遵循規律 做實黨建 引領青少年健康成長

楊雪

習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的講話中指出：“各級黨委（黨組）要傾注極大熱忱研究青年成長規律和時代特點，拿出極大精力抓青年工作，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人?！鼻嗌倌晔菄业奈磥砗兔褡宓南Ｍ?，基層教育工作者如何通過推動黨建工作來更好地引領青少年成長，這是基礎教育的必答題。

把握天性，遵循青少年身心發展規律。把握天性是黨建引領青少年成長的基礎。面向青少年的黨建工作要根據不同年齡青少年的心理特點，以青少年喜聞樂見的方式開展。一是工作主體要發生轉變。面向青少年的黨建工作要以青少年為中心，充分考慮青少年的心理特點和認知行為，尊重他們自我意識發展迅猛、認知旺盛、情感豐富且不穩定等特點，少用“拿來主義”“經驗主義”“本本主義”“教條主義”等思維方式開展工作，多用換位思考、溝通交流、主動融入、全情陪伴等工作方式走入人心。二是活動形式要生動有趣。面向青少年開展的黨建活動生動有趣，才能讓青少年積極主動地參與其中。如武昌區中小學開展的“黨潤童心”“跟著音樂學黨史”“跟著體育學黨史”“跟著美術學黨史”“跟著詩詞學黨史”“紅色科技環保嘉年華”等系列特色活動，用參與體驗代替說教講授，讓黨史學習有“料”更有“趣”。三是黨建工作要與教學工作融合。課堂是青少年學習的主陣地，將對青少年的黨史教育融入學科教學、德育課程等，青少年的思想政治教育和理想信念教育才能落到實處。

培育德性，遵循青少年成長規律。培育德性是黨建引領青少年成長的重點內容。面向青少年的黨建工作要以學校為主體，推動黨建進家庭、進社區，形成以學校教育為主體、以家庭教育為基礎、以社會教育為依托的協同育人格局。一是豐富“五育”并舉載體。德育鑄魂，黨建與德育融合要洗滌心靈，厚植青少年愛國情懷。智育固本，黨建與智育融合要增強才干，強化對青少年核心素養的培養。體育強身，黨建與體育融合要錘煉意志，助力青少年體質提升。美育潤心，黨建與美育融合要啟真啟善，造就青少年高尚人格。勞育立根，黨建與勞育融合要深入實踐，深耕對青少年勞動精神的培育。二是拓寬家校共育路徑。黨員家長走上講壇、走進課堂，架起家校共育紅色橋梁，讓黨建育人更有感染力。黨員教師走出校園、走進家庭，建起家校溝通紐帶，讓黨建育人更有穿透力。組建紅色家長委員會、開展紅色運動會、建立“家庭黨支部”，讓黨建助力家校共育。三是增強社會育人實效。武昌區紅色資源豐富，黨建工作要統籌利用好各類社會資源，特別是紅色教育資源、勞動教育資源，為強化實踐育人創造有利條件，為培養青少年的社會責任感和實踐力提供真實場景，堅持扎根紅色土地抓黨建、促成長。

滲透黨性，遵循青少年教育工作規律。滲透黨性是黨建引領青少年成長的目標。面向青少年的黨建工作要加強青少年的思想政治教育、理想信念教育，引導青少年在多元思想文化交流中明辨是非、校準航向，從而堅定聽黨話、跟黨走的人生追求。一是抓實黨性教育。常態化開展黨史教育，幫助青少年了解黨的百年奮斗史、了解黨的理論探索史、了解黨的自身建設史，以“知史愛黨”為目標，引導青少年在黨史學習中感受中國共產黨的偉大和幸福生活的來之不易，鼓勵他們努力學習、練就過硬本領、傳承革命精神，在黨史學習中自覺錘煉黨性，汲取前行的磅礴力量。二是規范組織生活。黨組織要嚴格落實黨建帶團建、隊建工作職責，把團建、隊建工作納入黨建工作范疇，上下聯動，主動作為，指導共青團、少先隊組織通過規范開展學習活動、民主評議、社會實踐等組織生活，提高青少年的思想政治覺悟和組織紀律觀念，讓青少年在組織生活中感知黨組織的工作機制。三是強化實踐鍛煉。黨組織要積極構建黨建育人長效機制，不斷探索學校、家庭、社區協同育人模式，為青少年搭建實踐學習平臺，幫助他們在實踐中加深對社會的認知和對職業生涯的規劃，引導青少年在學習實踐和崗位鍛煉中不斷磨礪意志、鍛煉品格、提升能力。

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調：“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’，這一時期心智逐漸健全，思維進入最活躍狀態，最需要精心引導和栽培?！秉h建工作要抓住這一關鍵時期，主動引領青少年培養德性、修煉心性、錘煉黨性，造就“立大志、明大德、成大才、擔大任”的時代新人。

（作者系武漢市武昌區教育團工委書記）