梅.山西教育學院學報.1999(01)

[2]英語教學中語境的探討[J].楊莉.黑龍江教育學院學報.2000(02)

[3]論初中英語教學中語境的重要性[J].馬永春.才智.2019(21)

猜你喜歡
英語語言具體運用
試論跨境電商背景下英語語言的經濟價值
英美文學作品中英語語言的運用
高職學生英語語言錯誤糾正的思考
高中數學教學中分層教學法的運用
淺談導電高分子在電磁屏蔽材料中的運用
探析互動式教學在高中地理教學中的運用
模擬情景,重在參與
論任務型英語語言教學法的優勢
方言對英語語音學習的負遷移
提高學生語言運用能力的策略思考
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合