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寄宿制學校安全教育工作點滴談

2015-07-05 06:00張福壯
教育管理與藝術 2015年1期
關鍵詞:寄宿制班主任學校

張福壯

提起學校教育,安全工作無疑是學校各項工作中的重中之重,在寄宿制學校中,由于學生年齡大小不一,自理能力和自我保護能力參差不齊,家庭教育背景錯綜復雜,學生安全工作就顯得更為重要?;诙嗄甑霓k學實踐,我結合學校安全管理實際,摸索出一些行之有效的做法,收到了明顯的效果?,F就寄宿制學校學生安全管理工作談幾點體會。

琿春市是一個朝鮮族和漢族高度融合的城市,因為有距離朝鮮、日本近的地理優勢,外出務工的家長很多,自然就有一部分孩子需要寄宿學校。這部分孩子是我們寄宿制學校很大的一部分生源?,q春市寄宿制學校是一所介于學校教育和家庭教育之間的新型的、特殊的家庭式教育機構。學校在辦學過程中堅持“健康、安全第一,快樂生活并行”的教育管理模式,堅持“先做父母,后做老師;先教做人,后教成才;做家長滿意的教師,辦家長滿意的學?!鞭k學理念。正因為我們的工作關系到學生和學生家庭的幸福,加之我們鄭重的承諾,學生的安全工作又倍受家長和社會各界的高度關注,我們深知做好學生的安全教育工作,事關重大,責任重于泰山,所以,在學生安全教育工作中我們堅持意識開路、制度先行、細化取效的工作思路。

一、教育到位,強化安全意識

及時傳達上級安全文件精神。每學期初,適時召開班主任會議,傳達學期安全管理工作重點,強化班主任對學生安全教育工作意識。利用班會、隊會活動、學科滲透等途徑,通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。比如,要求學生要遵守交通規則,我們多次邀請琿春市交通警察中隊干警到校給學生講交通法規,提高學生遵守交通法規意識。再如,為了增強學生的飲食安全意識,我們通過開展“寢室衛生大評比”“健康飲食小明星”等活動教育學生養成衛生習慣和培養學生的自理能力,教會學生做好室內的清掃和保潔工作,并養成衛生保持的習慣。并強化學生的食品衛生安全意識:不吃小攤食品,不吃三無食品,注意食品衛生。同時,我們要求班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況,發現問題及時處理,全校師生共同增強對流行性疾病和傳染病的防范意識。

二、健全制度,明確安全責任

第一,學生入校首先要簽定《琿春市寄宿制學校學生安全責任書》,責任書中明確要求學生要自覺接受學校的安全紀律教育,遵守學校安全紀律制度,服從學校安全紀律管理。

1.財務安全

學生要妥善保管好自己的床柜鑰匙,貴重物品要放到柜子里鎖好,除了當日的零用錢以外,其他現金到班主任處保管,防止丟失或被盜。若學校設施出現故障,應及時向教師報告。因學生不遵守上述規定所造成的損失,學校一律不承擔責任。

因違反學校規定,造成財物被盜、火災等安全事故,由本人承擔全部責任,并接受學校等相關部門的處理。造成學?;蛩素敭a損失及傷害的,按有關規定賠償。造成嚴重后果的,依法承擔相應的法律責任。

2.出行安全

學生回校后,不得隨意外出。若有事外出,應向班主任老師請假,經準許并在門衛處做好登記后方可出門。遇到法定或上級規定的節假日內,學生不得自行滯留學?;蜃孕械叫?。家長應督促學生準時到?;蚧丶?,不準在途中玩耍,若有特殊情況不能按時回?;蛟谕庾∷薜?,必須經班主任老師同意,班主任老師應及時到門衛處做好登記。因不遵守此規定或隱瞞學校,造成社會危害或出現意外事故的,由學生方承擔一切責任。

3.消防安全

學生應嚴格遵守學校的用電制度,不私自亂接線路,不亂動各類電器。嚴禁學生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等,一旦發生事故由肇事者承擔責任。

4.人身安全

嚴禁學生在校內追逐打鬧、亂竄寢室、跨越欄桿、攀爬圍墻、做危險性游戲等,如有違反,造成人身傷害的由學生自己負責。同學之間發生糾紛要及時報告老師,不得私下解決,更不得糾集他人打架或以威脅、恫嚇等其他方式進行解決。

第二,制定《琿春市寄宿制學校學生行為規范》。

結合規范對學生在校行為以及安全事項提出具體要求。例如在安全方面提到:上鋪學生上下要注意安全,尤其夜間下床時更要小心,要抓住扶手,防止踩空,以免摔傷;備品室的物品要保管好,使用后上鎖;帶到學校的現金,要在第一時間交給班主任老師保管,以免丟失。學校發放的收據要保管好;手機隨身保管好,充電時按規定的時間到值班室充電,只能用手機電池充電,防止手機丟失;禁止使用寢室電源;上學、放學途中要遵守交通規則,注意交通安全;有安全隱患及時向班主任及相關部門反映。

三、注重細節、落實安全措施

第一,每學期至少做兩次學生逃生疏散演練。通過演練活動不僅落實了學校應付突發事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

第二,每逢學生安全日、消防宣傳日等,及時對學生進行安全知識以及消防知識宣傳。以及防震、防雷、防拐騙、宿舍防火教育。學生懂得了地震中求生的方法,下雨打雷時應注意的事項,如何防止被拐騙,以及宿舍防火的注意事項,并對學生進行防溺水教育。

第三,結合學生每日生活中可能出現的安全隱患,通過廣播、板報、隨時對學生進行安全教育。例如,春季防流感、下季防溺水、暑假放假前安全教育、雨天路滑安全教育、冬季路滑安全教育、寒假前安全教育。

總之,安全無小事,在尤其是在寄宿制學校的安全管理工作中,我們應該實實在在做到:時時想安全,事事講安全,處處抓安全,為廣大師生提供一個安全的工作、學習和生活環境,使寄宿制學校成為琿春教育的重要陣地,讓寄宿制學校為琿春教育勾畫更加靚麗的一筆。

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