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2015年30期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯合會主管、中國兒童中心主辦,創刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內雙刊號(國內統一刊號:CN11-3173/G4;國際標準刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網、萬方數據庫、超星期刊等網絡數據庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學術期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準核心學術 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學術期刊,關注校外教育和兒童發展熱點問題, 堅持教育理論與實踐相結合,報道學術研究動態,傳播教育新思想新理念,總結推廣校外教 育教學和場館建設管理經驗,探索家庭學校社會協同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關領域的專家學者、校外教育指導者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術館、科技館、博物館、圖書館、美術館、學生活動管理中心、綜合實踐基地/營地等機構一線教師和管理人員)提供學術服務。2021 年,本刊將繼續秉持“有質量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅持“專業引領、服務實踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學術研究與實踐創造相結合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻更多優秀文章,為推動校外教育和兒童事業高質量發展貢獻學術智慧。
中國校外教育
教研視點
- 早教機構的發展現狀與行政監管對策
- 批判教學與學生創新能力增長——以人教版小學語文教學為例
- 淺談教學心理學的應用
- 初中語文課堂多元化教學方法研究
- 唱響教研三部曲 打造高效課堂
- 淺論中西方教學方式的異同
- 高校文科專業畢業設計管理策略探析
- 面上著眼,點上入手,分階段培養學生習慣
- “現代機械設計”課程專題研討課教學的探索與實踐
- 中國日語教師對合作學習教學實踐的觀念與意識
- 淺析基層黨支部黨建工作的思考和建議
- 小議農村學校的語文綜合性學習
- 關于初中起點本科層次學前教育專業學生計算機課程設置的構思
- 高等學校有機化學實驗教學模式淺析
- 觸摸“生本高效”理念,讓花兒開得更艷
- 反思,為了更好地教學
- 河北省大學生微型學習現狀及對策研究
- 明確方向,熱愛學科,耐心積累——蘇州工業園區首期名教師后備高研班培訓心得
- 增強公民參與政府績效評估有效性的建議
- “四L”教學模式與實踐探索——以基層電大中國法制史課程實踐為例
教師經驗談
課堂教學
課程探索
- 新課程改革下高中信息技術教學法的探索
- 初中音樂教學如何適應新課改
- 淺談小學美術教學中學生創新思維的培養
- 基于企業需求的《PLC與變頻器技能實訓》教學設計
- 法語專業學生學習策略導入研究
- 食品質量與安全課程教學改革探析
- 初中數學合作學習的探究與實踐
- 《鯨》教學設計
- 分析會計準則對會計教學的影響與對策
- 如何在高中信息技術課程中進行分層教學
- 小學語文閱讀課中如何運用“以讀代講”法
- 關于新時期語文導讀教學模式的探討
- 試論經管類專業經濟法教學改革
- 闡釋過程與模型在中考物理中的作用
- 淺談“吟誦”在學習古詩時的重要作用
- 高中政治教學中情境創設的應用
- 《氧氣的實驗室制法》中關于實驗教學的思考
- 高中信息技術教學中合作學習的應用分析
- 意象,形思之虹——實現語文教學的形象化與思辨化相結合的途徑研究
- 論技工院校語文教學中人文素養的教育
- 小學數學教學中學生思維能力的培養分析
- 探討網絡時代下高中地理教學新出路
- 淺談在初中化學教學中滲透德育教育
- 初中物理實驗教學探討
- 臨床案例教學法在心內科教學中的應用
- 小學語文拓展閱讀教學的研究
- 論中學歷史教學中學生人文精神的培養
- 讀出真情 悟出幸?!都埓惋L箏》第二課時案例分析
- 淺談小學數學課堂教學過程中如何運用情境教學
- 高中語文教學中培養學生學習興趣的策略探討
- 低年級數學教學中學生注意力的培養策略