鄉村振興背景下公共圖書館參與鄉村文化建設研究

宋蕊

摘要：在鄉村振興和國家文化發展大局戰略部署下，鄉村文化建設逐漸“內卷化”。要發揮鄉村文化在鄉村振興戰略實施過程中的引領作用，公共圖書館必須明確自身定位，充分發揮館藏、人才等資源優勢，實現圖書館的行業價值。文章以鄉村振興背景下公共圖書館參與鄉村文化建設的角色定位為切入點，研究了現階段公共圖書館參與鄉村文化建設的不足之處，并提出了相應的優化措施。

關鍵詞：公共圖書館；鄉村文化建設；鄉村振興

中圖分類號：G251.5文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2024）03-0045-04

“三農”工作是我國經濟發展的“壓艙石”，自2017年十九大報告提出鄉村振興戰略，鄉村振興成為“三農”工作在新時期的總抓手，聚焦“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富?！卑l展目標和要求，2021年隨著我國脫貧攻堅戰取得勝利，鄉村振興發展也進入全面推進新階段。鄉村振興戰略規劃對鄉村文化建設提出了極高的要求，為鄉村居民提供豐富的精神食糧，營造良好的鄉村文化氛圍，拓展優質公共文化服務覆蓋范圍，是公共圖書館參與鄉村文化建設、助力鄉村文化振興的關鍵職責。

1鄉村振興與鄉村文化建設

鄉村文化是鄉村居民在長期農業生產生活實踐中積累、發展的社會風俗、行為方式、理想追求、思想觀念等內容，群眾基礎廣泛，具有獨特的文化傳承與民族心理內涵，是鄉村振興戰略規劃的重要一環，也是連接鄉村振興各要素的重要紐帶[1]。鄉村振興戰略視角下，鄉村文化建設涵蓋文化、政治、習俗、教育等諸多方面，是一項龐大復雜的系統性工程。鄉村文化建設有助于促進鄉村地區的主流價值觀傳播，提高鄉村居民的文化與思想素質水平，傳承弘揚特色鄉村傳統文化，樹立文化自信，增強鄉村競爭力，提升國家整體文化軟實力。同時，文化振興也是鄉村振興的靈魂和戰略性任務，是文化治理的重要目標，政府、鄉村居民、社會組織等多方主體力量必須共同發揮作用。作為公共文化服務單位，公共圖書館是公共文化服務體系的關鍵組成部分，其館藏文化資源豐富，在履行知識傳播基本職能的同時，也承擔整理傳承本土文化和地方文獻的重要責任，是參與鄉村文化振興的排頭兵。

2鄉村振興背景下公共圖書館參與鄉村文化建設的角色定位

2.1鄉村文化建設智庫

公共圖書館是各類文獻資源的收集存儲地，涵蓋各個時期的歷史文明，在鄉村文化建設中可發揮不可比擬的信息中心、知識中心和智庫中心作用。首先，依托自身館藏，公共圖書館可為鄉村居民提供科學普及、素養教育、現代農業技術、市場信息等知識信息服務，或聯合農業、健康、科技等領域專家組織技能培訓，鄉村居民也可自由獲取各類信息內容；其次，隨著數字化與智能化圖書館的深化建設，公共圖書館的數字資源日益豐富，能夠為鄉村文化振興提供強有力的文化數據支撐；再次，公共圖書館能夠通過整理分析鄉村文獻，為鄉村文化振興的決策者與建設者提供情報分析、決策咨詢等服務。

2.2精神文明建設陣地

精神文明建設振興是鄉村振興戰略的重要組成部分，公共圖書館是重要的鄉村精神文明建設陣地：首先，公共圖書館能夠為鄉村居民提供公共文化空間，開展閱讀學習交流、休閑娛樂，舉辦展覽、講座等公益文化活動；其次，公共圖書館通過收集整合地方志、地方人物傳記、本地作家作品等，形成地方特色文獻資源庫，挖掘保護古宅民居、剪紙、石刻等物質文化遺產和曲藝、民俗、節慶等非物質文化遺產[2]，同時依托村史館、農家書屋等向鄉村居民倡導優良家風、社會主義核心價值觀等主流意識，促進新時代背景下鄉村文化的融合創新發展；再次，公共圖書館以傳統節日、文化經典、傳統工藝和歷史事件等為主題，常態化開展信息素養教育和閱讀推廣等，組織講座、表演、主題教育等多樣化傳統文化活動，宣傳重義守信、愛親孝老、向上向善等傳統美德，打造文化品牌，促進中華優秀傳統文化的傳承發展。

3鄉村振興背景下公共圖書館參與鄉村文化建設的不足之處

3.1服務效能偏低

首先，圖書館服務供需對接的精準性較低。鄉村振興背景下，公共圖書館參與鄉村文化建設應以鄉村居民需求為導向，精準對接鄉村居民需求，面向不同層次居民群體提供差異化服務。但是，相關調查數據顯示，現階段鄉村居民對公共文化服務的滿意水平仍比較低，表明鄉村居民的文化信息需求尚未得到有效滿足[3]。一方面，公共圖書館公共文化服務的改革更注重供給側結構優化，未能合理劃分鄉村讀者群體，缺乏對鄉村讀者個性化需求的深入研究，僅能提供基礎借閱服務，服務方式單一，忽視了鄉村讀者的創業、生產種植、行業信息等需求；另一方面，鄉村居民的受教育程度整體偏低，年齡普遍偏大，信息獲取利用能力有限，很多鄉村居民很難準確表達自身需求，再加上鄉村地區經濟相對落后，成為影響圖書館服務對接精準性的重要因素。其次，缺乏長效的精準服務機制。精準服務是公共圖書館在鄉村振興戰略背景下助力鄉村文化建設的重要舉措之一，而健全的精準服務機制則是保障精準服務實現可持續發展的基礎保障。當前，很多基層圖書館尚未形成長效化精準服務機制，特別是受經費有限、館員專業素養不足且流動性大等因素制約，很多農家書屋、村級圖書室等缺乏后續保障，在應對初期檢查后逐漸無人問津。同時，不少農家書屋管理人員是由村干部兼任，缺乏專業業務能力和制度化管理、后期維護嚴重不足等問題均成為鄉村圖書館構建長效化精準服務機制的阻礙。

3.2地方特色文化保護力度不足

隨著市場經濟的發展與新興網絡文化的不斷沖擊，鄉村人口大量流向城市，中老年人和幼兒成為鄉村留守人員，表現出顯著的空心化、精英缺失、老齡化等特征[4]，導致本土鄉村文化缺乏傳承發展的資源、動力、人力、制度等保障，鄉村文化建設面臨嚴重的運行機制不暢、內外部動力不足等問題，再加上精英文化、城市文化等文化形態的沖擊，鄉村文化正處于極為嚴峻的發展窘地。同時，文化行業發展日益商業化和產業化，各類鄉村旅游表現為越來越嚴重的同質化問題，鄉村文化中無法產生直接市場價值的部分被逐漸拋棄。鄉村文化建設僅注重表面化和去鄉土化，傳統鄉土建筑也逐漸被單一的樓房所取代，鄉村特色風貌不再。受上述多方面因素影響，鄉村地方特色文化流失嚴重，而公共圖書館在保護傳承地方特色文化方面的作用卻十分有限，未能有效履行自身地方文化保護、傳承的職責[5]：一方面，地方特色文化資源庫開發建設進度緩慢，很多地方特色典籍和非物質文化遺產正面臨瀕臨滅絕或已滅絕的危機；另一方面，地方文化保護工作的開展方式傳統單一，缺乏新元素和新活力，各類地方特色文化培訓、閱讀推廣等活動的開展力度和質量仍不盡如人意。

3.3鄉村居民文化素養有限

鄉村居民是鄉村文化建設的主體，但現階段鄉村地區的文化氛圍并不濃郁，受經濟相對落后和忙于農事等因素影響，鄉村居民的精神文化生活比較匱乏，僅注重追求物質生活富足，業余活動多為打牌、上網等，很少進入公共圖書館或參與相關文化活動，嚴重影響了鄉村文化發展和現有文化資源的生產力轉換[6]。一方面，當前鄉村常住居民的文化程度普遍偏低，受文化認知能力影響，再加上接受新知識比較慢，他們難以在鄉村文化建設中發揮應有的作用。特別是在一些少數民族村落，雖然很多傳統文化得以完整地保存，但村民普遍缺乏科學常識，無法利用現代化方法加以有效保護[7]。另一方面，雖然很多鄉村居民已開始借助地方特色資源進行餐飲、民俗等鄉村旅游創業，但因文化素養有限，很難深刻領會、理解本地鄉村文化，缺乏深度開發鄉村文化資源的想法。此外，大多數鄉村居民缺少學習意愿，更愿意進行一些休閑娛樂活動，參與鄉村文化建設的動力不足，文化自信感和認同感不強，對民俗習慣、民謠等生活中常見的鄉村特色文化的認知重視不足，而這些正是鄉村文化建設振興的重要支撐。

4鄉村振興背景下公共圖書館參與鄉村文化建設的措施

4.1提升文化服務的精準性

首先要切實提高鄉村讀者需求對接的精準性。公共圖書館一是要通過完善讀者數據庫構建，保障鄉村精準化服務的開展?；趯θ腽^讀者注冊信息、瀏覽借閱數據等進行挖掘分析，公共圖書館可構建讀者畫像和讀者數據庫，甄別其中的鄉村讀者群體，并將其劃分為潛在用戶、基礎用戶和核心用戶等不同群體，為他們提供差異化信息資源服務，提高公共圖書館面向鄉村讀者文化服務的精準性[8]。二是要為鄉村讀者提供多元化、差異化的文化服務。公共圖書館可在各村設立圖書館24小時自助服務終端，使鄉村讀者能在農忙之余隨時利用自助服務終端獲取所需文獻與信息內容；設立鄉村讀者微信溝通群，引導讀者表達個人需求，以讀者需求為核心開展精準服務，提高鄉村讀者的忠誠度；在鄉村振興的農業領域創新性嵌入精準服務，開展創業、文化產業創新、生產種植、精準扶貧等多元化信息資源和產業知識服務，全面提升鄉村文化建設水平；面向不同鄉村讀者群體開展差異化服務，如：針對中老年鄉村讀者開展各類文化活動，增強其參與、建設鄉村文化的信心[9]。其次要健全長效化精準服務機制，實現圖書館文化服務的全過程制度保障。政府相關管理部門要以鄉村振興和鄉村文化建設為核心，制定公共圖書館精準服務標準規范，并出臺相應的考核評價制度，加強公共圖書館參與鄉村文化建設的規范化管理，推動公共圖書館精準服務水平的不斷提高，控制管理成本，提高工作效率，保障公共圖書館參與鄉村文化建設的長效化推進與良性發展。

4.2深入挖掘地方特色文化資源

鄉村文化建設要緊密結合當地自然生態、歷史風貌和特色文化等，將地方建筑、文明鄉風、鄉音和民俗等融入其中，打造差異化鄉村文化品牌，推動鄉村文化振興。公共圖書館則應貫徹履行文化傳承職能，挖掘整理鄉村文化內容，構建地方文化資源庫，加強特色文化資源建設保護，為鄉村文化繁榮發展添磚加瓦[10]。公共圖書館在廣泛搜集地方典籍的同時，要重視對口述鄉村文化資源的調研和采集。公共圖書館應組建專業的采編團隊，到各村收集傳統民俗、鄉村口音、鄉風家風等口述形式的文化資源，整合、分類并構建鄉村口述史數據資源庫，以錄音、文字、視頻相結合的方式展示鄉村地方特色文化。同時，公共圖書館要在公眾號、網站等富媒體平臺廣泛宣傳推廣地方特色文化資源庫，傳播地方特色文化。公共圖書館可在館內打造鄉村特色文化閱讀空間，布置文化展示墻，并引入VR、AR等新興技術吸引年輕群體關注。公共圖書館還應廣泛組織與鄉村居民生活習俗相契合的文化服務活動，吸引鄉村居民參與，弘揚地方民俗文化，并利用演講誦讀、讀書會、知識競賽等形式開展閱讀推廣和文化傳承活動，如：圍繞二十四節氣，結合農業耕作需求篩選相關電影、書籍和音樂等，組織鄉村居民開展種植經驗分享會、主題電影觀賞和農業文化讀書分享會等活動，在交流分享的過程中提高鄉村居民的農業生產技能和審美品位，促進文化傳播。同時，公共圖書館還要加強文化旅游行業的融合發展，探索鄉村文化建設的新突破點，如：將鄉村特色體驗基地與書屋結合起來，打造“網紅景點”；在景區內展示當地鄉村文化風貌和內涵，使更多的人體會本地鄉村文化的魅力；將地方特色古舊建筑與黨史教育學習、鄉村文化振興相結合，打造場景化歷史文化展館[11]。此外，公共圖書館也要加強對鄉村文化展示形式的創新，如將鄉村文化融入攝影、快閃、主題街舞等活動，整合多方資源，使鄉村文化迸發新的活力，吸引更多年輕人關注。

4.3增強鄉村居民的主觀能動性

公共圖書館參與鄉村文化建設既要發揮自身優勢，也要助力作為鄉村文化建設主體的鄉村居民不斷提高自身的文化自覺意識和文化素養，發揮主體的主觀能動性，不斷進行文化創新，實現真正的鄉村文化振興[12]。首先，公共圖書館要充分利用館內空間和線上空間開展鄉村居民文化素養教育活動，從鄉村居民廣泛關注的問題切入，舉辦民宿管理培訓、普法講座、數字設備應用培訓、農業技術指導等活動，激發居民的學習熱情。同時，公共圖書館可以依托網絡平臺開展知識競答、讀書共享等活動，向鄉村居民提供便捷的數字資源服務，使鄉村居民的文化素養得到逐步提升。其次，公共圖書館要充分調動和培養鄉村居民的鄉村文化建設意識，賦予鄉村文化建設以生命力。公共圖書館要做好引導工作，在加大鄉村特色文化宣傳力度的同時，助力營造良好的鄉村文化氛圍，引導鄉村居民廣泛參與文體活動，發揮鄉村文化建設主體的作用。

5結語

鄉村振興戰略規劃下，公共圖書館參與鄉村文化建設是新時期的必然選擇，是推動實現鄉村文化振興的關鍵抓手，還是培養鄉村振興人才的重要平臺。公共圖書館深入參與鄉村文化建設，必須持續優化實踐工作中的不足，探索構建科學、可持續發展的公共文化服務體系和鄉村文化服務體系，不斷積累實踐經驗，助力實現鄉村振興總目標。

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（編校：崔萌）