挖掘出

歷史試驗數據中挖掘出能保證雷達測速精度最高時的布站位置。因為關聯規則適用于挖掘出影響某一指標的其他因素，可以為裝備試驗提供重要依據[1]。當雷達、火炮和外界因素均良好時，影響初速雷達測速精度的因素就是雷達相對火炮的布站位置，所以選擇把雷達相對火炮的布站位置作為關聯規則的左側規則，彈丸的炮口初速精度作為關聯規則的右側規則，利用Apriori關聯規則算法挖掘出測速精度最高時兩者之間的頻繁項集，為科學合理的選擇雷達布站位置提供重要依據。通過實測數據進行實驗驗證的

酒店的項目現場挖掘出考古發現，于是老板決定改建一家博物館酒店。預先的酒店構件省去了很多原地構筑的麻煩。該建筑是在原地搭起來而不是建起來的，這讓人們想起了考古學家在挖掘過程中的臨時搭建。The archeological findings discovered in an excavation on the project site in Antakya which is close to St. Pierre Church (an important Ch

site.工人挖掘出棺木They fumbled about in the soil with sticks for some time before giving their conclusion:“There is not any possibility of the existence of ancient tombs here.Continue to do what you think fit! Go on with your work and f

”一詞被網友們挖掘出了新的含義——“你別來，我無恙”，成為朋友圈中新的流行語，用以表達親友之間最為真實的祝愿。正片開始對于在海量信息和優質內容下長大的這批年輕人來說，不喜歡的劇情內容都不配做正片。當你使用“正片開始”這個詞時，體現出的是一種烘托氣氛的儀式感，同時還突出了自己已經看過的優越感。妙啊不管是對同事過于浮夸但費盡心思的PPT，還是不明所以但看著高端的新片速遞，說出一句簡潔的“妙啊”，就能在體面敷衍的同時，表達一些殘存的贊許。

泥土。于原場地挖掘出的土壤用于建筑磚墻的外側鋪面，環境與建筑以這種方式和諧共處。In a vast forest area in Valle de Bravo, Mexico, five weekend houses are dispersed along the ground,adapting to the site's topography; surrounded by pine trees that echo the sound of the win

部呂宋島的洞穴挖掘出一個距今約5萬至6.7萬年的古人類物種化石?？脊艑W家估計這個新人種高4英尺（約1.22米），將其命名為“呂宋人”。從挖掘出的化石推測，呂宋人能夠用兩條腿走路，也能爬樹，同時保留了一些極其原始的形態特征，尤其是他的足部趾骨形態同南方古猿很像。英國倫敦自然歷史博物館人類起源研究部門負責人克里斯·斯特林表示，一大謎團是什么導致這個古人類物種滅絕，智人是否在其中起到了作用。法國國家自然歷史博物館的弗洛倫特·德特洛阿表示，這一發現對曾盛行的人類進

，通過審美感受挖掘出其中的隱性價值，感受其中的豐富內涵，體會其中的別樣情懷，進而逐步形成自覺審美能力，逐步養成高雅的審美情趣。一、尋常處，發現隱性價值教師在鼓勵學生閱讀時要引導學生嘗試從文章的尋常處入手進行分析，找到作者的言外之意，進而挖掘出這些尋常詞句的隱性價值。教師要鼓勵學生嘗試品味那些看似普通的詞句，然后感受其中體現的獨特韻味，了解作者為何要選擇這些詞句，是否有什么暗藏的意思等。這樣能讓學生逐步感受其中的隱藏價值。在學習《少年王冕》時，教師可以鼓勵學

從黨政活動中，挖掘出相關的新聞線索，便于讓廣大人民群眾實時掌握國家相關政策，便于落實國家相關政策，這對社會主義建設發展具有積極作用。鑒于此，本文對“廣播記者如何從黨政活動中挖掘新聞線索”進行更深層次的分析，具有極為重要的現實意義。一、從黨政會議文件中挖掘新聞線索在眾多的新聞類型當中，會議新聞作為一種常見的新聞類型[1]。通過有效的報道可以及時傳達政府部門相關文件精神，便于廣大人民群眾及時掌握國家相關政策。眾所周知，黨政活動并不是每一個群眾都能直接參與的，關

筆者2012年挖掘出東方財富，2013年挖掘出愛爾眼科，2014年挖掘出海天味業那樣。筆者在2018年也挖掘出了一只超級成長性大慢牛股。與之前一樣，筆者會慢慢地建倉和耐心地長期持有。我相信，時間一定會給予耐心的人豐厚的回報。從目前的市場走勢來看，短期內行情估計仍然偏向于弱勢震蕩調整，所以熱點機會顯得不多，市場呈現一九格局。但是我們也不能說市場沒有機會，如二季度有次新板塊、醫藥板塊的明顯投資機會等。我們相信，機會只青睞于那些有準備的投資者，而不是市場沒有機會

實質上是為解題挖掘出最本質的條件，也是在為解題尋找一把鑰匙，讓解題過程更加簡捷明快，但只有在全面、深刻地理解定義的基礎上，才能從定義中挖掘出隱含信息，進一步指導解題．【例1】 已知f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函數，定義域為[a-1，2a]，則點(a，b)的軌跡是( )A．點 B．線段C．直線 D．圓錐曲線分析：本題常常會誤選成C，理由是因為f(x)是偶函數，于是得出一次項系數b=0，同時錯誤地以為a∈R．這樣的思路就恰好忽略了對奇(偶)函數定義的內

包去森林探險，挖掘出更多大自然的秘密。雖然我知道肯定會困難重重，但我還是要勇敢地前行！我要游遍祖國的千山萬水，嘗盡人間的各種美味，山林間會有我歡快的歌聲，小路上會有我成長的足跡！陪弟弟玩耍，幫爺爺洗腳，我要把愛播撒在身邊的每個人身上，他們的笑臉就是我的終極目標！大嘴巴有話說：看了大家理想中的暑假生活，大嘴巴的心里暖暖的！有幫助別人的，有提升自己的，真是異彩紛呈。但愿大家的美好愿望都能夠實現，不虛度任何一天，把每一天都經營得很精彩，在自己的童年里留下一個美麗

察；善于感受；挖掘出“新”寫作的素材源于生活，寫作的靈感則源于對生活的感悟。只有對生活有了感悟，才能寫出好的文章，感受獨特，文章才有新意；感受深刻，文章才有深度。這種感悟，就是對生活的觀察與挖掘，善于從尋常生活中挖掘它的深意和新意，在尋常處發現“新”，這是使文章出“新”的一條途徑。俗話說：“巧婦難為無米之炊”。要寫新話，首先要有話可說，而學生最棘手的是無話可說，有人認為生活太平淡，也太單調了，日子是機械重復的，節奏是一成不變的，出了校門，又進了家門，天天如

的大多數篇目，挖掘出了許多普通人蘊藏在心底的點滴美好。這些美好并不壯麗卻純凈得不摻雜質，因此可以一篇篇、一期期地再拿起，組成一個獨立的精神天地?！边@一篇篇能夠挖掘出普通人蘊藏在心底的美好的文章，皆出自各類優秀作家之手。日復一日，年復一年，《讀者》積累了大量的名人名篇，如珍珠般散落在各期中?！丁醋x者〉名人堂》系列叢書應運而生，一套8冊，將30余年來出現在《讀者》上的名家進行分類，在上萬篇文章中，我們優中選優，挑選出各流派中頗具影響力的名家及其文章結集成冊，以

收藏的老照片里挖掘出屬于特定時代的故事。近日，某雜志曬出一組故宮穿越照，將以前的故宮老照片穿越到現實，彈指一揮間已是百年，一切恍如隔世。這些穿越照在當代故宮景色的基礎上，擺出對應位置的當年舊照，真是相當別致。哈哈，是不是很有意思呢？將老照片與現代同一地點的部分背景重合，拍出有穿越感覺的新照片。趕緊去爺爺奶奶、爸爸媽媽那兒翻箱倒柜，拿著老照片去拍攝屬于你們一家的穿越照吧！別忘了和我們一起分享哦，@廣西師范大學報刊傳媒集團（微信、微博公眾號），就是這么簡單！

住問題的實質，挖掘出隱含條件，從而為解題打開入口，鋪平道路.所謂隱含條件是指題目中含而未露、不易察覺的固有條件（包括幾何意義及數學模型）.這些條件常巧妙地隱藏在題設的背后，極易被人們所忽視.解題時，學生常因未能發掘題中的隱含條件，使求解陷入困境，或是得到錯誤的結論，給人“山重水復疑無路”的感覺.若能深入發掘題目中的隱含條件，并充分加以利用，常?？梢允箚栴}得到迅速而巧妙的解決.這就要求教師在平時的教學中，注意引導學生挖掘數學問題中的隱含條件，使學生形成全面、

考，善于探索，挖掘出更深的數學礦藏。 在因式分解中，除去我們常用的提取公因式法和公式法，還有一種更加重要的分解法，這便是我們不久前學習的分組分解法。盡管老師在課上也為我們總結了很實用的四種方案，但對于有些初學者來說仍是一頭霧水，不知其所以。在課后的實踐練習和探究中，我總結出了三種分組分解法的小技巧，能幫助我們更好地理解分組分解法的奧義，與大家分享：一、憶公式看到題目能聯想到公式法中的公式，例：此類題的添

位高齡老人那里挖掘出富有人情味的故事?！袄蠣敔?，”年輕的記者問，“要是您突然收到一封信，說一位遠房親戚給您留下了上千萬的遺產，您會怎么想？”“孩子，”老人緩緩答道，“那個時候，我仍然是95歲，不是嗎？”動物糖果有個賣糖果的人喜歡把糖果做成顏色各異、大小不同的動物和小鳥。孩子們來買糖果的時候，通常會爭論不休：“我的兔子比你的老虎好……我的松鼠也許比你的小，可是味道會更好吃……”賣糖果的人常常會嘲笑大人們的想法，他們總認為一個人比另一個人更優秀，這想法和孩子沒

于聯想和類比，挖掘出作為模型的函數，從抽象函數的背景函數出發，變抽象為具體，必能為解題提供思路和方法.筆者以例說明，希望能對同學們有所幫助.一、正比例函數為背景函數例1 已知函數f(x)定義在R上，對任意的x,y∈R，都有f(x+y)=f(x)+f(y)，且當x>0時f(x)>0,f(1)=2,問當-4≤x≤4時，函數f(x)是否存在最小值?若存在，求出其最小值；若不存在，請說明理由.分析：以正比例函數f(x)=kx(k≠0)為背景函數，它滿足f(x+y)

術內容的基礎上挖掘出更多的技術內容。思維的擴展是專利代理人進一步完善技術方案所需要的，也是專利代理人引導、啟發發明人，使其完善技術方案、補充技術內容所需要的。思維的擴展可分為橫向擴展和縱向擴展。橫向擴展橫向擴展又可分為兩個方面，一是對技術特征的擴展，二是對技術方案的擴展。專利代理人應對技術特征進行分析。如果用其他技術特征替換現有技術特征，是否仍然能夠實現發明目的，若是，就應考慮是否把技術特征替換后的技術方案寫入權利要求書。比如，原方案采用鋁作為導熱材料，專