走出內向 快樂成長

李潔雄

湖南/

走出內向 快樂成長

李潔雄

在小學階段，不難發現，不少學生存在著不同程度的內向傾向，就其起因來看，應該與自身、家庭、學校都有關系，往往表現為喜歡安靜、不好交際、容易沖動、情緒波動性比較大，在克服困難中表現出毅力不夠，有時看起來堅強、勇敢，也偏向于執拗和蠻干，尤其一旦得不到認可，怕遭受嘲笑和打擊，就表現出半途而廢、封閉自我，不愿再作過多交流，并且叛逆心理也來了。假如不在關鍵時候正確認識這種心理因素、利害關系，將對今后的人生觀、價值觀都會有很大影響，那么怎樣才能幫助一個小學生走出內向、快樂成長呢？

一、有技巧性地打開心扉

讓孩子在與他人交流中獲得體驗，通過一些必要的語言表達或一些簡單的事務鍛煉，逐步變得大方、勇敢起來。比如：買東西的時候，可以讓孩子自己去詢問價格，并確定是否購買；電話來了，讓孩子去接，客人來了，讓孩子去招待，真正以小主人的身份出現，積極性一下子就有了。有一個真實的例子，小孩叫柱子，平時爸爸奶奶忙于工作，經常見不到人，主要靠爺爺奶奶照料起居，周末幾乎呆在家里，造成性格閉塞，自理社交能力較弱，但后來利用一些外出活動及其他小朋友帶動，他終于快樂地參與其中，可見讓內向的孩子打開心扉，走出陰晦的心情有多么重要。

二、給孩子足夠的時間

內向的孩子，一般需要更多的時間來思考，當別人突然對他發問時，他往往還會思考同類型的事例，因為提取記憶跟思考是一件很費時的事，所以面對突發事情時，內向孩子會顯得有些遲鈍和不知所措。

三、給孩子獨處的空間

性格內向的孩子，一般都喜歡獨處，他們時常需要一個安靜、適合思考的地方來消化他們在外界獲取的所有信息，所以他們也更在意自身的思想、觀念和情緒的改變。其實獨處對他們來說就是充電，讓自己恢復充沛的精力。

四、傳授可行的交往技巧

內向的孩子心理總有許多悄悄話，他們常自以為不說別人也知道，父母要多提醒孩子，話只有說出口，別人才會明白你的想法。

五、提高自身素養，增強抗挫能力

現今孩子大多是家中嬌子，捧在手上怕碎了，含在口里怕化了。怕苦怕累，逃避困難，心理脆弱是他們的通病，我認為有效的辦法就是讓他們勇于面對，接受挑戰，認識到物競天擇、適者生存的法則，懂得從小學好知識本領，以身邊優秀人才作為標準，并為之努力奮斗才是唯一的出路。

當然還有在正面教育時多點鼓勵，少點批評，多提供他們能嘗試到成功的機會，以增強自信心，還有在大型集體活動讓他們感受到集體的溫暖和力量，感受到自身存在的價值等等，內向就會變得并不可怕。積極生活、克服自卑，就一定可以擁有健康的心理，擁有精彩的人生。

湖南省邵陽市雙清區東塔小學)