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演講稿寫法及注意事項

2012-08-15 00:47甘肅李淑芳
作文教學研究 2012年6期
關鍵詞:口語化演講者演講稿

甘肅 李淑芳

演講稿寫法及注意事項

甘肅 李淑芳

演講稿也叫演說詞,是在群眾集會上或一定場合中口頭發表的講話文稿。它是演講的書面依據,是人們在社會活動中常用的一種應用文體。

一、演講稿的特點

演講稿有以下幾個特點:1.對象的針對性。射箭要看靶子,彈琴要看聽眾,寫作演講稿一定要把聽眾對象調查清楚,根據不同聽眾的年齡、職業、文化層次、心理狀態以及興奮點來確定演講的內容。2.內容的現實性。演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。3.情感的說服性。演講是一種有聲音的感染藝術,既要以理服人,又要以情感人。演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。4.特定的情景性。演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。5.語言的鼓動性。在表達形式方面,要調動修辭手段,借以增強感情色彩,激發聽眾情緒。句子要簡短,要富于變化,語意要明白,聲調要頓挫,語氣要自然,要口語化,便于演講者調動聲音技巧來表情達意。這樣,演講稿就會富有鼓動性。

二、演講稿的類型

演講稿從內容上可分為兩種,一是根據演講主旨的需要寫成的演講稿;二是以自身的經歷為主要內容的演講稿。演講稿從表達方式上可分有三種:一是敘述型演講稿;二是議論型演講稿;三是抒情型演講稿。

三、演講稿的結構

演講稿包括標題和正文兩個部分。標題多用形象性的、對演講主題作高度概括的語句來充當。正文包括開頭、主體、結尾三個部分。

開頭。演講開頭部分要能緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎。主要有兩項任務:一是建立演講者與聽眾的同感,引起共鳴;二是打開局面,引入正題。常見的開頭方法:①開門見山法。這種開頭一下子就把演講的思想觀點展示在聽眾面前,使聽眾一聽就知道演講的中心,注意力馬上集中起來。②巧設懸念法。這種開頭根據聽眾的特點和演講的內容,提出一些激發聽眾思考的問題,造成懸念,使聽眾迫切地想知道演講者是怎么回答的,從而產生聽講的興趣。③設計情境法。這種開頭設計了一種情境,烘托氣氛,把聽眾引入演講者所展示的天地之中,使聽眾不由自主地跟著演講者往前走。④介紹背景法。這種開頭先交代之所以要發表演講的環境條件或歷史背景以及各種聯系,讓聽眾更好地了解演講的內容,同時為進一步向聽眾揭示論題做準備。⑤軼聞趣事法。這種開頭先講述一些與演講主旨有關的逸聞趣事,使聽眾覺得饒有趣味,輕松自然地導入正題。

主體。這是演講稿的關鍵所在,要求突出中心,展開主題,做到層次清楚,便于聽眾掌握。在結構藝術上要特別注意以下三個問題:①在層次上,要根據演講的時空特點,對演講內容加以選取、剪輯和組合,形成一個順理成章的結構層次。要以有聲語言為標志訴諸聽眾聽覺,顯示結構層次,獲得層次清晰、條理分明的藝術效果。②在節奏上,要根據聽眾的心理特點,確定節奏頻率,既要鮮明,又要適度,做到張弛起伏,一波三折,始終維持聽眾的注意力。③在銜接上,由于演講節奏要求適時變換具體內容,容易造成結構松散,而銜接技巧正是對結構松散的一種補充,使內容層次變換更為巧妙自然,使演講稿具有渾然一體的整體感。需要注意的是,結構層次要簡單,行文卻要波瀾起伏,因為演講的內容聽眾是依靠聽覺來接收的,太復雜了會使聽眾越聽越糊涂。但是結構層次簡單并不等于平鋪直敘,而要采取各種技巧,使行文不斷變化,做到波瀾起伏,扣人心弦。主體部分要緊扣一個中心,進行深入地闡述或論證。為突出這個中心,可以反復強調,使之牢牢地印在聽眾的頭腦里。

結尾。演講稿的結尾要言簡意深,余音繞梁,使聽眾不斷思索,進而付諸行動。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外,演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結,使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

四、演講稿的語言

演講稿的語言要做到通俗易懂、生動形象,使抽象的道理具體化,使概念的東西形象化。應盡量使用口語化的語言,做到講的人上口,聽的人入耳。

1.盡量口語化。演講稿的口語化,不是日常的口頭語言的復制,而是經過加工提煉的口頭語言,要邏輯嚴密,語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的,受書面語言的束縛較大,因此,就要沖破這種束縛,使演講稿的語言口語化。為了做到這一點,寫作演講稿時,應把長句改成短句,把倒裝句改成正裝句,把單音詞換成雙音詞,把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。

2.力求通俗易懂。演講要讓人聽懂。如果演講的語言誰也聽不懂,那么這篇演講稿就失去了聽眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此,演講稿的語言要力求做到通俗易懂。

3.要使語言生動感人。一是用形象化的語言,運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言的形象色彩,把抽象化為具體,深奧講得淺顯,枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言,增強演講稿的表現力。這樣,既能深化主題,又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調整演講的節奏,又可使聽眾消除疲勞。三是發揮語言音樂性的特點,注意聲調的和諧和節奏的變化。

4.要準確樸素。準確,是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物和道理,揭示它們的本質及其相互關系。作者要做到這一點,首先,要對表達的對象熟悉了解,認識必須對頭;其次,要做到概念明確,判斷恰當,用詞貼切,句子組織結構合理。樸素,是指用普普通通的語言,明晰、通暢地表達演講的思想內容,而不刻意在形式上追求辭藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美,就會弄巧成拙,失去樸素美的感染力。

五、演講節奏和時間

演講者必須把握自己演講的速度和內容,既不能時間到了,還沒有講完,也不能距離演講結束還有一段時間,而演講者已經無話可說了。演講稿對于演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。

最后,演講稿還要在情緒上具有較強的感染力,在沒有時間限制的情況下,盡量做到短而精,在聽眾的精力分散前戛然而止,余味悠長。只要掌握了演講稿的寫法,根據演講目的、場所、對象和背景的實際去擬寫演講稿,一定能寫出適合于演講的好稿子。

肅省會寧縣會師中學)

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