核心素養積蓄優勢 厚積薄發改革創優

房萍

百年大計，教育為本。發展學生核心素養是貫徹黨的教育方針和落實立德樹人根本任務的一項重要舉措，是基礎教育改革的方向。黑龍江省農墾寶泉嶺管理局局直小學遵循教育發展和學生成長規律，緊緊圍繞發展學生核心素養這一新要求，進行了積極的探索與實踐，取得了顯著成效。

一、優化辦學條件，構建一流學習環境

1.科學合理布局，打造美麗校園。為整合優質教育資源，科學調整辦學布局，2013年，寶泉嶺管理局決定對局直小學進行整體異地搬遷擴建，2014年建成，并投入使用。學校分為教育教學區、拓展活動區、健身運動區和綠化景觀區，師生置身于花園式的校園中，感到無比幸福。

2.完善教學設備，打造科技校園。按照黑龍江省一類學校標準，小學建有萬兆光纖為主干的校園局域網、閉路轉播、智能廣播和數字通訊系統;電腦、觸屏電視、實物投影等先進的多媒體教室40個;錄播室、計算機室、語音室、心理咨詢室、國學講堂等專用教室一應俱全……現代化的設備既提高了教學效率，也為發展學生核心素養提供了完備的科技支撐。

3.美化育人環境，打造特色校園。學校精心設計校園文化，讓一墻一壁會說話，一草一木有思想，達到耳濡目染、潤物無聲的作用?？鬃拥裣裾咽局笾?、好學、善思、謙恭的育人之道;祖國版圖培養學生愛祖國、愛家鄉、愛學校的情懷;教學樓以讀書育人為主題，展示了日常行為三字歌、美德故事、“局小之星”等勵志系列，體現了“修德、篤學、求美、創新”的文化育人功能……

二、致力課程創新，聚合優質學習資源

1.突出教育主線，夯實基礎課程。為了落小、落細、落實基礎課程，堅持開展新進教師匯報課、青年教師展能課、中年教師特色課和骨干教師示范課的“四課”觀摩和研討活動，探索出了各具特色、輕松愉快、成效明顯的教學方法。

2.立足樹人目標，拓展德育課程。積極探索感恩、養成、明禮的教育方法，堅持開展傳統文化、日常行為規范等知識競賽、“核心價值觀記心中”“好習慣之星”“最美局小少年”等主題活動;通過學習《三字經》《論語》等國學內容培養學生自律意識和禮儀習慣;通過課本劇、弟子規情景劇表演，讓學生體會“尊老、敬老、孝老”的中華民族傳統美德;通過去肉業、醬業、生態園參觀和“田間留學”實踐活動，讓學生們熱愛勞動、尊重勞動。

3.遵循興趣規律，開發校本課程。為了讓每個孩子都能成為有用之才，學校根據學生的成長規律和社會對人才的需求，突出個人修養、社會關愛和家國情懷教育，開設了科技、實踐、文學、藝術和體育共5大類44種校本課，采取針對不同特長的課程群，以“自助餐”的方式，依據興趣愛好選擇學習內容，大大地提升了學生學習的積極性，培養了學生習雅巧智、樂學善思、合作參與、創新實踐和健康自信的品質。

三、積淀育人底蘊，鑄就精神動力源泉

1.更新教育理念，彰顯發展價值觀。學校通過專家講座和認真討論、對照和反思，使教師們在“三個轉變”上達成了共識，即教育活動要從知識至上向素養為重轉變、知識核心向核心素養轉變、教學者向教育者轉變。教育理念和教學方法的創新帶來了學習方式的轉變，學生學得輕松愉快，課堂上充滿生機和活力。

2.注重團隊建設，增強校園親和力。一是保持干群之間和諧。要求教師做到的，班子率先做到，任何事情一視同仁，一碗水端平，在全校范圍內營造了信任與支持的和諧氛圍。二是保持教師之間和諧。創建教師間互相支持、合作的良好環境，使教師們都能感受到學校大家庭的溫暖、同事團隊間的溫情，極大程度上激發了干事創業的熱情。三是保持師生之間和諧。老師們愛學生如子，尊重、關心、平等對待每一個學生。四是保持學生之間和諧。倡導同學之間多一點寬容、理解和友愛，少一些指責和埋怨。五是保持家校和諧。家長非常理解與支持教師工作，與學校親如一家人。

3.豐富文化載體，提升師生幸福感。堅持開展豐富多彩、寓教于樂的文化活動，如新年聯歡會、“六一田徑運動會”、“共筑少年夢”文藝演出、“校園文化藝術節”“環?？萍脊潯钡然顒?。學生表演的《大河之舞》在“哈爾濱打擊樂節、新聞夜航進社區”演出中受到一致好評，百名同學參加了“省生態文明宣傳晚會”“希望工程與愛同行”大型公益文化活動;學校的乒乓球隊在墾區比賽中，囊括了男女單打及團體冠軍……借此平臺，學校將有更多的機會與國際名?；咏涣?，共同發展。