科技風
科教論壇
- PDCA-BIM模式的土木工程交叉融合畢業設計實踐
- “復盤式”教學法在婦產科學實習接診患者環節中的應用研究
- 軍隊院校軍士專業教學團隊建設研究
- 基于臨床問題的嵌入式信息素養教學實踐
- 裝備經濟管理專業學員本科畢業實習新模式設計與構建
- “三全育人”視域下護理專業學生心理健康問題成因及對策研究
- 優化教學路徑,培育核心素養
- 具有“挑戰性任務”的數學問題鏈的教學案例設計嘗試
- 高校輔導員開展大學生心理健康教育路徑研究
- “雙減”背景下小學數學科普活動探索與實踐研究
- 新時期高職院?;I面臨的發展困境及解決路徑研究
- 高職康復治療專業“崗課賽證”融通的實踐與探討
- 交叉學科研究生培養模式分析
- 核心素養視域下導學案在高中化學教學中的應用研究
- 民間美術融入高職學前教育專業教學研究
- 積極心理學視角下的高職學生心理健康教育研究
創新教學
- 數字素養視域下的案例教學:目標解析、設計創新和教學實施
- 基于“六聯-三階”的衛勤人才聯合培養模式創新
- 一種求解絕對值方程的非精確Levenberg-Marquardt算法
- 基于“翻轉課堂”的藥物分析實驗課程教學模式研究
- 輕化工程專業《制革材料與工藝》課程的線上線下教學探究與實踐
- 基于虛擬仿真技術的高校電類專業實驗教學創新研究
- “以學生為中心,以需求為導向”的高等數學課程教學實踐研究
- 材料化學專業教學探索與改革
- 互聯網信息化在以任務為導向的《中藥藥劑學》實驗教學中的應用
- 數學“反證法”理論的分析及其在中學數學中的應用
- 新媒介視角下高校法治教育的創新與實踐
- 《直升機傳動系統中的傳熱學》項目式課程教學改革實踐
- “以學生為中心”的離散數學教學改革
- ChatGPT背景下Java課程實習的模式重構探索與實踐
- 基于思維導圖的病理生理學教學改革策略與成效
- 結構力學求解器在《結構力學》課程中的應用研究
- 三教改革背景下高職院校4R項目化教學模式的探索與實踐
- 高職院校制藥專業《生物分離與純化》課程教學改革研究
- 《建筑工程施工技術》“兩線三段”混合式教學實踐與探析
- 模型構建在電化學解題中的應用