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哭笑傳情 哭笑傳神

2009-07-10 09:03王其俊
西部教育參考 2009年2期
關鍵詞:傳情典型人物傳神

王其俊

《林黛玉進賈府》(高中語文第四冊)選自《紅樓夢》第三回,通過林黛玉的所見、所聞、所感,概括介紹了賈府一大批人物的身份地位和思想性格,再現了典型人物活動的典型環境。

母親去世后,黛玉沒人照料,父親便托人將她送至賈府外祖母處寄養。

面對黛玉的到來,賈府上下表現出了兩種表情:哭和笑。

黛玉進府后見到的第一位人物就是賈家的老祖宗賈母。見到黛玉,賈母既喜又疼:“一把摟入懷中,心肝兒肉叫著大哭起來。當下地下侍立之人,無不掩面涕泣,黛玉也哭個不住?!辟Z母這一哭,是因黛玉的到來而樂極生悲,也是因女兒去世而傷心,更是心疼外孫女的不幸遭遇。但其實,作者寫它還有其獨特的作用,結合黛玉后來的命運,可看出這是作者獨具匠心的構思和安排。黛玉介紹身世時說,曾有個癩頭和尚要化她出家,父母不從,和尚便告誡她“從此以后總不許見哭聲”,而賈母一見面就將她摟入懷中大哭,這和“總不許見哭聲”豈不沖突嗎?賈母的“大哭”和黛玉的“哭個不住”暗示著黛玉進入賈府的人生將是眼淚人生,也正好回應了第一回中“但把我一生所有的眼淚還他”的伏筆,可見這個“哭”字是作者的點睛之筆。至于其他人的哭,則是看主子面色行事罷了。在這場大哭之后,還有一個人哭過,那就是王熙鳳。這位榮國府的風云人物,沒見黛玉前,我們即聞其笑(未見其人,先聞其笑),見到黛玉后,也是笑,笑過之后,悲從心來,便用帕拭淚。王熙鳳是否真為黛玉的身世而落淚呢?這當然是演戲,且演得很出色,不但未引起賈母悲傷,反把賈母逗笑了,又一次贏得了賈母的歡心。一“哭”一“笑”,充分表現了“鳳辣子”的不同凡響。

哭過之后,賈府上下在黛玉面前表現出了一種共同表情——笑。本文中,“笑”多達26次,黛玉的“步步留心,時時在意”,是凄清慎微的笑;賈母至高無上,是幸福滿足的笑;王熙鳳有恃無恐,是潑辣放縱的笑;寶玉童真無邪,對黛玉友善親昵,是心有靈犀一點通的笑。另外,王夫人是討好強顏的笑,探春是直率可心的笑,丫環下人則是應酬附和的笑,真可謂是千姿百態。作者抓住了這些人的不同地位、不同性格,用“笑”展示出了人物復雜的內心世界,反映了他們的情感變化。

這些“哭”和“笑”,活現出了賈府上下對黛玉的表面好感和一團和氣,也隱藏了許多虛偽狡詐和悲哀的東西。借助這些,作品表現出了賈府的可悲和可鄙,藝術地再現了那個社會的內在真實。

恩格斯說:“現實主義的意思是,除細節的真實外,還要真實地再現典型環境中的典型人物?!薄读主煊襁M賈府》就是這樣,用“哭”和“笑”這些真實的細節,生動傳神地表現出了賈府的禮儀和虛偽,預示了黛玉寄人籬下的可悲命運和進賈府后的眼淚人生。同時也表現出了賈府中一大批人物的身份地位、思想感情和精神風貌,可謂“哭笑傳情,哭笑傳神”。

(本文作者單位:甘肅省武威第十五中學)

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