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2022年5期
廣西教育·D版
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教育部名欄——紅山文化·契丹遼文化研究
試論紅山文化與夏家店下層文化的淵源關系
新州博物館收藏的夏家店上層文化青銅器、石范及相關問題的分析
語言學研究
語言之間的“音譯”與民族交往交流交融研究
晉語入聲前綴構詞分析
——以河套地區現代晉語典型詞匯為例
鑄牢中華民族共同體意識背景下的蒙漢語言接觸現象探究
哲學研究
馬爾庫塞的“消費異化”理論對當代中國生態文明建設的啟示
社會學研究
多源流理論視角下我國家庭教育政策變遷研究
邊緣化專業大學生就業現狀及其路徑選擇
——基于社會學專業視角
呼包鄂城市群街道社區黨建引領基層社會治理路徑研究
民族經濟發展過程中的文化困境及路徑探討
高校思想政治教育研究
生態文明視域下高校生態德育的內涵透視、價值向度及實現路徑研究
抗美援朝精神研究綜述
基于“三全育人”理念下高校輔導員與思政課教師協同育人現狀及其路徑研究
新時代加強高校離退休黨員思想政治教育研究
高校思政課程與課程思政協同育人的邏輯
歷史文化研究
北鎮廟壁畫人物服式研究
鄂爾多斯青銅器博物館藏米拉壕漢墓葬群揭取壁畫的保護與修復
甬上宋元五家之一
——任士林字號、籍貫考
教育教學改革論壇
淺析“史料實證”在高中歷史教學中的落實
——以《兩宋的政治和軍事》為例
淺析“先學后教,以學定教”在中學語文古詩詞教學中的應用
從育人到育才:大學英語課程融入課程思政初探
培育時代新人視角下高校美術教學改革創新研究
文學與藝術研究
八旗詩歌總集《白山詩介》編纂特點研究
李白《將進酒》若干爭議綜論
《歧路燈》的儒家家庭教育觀
安徽民間吹打樂的普及推廣及其文化藝術探究
我校舉辦2022年統一戰線工作會議暨“民族政策宣傳月”和“民族法治宣傳周”活動啟動儀式
筑巢引鳳出實招 固巢養鳳促發展
——我校人才引培工作取得新進展
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