區域活動
- 融入田園資源，創新幼兒園區域活動
田園資源成為區域活動的陣地和幼兒成長的樂園?！娟P鍵詞】田園；幼兒園；區域活動隨著幼兒教育的發展，田園資源作為一種新穎的教學資源能夠調動幼兒的參與熱情，培養其創新能力。通過循序漸進的引導，孩子們往往能充分表達出自己的觀點以及經歷。教師要充分發揮自己的經驗，依托豐富的田園資源讓幼兒能夠在玩中感受、探究、交往與表達。一、整合田園資源，構建區域活動1.明晰概念要求，設計多元活動土地和泥土資源、農作物資源、其他資源作為田園資源的三種表現形式，不僅是區域活動的基礎，還
新教育·綜合 2023年9期2023-09-28
- 在幼兒區域活動中滲透勞動教育的研究
摘 要] 在區域活動中滲透勞動教育是基礎教育教學改革發展的必然趨勢，也是眾多教師工作的重點與難點，在新時代背景下日漸受到人們的重視。教師需要將區域活動與勞動教育進行緊密結合，并充分考慮幼兒的年齡特征、心理發展趨勢與認知發展規律等多種可能會影響到勞動教育最終效果的因素，轉變教育的理念與策略，推動幼兒的全面發展。[關鍵詞] 幼兒教育；區域活動；勞動教育隨著教育教學改革的發展，“五育并舉”理念逐步受到社會各界的關注，越來越多的幼兒園提高了對勞動教育的重視程度，并
教師博覽·科研版 2023年9期2023-09-27
- 淺析STEAM理念下幼兒園區域活動的開展策略
運用在幼兒園區域活動中，能促進學前教育工作的提質增效。文章簡述STEAM理念及幼兒園區域活動的內涵與價值，從活動設計與教育價值兩個角度出發，探討STEAM理念下幼兒園區域活動的開展策略，以期打造綜合性的幼兒教育課程?！娟P鍵詞】STEAM理念；幼兒園；區域活動；開展策略【基金項目】本文系福建省廈門市第四期幼兒園學科帶頭人培養2022年度課題“幼兒園STEAM區域活動的實踐研究”（課題批準號：XMYJXD202203064）的階段性研究成果。作者簡介：吳新新（
教育界·A 2023年21期2023-09-06
- 幼兒園區域活動現狀及策略優化研究
途徑。幼兒園區域活動作為集游戲性、趣味性、學習性為一體的重要課程載體和手段，能夠幫助幼兒建立對外部的印象，加強對自身與外界的聯系，從而更好地認識自我。本文就幼兒園區域活動目前未能堅持兒童本位、活動材料層次不清、部分教師觀察指導不足等問題，提出尊重兒童趣味、立足教育本位、堅持有機鏈條的創設原則，從加強培訓、創新理念、堅持實用、跟進研究幾個方面提高教師對區域的認識、擴展區域活動空間、提供適宜的材料、啟迪指導的智慧，推進幼兒園區域活動的發展。關鍵詞：幼兒園；區域
當代家庭教育 2023年14期2023-09-01
- 有效開展兒童視角下大班區域活動的實踐探索
效地開展大班區域活動，并從兒童視角來開展推進，我們通過實驗、觀察、總結，梳理了兒童視角下合理安排布局創設良好區域環境、制定規則、分層次有目的地投放材料及教師扮演角色的轉變，整理出了一套較有效的指導策略?！娟P鍵詞】區域活動? 大班? 有效性? 兒童視角【中圖分類號】G61 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）08-0112-03區域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動。大班
課程教育研究 2023年8期2023-08-31
- 兒童本位視角下區域活動對幼兒專注力的培養
重點內容。而區域活動作為幼兒園教育教學活動的重要組成部分，需要注重對幼兒專注力的培養，助力幼兒健康成長。立足專注力對幼兒的影響，從科學設計區域環境、合理選擇區域材料、把握教師介入時機、讓幼兒參與規則制訂、設置評價環節五個層面，分析如何在兒童本位視角下的區域活動中對幼兒的專注力進行培養，旨在提高區域活動的質量，為幼兒提供更好的成長環境?！娟P鍵詞】兒童本位；區域活動；專注力作者簡介：陳曉靜（1976—），女，福建省龍巖市第二幼兒園。兒童本位強調突出幼兒在教育教
教育界·A 2023年19期2023-08-10
- 淺談幼兒園區域活動中教師的教學策略
實現。幼兒園區域活動是啟發幼兒思維的一種自主活動形式，在開展這類活動時，教師的觀察與指導對幼兒的成長有著至關重要的作用。文章從觀察法、指導法、材料的投放以及交流互動這四個方面來探討幼兒園區域活動中教師的教學策略，以供參考。關鍵詞：幼兒園；區域活動；觀察與指導作者簡介：樂萍（1986—），女，江蘇省揚州市汶河幼兒園。幼兒的思想尚未成熟，對很多事物還處于懵懂認知的狀態，所以區域活動的開展離不開教師的觀察和指導，教師要了解每一個幼兒的性格特征，并有針對性地對他們
求知導刊 2023年15期2023-08-07
- 開展幼兒音樂區域活動的策略
。本文從音樂區域活動入手，提出教師要組織幼兒參與聽想活動、歌唱活動、韻律活動、樂器制作活動、創編活動等音樂區域活動，提升幼兒的音樂水平。關鍵詞：幼兒教育? ?音樂教學? ?區域活動《3-6歲兒童學習與發展指南》提出要以促進幼兒體、智、德、美各方面的協調發展為核心，了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律與特點，建立對幼兒發展的合理期望。區域活動有助于幼兒自主選擇、合作交往、探索發現。為此，在音樂教學中，教師要設計科學的音樂區域活動，引導幼兒通過直接感知、實際操
江西教育C 2023年7期2023-08-07
- 傳統文化在幼兒園課程資源中的應用
幼兒園? ?區域活動在一個人的成長過程中，幼兒階段十分重要，關系著個人身心的健康發展。幼兒從小接觸傳統文化，就能讓傳統文化流淌在血液之中，為未來的發展奠定良好的基礎。因此，教師應改變以往的教育思想，在優化、調整活動結構中，引入傳統文化元素，讓博大精深、瑰麗燦爛的傳統文化成為幼兒成長的精神沃土，讓每一個幼兒都傳承中華民族特有的精神基因。一、依托區域活動，體驗傳統文化陶行知先生曾提出“教學做合一”的教育思想，模糊了“教”與“學”之間的關系，認為幼兒能夠通過“做
江西教育C 2023年7期2023-08-07
- 區域活動中幼兒學習品質的評價理路
文章在幼兒園區域活動中嘗試構建以提升幼兒學習品質為主要目標的評價體系，采用質化評價與量化評價縱橫融通的學習品質觀察評價方法，通過吸納多元評價的主體，收集大量的觀察信息，進行多元解讀，并將多維度評價與重點關注評價相結合，探索分析解讀幼兒學習品質發展特點的實踐路徑，反思和調整教育策略，以促進幼兒的全面可持續發展?！娟P鍵詞】幼兒教育；區域活動；學習品質；觀察；評價【中圖分類號】G610【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2023）11—0083—05
甘肅教育 2023年11期2023-08-02
- 大班區域活動中教師指導行為研究
程度的提高，區域活動因其獨特的教育價值引起廣泛關注。但在實踐中，幼兒園區域活動常常無法達到預期的教育效果，嚴重影響幼兒發展。通過調查與訪談，發現教師區域活動指導存在流于形式，缺少指導與過程性評價等問題。為改善現狀，教師需轉變教學理念，重視區域活動;園所需完善幼兒園管理機制，加強教師培訓，滿足幼兒的活動需求，促進幼兒身心和諧發展。關鍵詞：大班幼兒;區域活動;教師指導;策略研究;幼兒成長中圖分類號：G613.7 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1009-
教育實踐與研究·理論版 2023年6期2023-07-21
- 幼兒園課程游戲化和區域活動有機結合的策略探討
日益凸顯，在區域活動中未充分發揮課程游戲化的價值，教育效果并不理想。文章以課程游戲化理念為依據，圍繞著區域活動，探究課程游戲化理念與區域活動的有機結合。關鍵詞：幼兒園；課程游戲化；區域活動；結合策略中圖分類號：G610 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）22-0159-04游戲將趣味性、情感性、規則性及挑戰性融為一體，變成幼兒喜歡的游戲活動形式，游戲是幼兒園活動內容之一，體現出工具性教育與人文性教育融合的特點。當前我國課程改革不斷推進
考試周刊 2023年22期2023-07-06
- 幼兒園區域活動現狀的調查報告
調查問卷了解區域活動中區域的創設、材料的投放、教師的支持等開展現狀，梳理出缺乏主動性、規劃性，過于形式化的區域創設；缺乏層次性、吸引力，過于目標化的材料投放；指導不及時、尺度不明晰、思考不深入的支持策略等問題并進行原因分析，為在自然教育背景下優化區域活動提出巧用教師分層，聯通“理論—經驗”橋；試用空間互通，架構“室內—戶外”網；活用日常觀察，推進“1-x”材料動態化；會用適度指導，實現“個性化—深入”發展四點可行性建議。關鍵詞：幼兒園；區域活動；自然教育中
考試周刊 2023年17期2023-06-25
- 大班區域中圖書資源優化策略研究
。本文從班級區域活動的角度出發，按照幼兒的需求投放圖書資源，認真選擇圖書資源，從而達到圖書資源效益最大化?！娟P鍵詞】圖書資源；區域活動；幼兒教育；有效利用區域活動是幼兒的一種自主活動形式，根據幼兒各方面的發展需求，按照身心規律營造更加全面立體的教育環境。在區域活動中利用幼兒園各類教育資源，將資源合理、有效地整合在一起，幫助幼兒合作交往，探索游戲活動。然而在區域游戲中投入圖書資源，幼兒可以在游戲中自主選擇圖書資源，這樣能幫助幼兒更有效地開展游戲。本文主要從幼
文理導航 2023年4期2023-06-07
- 幼兒園區域活動中師幼互動行為的研究
際能力，通過區域活動啟迪幼兒的參與興致，激發孩子的思維運轉和動手能力日漸成為重要的方向。本文對幼兒園區域活動中師幼互動行為做了具體的分析。關鍵詞：幼兒園；區域活動；師幼互動一、師幼互動的重要性幼兒特別是低齡幼兒的心智尚處于發展階段，理解能力和動手能力都十分有限，僅僅依靠他們自己很多時候不能完成區域活動，對教師有很強的依賴性，使師幼互動變得異常重要。教師通過對幼兒給予一定的觀察、引導和幫扶，可以有效激發孩子的參與興趣，提升幼兒的交際能力。體現在心理層面上，幼
課堂內外·教師版 2023年1期2023-06-07
- 社區資源背景下區域活動中的傳統游戲探索
背景下幼兒園區域活動中的傳統游戲，用案例來說明傳統游戲可以從多角度促進幼兒身體、智力的發育，增強幼兒對民族文化的認同感，促進幼兒健康發展。關鍵詞：社區資源；幼兒教學；區域活動；傳統游戲作者簡介：王嘉莉（1990—），女，江蘇省南通市海門區龍信幼兒園。傳統游戲是我國優秀民間文化的重要組成部分，不僅趣味性較強，而且簡單易學。愛玩是每個幼兒的天性，游戲是幼兒童年中不可或缺的一部分。在幼兒教育教學過程中，教師要充分運用社區資源的強大優勢，在結合幼兒身心發展需求的前
求知導刊 2023年5期2023-06-06
- 幼兒園區域活動中低結構材料的投放策略
要：幼兒園區域活動的質量與游戲材料的投放有極大的關系，低結構材料簡單、可變性強、可塑性高、可探究的空間大，可以按幼兒的想法任意操作、改變、組合，投放低結構材料能夠促進幼兒自主創新能力的提高，有助于幼兒積極主動加入游戲活動中，有效促進幼兒的主動探索與學習，因此合理地投放結構材料十分重要。關鍵詞：幼兒園；區域活動；低結構材料；投放【中圖分類號】G612? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）09
當代家庭教育 2023年9期2023-06-04
- 關于幼兒園區域活動環境創設的策略研究
全面化發展。區域活動具有對立體化育人環境建設的積極作用，幼兒可以在教師多主題活動的組織與實施中，持續自主探索，在提高認知能力的同時，積累更多探索學習的經驗。對此，文章從區域活動、環境建設概念界定出發，對幼兒園區域活動環境創設的作用、原則和策略進行研究，旨在提高幼兒園區域活動環境創設的質量。關鍵詞：幼兒園；區域活動；環境創設；策略中圖分類號：G61 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）14-0163-04幼兒園環境是指幼兒園從物質條件和精
考試周刊 2023年14期2023-05-31
- 關于幼兒園課程游戲化與區域活動的有機結合
重視。游戲和區域活動作為幼兒園教育的重要構成，對幼兒的學習、成長及發展都具有不容忽視的作用。在課程游戲化背景下，教師要通過開發區域環境，在區域活動中融入情境、角色、民間等游戲內容，實現幼兒園教育資源的整合，充分滿足幼兒對游戲的需求，并進一步發展幼兒的社交能力、合作能力、創造能力等，從而達到實現幼兒健康、良性發展的目的。本文結合幼兒園課程游戲化的本質，分析了其與區域活動結合的可行性及原則，提出了相應的結合措施，以供參考。關鍵詞：幼兒園；課程游戲化；區域活動；
當代家庭教育 2023年7期2023-05-31
- 淺議本土民俗文化融入幼兒園區域活動
化；幼兒園；區域活動【中圖分類號】G613? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）08-0013-03*本文系福建省教育科學“十三五”規劃2020年度課題“本土民俗文化融入區域活動內容的適宜性研究”（立項批準號：FJJKXB20-1151）課題研討成果。中華傳統文化既是中華文明的重要載體，又是各民族性格特征的體現。將民俗文化融入幼兒園的區域活動教學中，可以提高幼兒的道德品質，使其在體驗傳統文
當代家庭教育 2023年8期2023-05-24
- 幼兒園中班區域活動融合STEM教育的實踐探索
要：在幼兒園區域活動中應用STEM教育，已成為幼兒教師豐富區域活動內容、提高區域活動組織靈活性的有效方式。幼兒區域活動是實踐性很強的課程，STEM教育的融入，能有效提升幼兒的綜合素養。幼兒園中班區域活動融合STEM教育要發揮區域活動融合STEM教育的優勢，支持幼兒有效探究；要創造與STEM教育相融合的區域環境，助推幼兒深度學習；要了解STEM教育區域活動教學設計的注意事項；要使STEM教育與區域活動有效融合，聚焦教育價值體現。關鍵詞：幼兒教育；區域活動；S
成才之路 2023年9期2023-05-04
- 民間棋類游戲融入幼兒活動的研究
類游戲? ?區域活動? ?探索民間棋類游戲是中華優秀傳統文化的重要組成部分，是“智慧的體操”。民間棋類游戲的不確定性、競技性等特點，讓一個小小的棋盤充滿無限樂趣，既能怡情養性，又能促進幼兒思維的發展，是幼兒園不可多得的民族文化教育資源。自2019年省級課題“民間游戲融入區域活動的實踐研究”立項后，筆者依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3～6歲兒童學習與發展指南》，充分考慮幼兒的身心發展特點，以幼兒的興趣、需要和經驗為基礎，對民間棋類游戲融入區域活動進行
江西教育C 2023年4期2023-04-27
- 幼兒園區域活動的新視點
的有效發展。區域活動是開展幼兒教育的重要途徑之一，在區域活動中，幼兒具有較大的自主性，教師要做的是讓幼兒在區域活動中能夠體驗更多樂趣，并在輕松、愉悅的氛圍中發展幼兒的認識水平、思維能力、動手能力，培養幼兒良好的品質和行為習慣等。要想實現以上教育目標，教師要從多方面對區域活動進行創新，如活動形式、活動材料、活動內容等方面的創新，使區域活動能夠具有趣味性、多樣性、生活性、啟發性等特性。本文主要對幼兒園區域活動的創新進行分析和探討。關鍵詞：幼兒園；區域活動；新視
中學生學習報·教研周報 2023年6期2023-04-20
- 幼兒園區域活動的新視點
的有效發展。區域活動是開展幼兒教育的重要途徑之一，在區域活動中，幼兒具有較大的自主性，教師要做的是讓幼兒在區域活動中能夠體驗更多樂趣，并在輕松、愉悅的氛圍中發展幼兒的認識水平、思維能力、動手能力，培養幼兒良好的品質和行為習慣等。要想實現以上教育目標，教師要從多方面對區域活動進行創新，如活動形式、活動材料、活動內容等方面的創新，使區域活動能夠具有趣味性、多樣性、生活性、啟發性等特性。本文主要對幼兒園區域活動的創新進行分析和探討。關鍵詞：幼兒園；區域活動；新視
中學生學習報·教研周報 2023年6期2023-04-20
- 幼兒園區域活動構建策略初探
夠利用幼兒的區域活動帶來更好的教育效果。因此幼兒園教師需要針對區域活動進行多元化的設計，保障幼兒園區域活動的整體得到優化。關鍵詞：幼兒園；區域活動；構建策略引言區域活動是幼兒教育重要的一環，在讓幼兒快樂游戲的同時，引導他們不斷了解和探索世界。對區域活動的有效指導可以促進兒童的創造力并培養批判性思維能力。對于幼兒來說，多種多樣的區域活動可以改善他們的思維。通過幼兒園區域活動可以改善孩子的思維和接受度。許多幼兒園創設了良好的學習環境，基礎設施也逐漸發生變化，這
中學生學習報·教研周報 2023年5期2023-04-19
- 幼兒園區域活動有效開展的實踐與研究
要：幼兒園區域活動是幼兒自主學習與自由游戲的場所。當前，我國各地區的幼兒園都開展了多種形式的區域活動，但從整體來看活動開展質量有待提高，僅僅達到了最低的水平，與優質水平有較大差距。本文對幼兒園區域活動有效開展的問題開展了分析和研究，發現區域活動開展的有效性與教師的認識、環境創設、材料投放、區域指導效果等因素都有密切的聯系，教師要充分關注這些因素對幼兒園區域活動有效開展的影響，采取有效手段優化區域活動的開展，促進幼兒的健康成長。關鍵詞：幼兒園；幼兒；區域活
當代家庭教育 2023年3期2023-04-11
- 幼兒園區域活動開展的現實問題及應對策略
：幼兒園開展區域活動對幼兒的成長具有非常重要的意義。但是，目前部分幼兒園在教師專業素養培養、區域設置規劃、活動材料投放等方面存在問題，影響了區域活動的有效開展。幼兒教師應當提升自身專業素養、科學劃分活動區域、合理投放活動材料，為區域活動提供環境、材料和技術支持，切實提高區域活動實效，促進幼兒全面發展。關鍵詞：幼兒園；區域活動；個性發展幼兒園區域活動是促進幼兒交往與發展的橋梁，已成為幼兒和教師喜愛的教學活動形式之一。區域活動是將幼兒園劃分為多個不同功能區域，
基礎教育論壇·上旬 2023年3期2023-03-23
- 開放性材料在幼兒園區域活動中的投放與管理策略
喜歡。幼兒園區域活動既是幼兒園教育活動開展的主要形式，也是兒童素質教育順利開展的重要舉措。在區域活動過程中，開放性的材料深刻影響著幼兒的成長，有助于幼兒養成主動探究的習慣，因此，在區域活動中合理投放和管理開放性材料十分有必要。關鍵詞：開放性材料；幼兒園；區域活動；投放與管理【中圖分類號】G614? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2023）02-0094-03開放性的材料合理的投放與管理，可以有
當代家庭教育 2023年2期2023-02-28
- 在游戲化課程建設中開展區域活動
合生活活動與區域活動，將學習性區域活動與社會性區域活動分段開展，逐漸形成科學合理的區域活動實施策略，從而使課程多元化。[關鍵詞] 課程游戲化；環境；區域活動為了貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）精神、深化幼兒園課程改革、提升保教質量，我們始終以游戲的精神為指導，以踐行《指南》為背景，聚焦幼兒的積極性、主動性及創造性。一方面，對幼兒園現有的室內外環境進行“拉網式”梳理，通過合理運用空間、空間的延展及立體化等方式，讓幼兒的活動空間最優化
教師博覽·科研版 2022年12期2022-12-22
- 幼兒園區域活動中本土化游戲指導策略探究
傳統的幼兒園區域活動實踐過于注重游戲化的教學形式，文化元素的融入較少，不利于幼兒綜合素養的全面提升?；诖?，文章先闡述幼兒園區域活動的內容，然后分析本土化游戲化教育在幼兒園區域活動中的重要作用，最后對基于幼兒園區域活動開展本土化游戲的有效策略進行分析，讓更多的幼教工作者關注地方文化對幼兒身心健康發展的重要促進作用，進而提升自身的幼兒教育水平。關鍵詞：幼兒園；區域活動；本土化游戲；文化熏陶中圖分類號：G613.7文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2
成才之路 2022年33期2022-11-26
- 在幼兒園教育中滲透紅色文化的研究
幼兒園教育；區域活動；游戲作者簡介：張健枝（1972—），女，廣西壯族自治區委員會機關保育院。為了讓紅色文化的種子根植于幼兒心中，讓紅色成為幼兒生命的底色，讓紅色文化一代代傳承，幼兒教師要將紅色文化元素滲透到幼兒園教育活動中，讓幼兒感受紅色文化的滋養，體驗紅色文化的特色，從而激發幼兒的愛國意識，為幼兒的健康成長奠定紅色根基。一、在幼兒園教育中滲透紅色文化的重要意義幼兒園是給孩子打基礎的階段，在這一階段，幼兒不僅開始學習生活技能、文化知識，也開始培養道德品質
教育界·A 2022年27期2022-11-23
- 幼兒園區域活動中推動幼兒深度學習的實踐研究
了幼兒教育中區域活動形式的多樣化開展。幼兒在區域活動中，在教師的組織、指導和推動下，有興趣、有動力地進行學習實踐活動，獲得知識能力、身體協調、組織合作等方面的訓練和提高，推動他們在知識運用和思維訓練中進行深度學習。本文對幼兒園區域活動這一教與學形式進行探究，對幼兒的深度學習進行分析，探討推動幼兒在區域活動中進行深度學習的策略，并就幼兒的深度學習條件進行簡析。關鍵詞：幼兒教育;區域活動;深度學習;教學策略深度學習是學習者在掌握基礎知識，具備基本運用能力，掌握
啟迪與智慧·上旬刊 2022年6期2022-07-25
- 區域活動中促進幼兒專注力發展的實踐及策略研究
種優秀品質。區域活動是幼兒園一日活動中重要的教育活動形式之一，是重要的自主活動形式，對培養幼兒專注力起到了十分重要的作用。教師在幼兒專注力培養方面應發揮區域活動的作用，引導幼兒主動參與、主動合作、主動探究，逐步促進其專注力發展。關鍵詞：區域活動;幼兒專注力;實踐策略區域活動是幼兒重要的自主活動形式，是根據幼兒發展需求和主題教育目標創設的立體化育人環境，即充分利用各類教育資源，有效運用集體、分組和個別相結合的活動形式，組織幼兒進行自主選擇、合作交往、探索發現
啟迪與智慧·下旬刊 2022年3期2022-07-25
- 幼兒園大班區域活動環境創設存在的問題及對策
幼兒園大班;區域活動;環境創設;解決對策前言區域活動是幼兒進行學習的重要方式之一，通過開展良好的區域活動可以有效發散幼兒的思維，時期增強自身的想象力以及創造力。同時在進行區域活動期間，大班幼兒由于所處年齡段大致相同，也可以更好地加深幼兒之間的友好溝通交流，對于幼兒的語言組織能力以及自我表達能力都有著良好的促進作用?；诖朔N大環境下，為創設更為適合幼兒園大班幼兒的區域活動環境，首先要將幼兒放在首位，本文將通過對環境創設存在的問題以及解決對策展開探討。一、區域
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 區域活動中對幼兒進行觀察與行為分析的策略
熊艷摘要：區域活動是幼兒園的重要活動形式，在活動中，教師的觀察與評價分析是深入了解幼兒行為的有效途徑，也是針對個別進行指導以及調整活動目標的基礎。因此，教師在組織區域活動時，要運用恰當的觀察與分析的方法和策略，對幼兒進行觀察與分析，解讀幼兒，提高幼兒在區域活動中的主動性與積極性，使區域活動有計劃有目的地開展。關鍵詞：幼兒園;區域活動;觀察與分析;策略對于幼兒來講，游戲過程實際上是一種自主學習的過程，教師運用傳統模式組織幼兒游戲，不能很好地促進幼兒學習習慣養
三悅文摘·教育學刊 2022年9期2022-07-18
- 在幼兒教育中開展區域游戲的策略研究
戲;幼兒園;區域活動1創設良好的游戲活動環境為了可以積極、高效地組織開展區域游戲活動，提高游戲的有效性，教師要結合幼兒的身心發展規律、結合其學習的需求，科學地打造活動環境，有效地擺脫時間與空間的限制。在設計游戲以前，教師要全面地了解幼兒的學習狀況與實際需求，為其打造適合其發展與成長的環境，使得幼兒可以在游戲的過程中受到良好的教育。教師要營造良好的活動環境，結合學生的興趣點提高游戲教學的有效性，要在區域活動范圍科學地擺放材料與教具，引導學生進行動手實踐。通過
快樂學習報·教師周刊 2022年33期2022-07-17
- 差異教學在幼兒區域活動中的實踐與探索
展，優化幼兒區域活動引起教育者的高度關注。區域活動能滿足幼兒自主活動的需要，能讓幼兒在一個相對寬松、自由的環境中自主選擇活動內容，自由交往與合作，主動探索和表現，并充分體驗活動的樂趣，獲得個性化發展。同時，每個幼兒在區域活動中的表現各不相同，教師要從幼兒的差異性出發，設計不同的區域活動，投放合適的活動材料，并關注幼兒在活動中的具體表現，以此促使幼兒在區域活動中獲得全面發展。關鍵詞：差異教學;幼兒園;區域活動在幼兒園教育中，區域活動是重要的活動類型之一，在時
教學研究與管理 2022年6期2022-07-15
- 幼兒園課程游戲化與區域活動有機結合的策略
課程游戲化與區域活動的有機融合，創設良好的教學環境，使教學內容更豐富，從而達到理想化的幼兒教育目標。 [關鍵詞]幼兒園;課程游戲化;區域活動;有機融合幼兒處于人生最初的成長時期，年齡小加上缺乏生活經驗，因此，對他們的教育要選擇科學的方法。在眾多的教育活動中，游戲和區域活動深受幼兒的喜愛，如果教師能將兩種模式有機融合，通過創設情境、選擇生活化的游戲、豐富活動主題等方式展開游戲化的區域活動，既能取得良好的教學效果，又能促進幼兒可持續發展。一、幼兒園課程游戲化與
黑河教育 2022年5期2022-07-15
- 幼兒園區域活動與本土資源的有效整合
文研究幼兒園區域活動與本土資源的有效整合。從挖掘自然環境的教育價值、利用社會資源的教育價值、活用本土資源的自然材料、妙用本土資源的民間文化等角度出發，列舉將本土資源融合到幼兒園區域活動中的策略。期望本文能夠為廣大幼兒教育工作者帶來一定的參考作用。關鍵詞：幼兒園;區域活動;本土資源;整合。引言《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園應充分利用自然環境與社區的教育資源，擴展幼兒生活、學習的空間。所謂本土資源，主要指的是學校所在地區具有的自然生態資源、文化生態資源，如
民族文匯 2022年42期2022-07-13
- 新時代家校社共育體制機制建設
;幼兒教育;區域活動家校社共育的重要性不言而喻?！半p減”政策讓我們更加清晰地認識到，只有回歸教育的初心，才能尋求更長久的發展。面對從“幼兒園”到“小學”環境的轉變、從“小朋友”到“小學生”角色的轉變、從“活動”到“上課”課程方式的轉變，我們如何實施“無縫銜接”？這是實施幼小銜接的關鍵問題。一、當前家校社共育存在的問題（一）幼兒之間交往不多。在一些區域游戲的環境創設中，一些幼兒與他人的情感交流不是很多。有些不能很好地運用非語言溝通，比如眼神交流、面部表情和手
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 淺談區域活動中材料的有效投放
能力。因此，區域活動中材料投放的有效性也成為老師工作中的重點，材料投放的安全與有效，直接關系到幼兒的安全和使用。接下來，我就區域活動中材料的有效投放展開探討，希望可以為幼兒園教育出一份綿薄之力。關鍵詞：區域活動;材料;游戲;有效投放游戲是幼兒學習的重要載體，多元有效的材料投放，讓幼兒身臨其境。游戲活動需要相應的材料為支撐，豐富多樣的游戲活動和材料滿足了不同幼兒的需求，從而能夠為幼兒全面發展奠定基礎。但現階段幼兒園區域活動材料的投放仍存在一些問題，一方面區域
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 幼兒園區域游戲材料的設計與投放
徐暉摘 要：區域活動在幼兒園中廣泛開展，區域游戲是基于區域環境組織幼兒參與游戲的活動形式。幼兒園區域游戲組織中材料的設計和投放是關鍵環節，與游戲活動效果密切相關?；诖?，下文對材料設計與投放的對策展開分析，以期體現區域游戲的作用。關鍵詞：幼兒園;區域活動;材料設計與投放引言《幼兒園教育指導綱要》提出游戲是幼兒的基本活動形式，為幼兒打造利于他們娛樂和學習的環境。幼兒園游戲區域要投放合適的材料供幼兒參與游戲使用，區域活動中材料的設計和投放是有一定原則的，想要幼
民族文匯 2022年44期2022-07-09
- 區域活動中幼兒行為觀察的技巧
潘瀟摘 要：區域活動是一種教學的方式，是根據幼兒發展需求和主題教育目標創設立體化育人環境，為幼兒提供較好的生活環境、成長環境、合作環境、學習環境、探索環境等，幼兒能夠在區域活動中獲得專業性的提升和發展，逐漸豐富幼兒的思想，提升幼兒的學習能力。行為觀察能力是幼兒需要從小學習和接觸的內容，教師需要具備明確的教學目標，明白什么是觀察，觀察的意義是什么，行為和觀察之間的聯系是什么，結合這些教學內容來設計相關的教學內容，能夠更好的提升幼兒教育的質量，幫助幼兒可以更好
民族文匯 2022年44期2022-07-09
- 區域活動中數學趣味游戲的開展
?！娟P鍵詞】區域活動;數學教學;趣味游戲對于學前階段的幼兒來說，身體和心理發育處于啟蒙時期，正是接受教育的最佳年紀，為了保證數學的滲透效果，教師必須以幼兒為主體，充分尊重他們的個體差異，以激發學習興趣為首要目標，構建出符合他們特點的數學課堂。一、因材施教，激發興趣學前階段的幼兒因年齡的特殊性，身心發展處于啟蒙時期，不具備完善的認知能力。并且對新鮮事物總是充滿好奇心和求知欲的，經常會用“是否有趣”作為判斷標準，來決定自己對待一件事情的用心程度。如果課堂流程設
中學生報·教育教學研究 2022年21期2022-07-06
- 區域活動中提高幼兒主動學習能力的探索與實踐
活積累經驗。區域活動具有一定的開放性，在區域活動中，幼兒的天性得到尊重和最大限度的發揮。主動學習是幼兒在學習和成長中必須具備的能力，可以幫助幼兒獲得學科知識和技能，培養幼兒形成正確的學習習慣和道德素養。幼兒在區域活動中可以自主選擇活動項目和活動伙伴，在自由的環境中滿足幼兒不同能力的發展，促使幼兒發展個性，培養幼兒主動學習的能力。文章主要研究在區域活動中提高幼兒主動學習能力的探索和實踐策略，以求幫助幼兒全面發展。關鍵詞：區域活動;主動學習;探索實踐;途徑中圖
考試周刊 2022年20期2022-07-05
- 幼兒園區域活動中幼兒學習品質的培養研究
要：在幼兒園區域活動指導中，教師要積極引導幼兒積極參與區域活動，發揮幼兒的積極主動性，提高幼兒的興趣和好奇心，實現幼兒健康成長的目的。本文探討了幼兒園區域活動中幼兒學習品質的培養策略，希望對提高幼兒綜合素質，促進幼兒的全面健康發展做出積極貢獻。關鍵詞：幼兒園;區域活動;學習品質;培養引言幼兒園階段的學生好奇心比較重，教師要充分利用幼兒的這個特點，在幼兒園區域活動中，提高幼兒的學習興趣，這對于幼兒的健康成長具有非常重要的意義。教師要鼓勵幼兒積極參與幼兒園區域
中學生學習報 2022年37期2022-07-05
- 幼兒職業體驗在區域活動中運用的研究
流與表達。在區域活動當中會涉及到很多方面內容。本文將研究幼兒職業體驗運用情況。幼兒的身心發展具有一定差異性，所以在職業體驗中運用合適的教學方法對幼兒進行教育是非常有必要和有用處。本文主要了解了區域活動中關于教師指導幼兒進行職業體驗方面存在問題及解決策略，探討了如何在職業體驗的區域活動中促進孩子們更好地學習到知識與技能，并提出相應建議來豐富幼兒職業體驗的活動內容。關鍵詞：幼兒職業體驗;幼兒;區域活動引言：幼兒職業體驗在對幼兒進行專業技能、生活方式等方面具有獨
快樂學習報·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 民俗文化在幼兒園教育活動中的融入
現。在幼兒園區域活動教學上融入民俗文化，能夠很好地提升孩子的品德素質，讓他們在感受文化禮儀的過程中養成健康、積極的人生觀和價值觀，并在民俗文化的影響下感受民俗文化對于我們的學習生活都有著重要的作用。因此本文就民俗文化遺產在幼兒園區域活動中的意義，簡單闡述如何將民俗文化遺產融入到幼兒園區域活動中。關鍵詞：民俗文化;文化遺產;區域活動教育部門推出“傳統文化進校園”，讓我們認識到民俗文化的教育價值，幼兒園越來越重視這個教育資源的開發和利用，將傳統文化融入到區域活
快樂學習報·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 自然材料在幼兒園中班美術區角的投放與應用
】美術游戲;區域活動;自然材料;審美情趣作者簡介：崔穎慧（1993—），女，江蘇省海安市城東鎮西場幼兒園。游戲是幼兒的基本活動?！督K省幼兒園課程游戲化項目實施要求》明確指出，教師要“關注游戲和生活的價值，從幼兒的生活和游戲中，感知幼兒的興趣和需要，發現有價值的資源和線索，設計、生成不同類型的教育活動?！泵佬g活動是幼兒非常喜愛的藝術創作活動，自然材料是常見的美術游戲材料，自然材料的豐富性、可變性使其成為美術游戲材料的主力軍。教師要合理規劃游戲區域，投放相應
教育界·A 2022年12期2022-07-02
- 挖掘鄉土資源，創設農村幼兒園特色區域活動
幼兒園在組織區域活動的時候，可以充分利用鄉土資源，選擇貼近幼兒生活的材料，鍛煉其交際表達等能力。鄉土資源的選擇和利用是區域環境創設和區域活動組織的順利前提，因此下文重點從區域環境創設鄉土資源的利用途徑進行分析，期待高效利用鄉土資源。關鍵詞：農村幼兒園;區域活動;鄉土資源一、鄉土資源和區域環境創設介紹（一）鄉土資源鄉土資源屬于幼兒所處環境當中的自然資源、生態資源以及文化資源，還包含地理、民俗、生活、文化等方面的資源，此類資源當中蘊含豐富的教育價值，具備獨特的
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 利用區域活動開展大班幼兒勞動養成教育策略
的作用?；?span class="hl">區域活動方式組織教育教育是重要方向，可保障孩子身心健康發展。幼兒教育中，老師要充分認識勞動教育意義，通過區域活動引導孩子感受勞動樂趣，以此養成良好勞動習慣?；诖?，針對以區域活動組織大班幼兒勞動養成教育策略相關知識，本文從以下幾方面進行了簡單地分析。關鍵詞：區域活動;大班幼兒;勞動養成教育引言美好生活的創造離不開勞動，人類發展也與勞動息息相關。幼兒勞動教育利于激發孩子熱愛勞動情感，加強孩子勞動意識培養，還可促使孩子養成正確勞動價值觀?，F階段，很
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 基于幼兒核心經驗的區域活動實踐研究
際發展需求的區域活動，豐富區域活動類型，成為教師開展幼兒教育活動的關鍵。圍繞幼兒核心經驗，教師可根據不同年齡段幼兒的發展需求，設計、開發特色區域實踐活動，為教師科學開展區域活動提供基礎?；诖?，本文分析幼兒核心經驗的概念，提出區域活動的設計和實踐策略。關鍵詞：幼兒;核心經驗;區域活動;實踐從整體角度看，核心經驗這一概念來自兒童教育領域，主要指兒童對某學科知識、技能的理解和掌握情況，具有幫助教師定位幼兒教育重點和目標的作用。在幼兒發展中，語言、數學、社會都可
三悅文摘·教育學刊 2022年12期2022-07-01
- 基于幼兒園區域活動創設有效策略的探索
前幼兒園中，區域活動成為幼兒園教育活動中主要組織形式之一，對幼兒的身心和諧發展具有舉足輕重的作用。盡管許多幼兒園都在積極地開展區域活動，但由于各種原因，目前還存在不少問題。本篇文章對于相關問題進行了一些探討研究。關鍵詞：一日生活;區域活動;創設策略前言幼兒園的教育活動有集體活動和區域活動兩種形式。區域活動為幼兒充分提供了寬松、自由的活動空間，在幼兒一日生活中占據重要地位。然而區域環境的打造、幼兒參與的程度以及老師的教育理念、實施策略是具體影響區域活動開展效
快樂學習報·教師周刊 2022年32期2022-07-01
- 幼兒園課程游戲化和區域活動有機結合的策略探討
程;游戲化;區域活動幼兒園課程，教學工作的開展過程之中，教師需要從不同的角度出發，優化教學模式，調動學生的主動。如果教師采用傳統的教學模式，對幼兒進行教學之時不利于幼兒高效性學習。而通過游戲化以及區域活動的教學結合則可以改善這一缺點，實現新課程改革標準之下的目標。一、幼兒園課程教學的現狀在現階段，幼兒園課程教學的現狀可以看出其存在的問題是比較突出的。比如說：在幼兒階段教師的力量比較薄弱，沒有結合課程教學的目標進行方案的優化。教師的教學能力并沒有和實際幼兒園
教育周報·教育論壇 2022年5期2022-06-29
- 區域活動中教師有效的指導策略探討
要：幼兒藝術區域活動的開展一定要來源于幼兒們的實際生活，這樣才能充分調動起幼兒們的參與熱情與學習興趣。同時，在對活動進行設計的過程中還需要遵循幼兒身心發展的規律，綜合考慮幼兒們的學習特點。除此之外，教師還需要給予幼兒們足夠的創作自由度，以此來確保幼兒創造力、想象力的充分發揮。關鍵詞：區域活動;大班幼兒;指導策略引言：在幼兒教育中，區域活動的開展能夠極大地提升幼兒的認知能力、觀察能力，其中藝術區活動的開展，對于幼兒想象力、創造力的開發也有著諸多裨益。而想要確
科教創新與實踐 2022年10期2022-06-26
- 分析支架式教學在幼兒區域活動中的運用方法
點，結合具體區域活動，針對性地進行教學設計，優化支架式教學方法，全面的以培養幼兒綜合素質為主，構建高效的區域活動課堂。通過實踐分析，總結了支架式教學方法運用的特點，探索了具體的運用環節與運用措施。關鍵詞：支架式教學;幼兒;區域活動;運用引言現如今，隨著幼兒園教學改革深入開展，在幼兒園教學課堂，教師要根據區域活動內容，全面地引入支架式教學方式，通過加強支架式教學實踐研究，制定了良好的教學對策，希望分析能全面提高區域活動教學質量，進一步加強幼兒參與活動的積極性
科教創新與實踐 2022年10期2022-06-26
- 戶外區域體育活動中培養幼兒的探索能力經驗總結
摘 要：戶外區域活動是幼兒園主要的教育活動形式之一，在區域活動中幼兒對學習的興趣將得到顯著提升，各項能力會得到良好發展。而且幼兒會根據自身的興趣特點選擇體育區域活動內容，并主動投入到活動當中，這樣幼兒的自主探索能力還可通過區域活動得到良好培養。因此為了更好地發揮區域活動的作用，進一步增強幼兒的自主探索能力，本文針對戶外體育區域活動中培養幼兒自主探索能力的策略做了簡要分析。關鍵詞：幼兒園;區域活動;自主探索能力自主探索能力是幼兒眾多能力中比較重要的一項，對幼
民族文匯 2022年34期2022-06-26
- 淺談幼兒園區域活動中的探索行為引導
階段。幼兒園區域活動作為一種獨特的幼兒教育形式，由于能夠充分的滿足幼兒個體性的差異以及幼兒的個體發展，因此，幼兒園的區域活動成為了廣大幼兒最喜歡的游戲活動形式。幼兒園的區域活動這一教育形式不僅受到廣大幼兒的歡迎，而且它對于幼兒教師順利的開展教育工作有著極大的幫助。幼兒教師可以通過提高幼兒園區域游戲活動的有效性，促使這一教育教學方式發揮最大的效用?；诖?，本文將圍繞幼兒園區域活動中的探索行為引導進行分析探討，以求能夠拋磚引玉，促進廣大幼兒身心健康的發展。關鍵
民族文匯 2022年32期2022-06-25
- 區域活動創新助力幼小銜接進程
在設計幼兒園區域活動時，教師需要具備銜接意識，結合幼兒身心特點和興趣，組織幼兒在區域活動操作中提高學習能力，為順利進入小學學習做好準備。幼小銜接有很多對接點，其中區域活動的適配度更高，能夠使幼兒在不知不覺中進入銜接環節。教師精選活動內容、創設活動情境、優化活動組織、升級活動形式、延伸活動設計，都能夠為幼兒帶來更多實踐操作的機會，使幼兒在主動探索過程中逐步提升學習能力。關鍵詞：幼兒園;幼小銜接;區域活動中圖分類號：G40? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
名師在線·下旬刊 2022年6期2022-06-24
- 游戲化背景下幼兒園區域活動策略的研究
張凌冰摘要：區域活動是幼兒教師展示教育內容，培養幼兒自主性的一種教育方式。在實施區域活動時，要以兒童發展需要為導向，以具體的教學主題、教學目的為依據。區域活動在目前的學前教育進程中占有舉足輕重的位置。但從目前幼兒園的教學情況看，許多幼兒教師的區域活動還存在著一些問題，給他們造成了一些負面的影響。在這種背景下，教師組織的區域性活動往往很難達到預期的效果。而對幼兒園開展區域活動的策略進行研究，對于解決目前存在的一些問題，是非常有意義的。關鍵詞：游戲化背景;幼兒
快樂學習報·教師周刊 2022年23期2022-06-21