高校輔導員專業化職業化建設的長效機制研究

耿躍鐵 牛思琦

摘要：輔導員是高校教師隊伍的重要組成，也是大學生成長發展的重要指引者，針對當前大學生思想狀況的復雜，需要加快打造一支專職和兼職結合的，面向專業化和職業化發展的高校輔導員隊伍，實現高校輔導員的專業化、職業化發展。文章在闡述高校輔導員專業化、職業化內涵的基礎上，分析高校輔導員專業化職業化建設的必要性，并從健全高校輔導員培訓體系、保障體系、工作體系等方面具體分析高校輔導員專業化、職業化長效機制建設的發展策略，旨在能夠更好的促進高校輔導員隊伍建設，為大學生思想健康教育工作的有效開展提供重要支持。

關鍵詞：高校輔導員;專業化;職業化;長效機制

教育部門在《關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》中提出：“高校輔導員是高等院校教師隊伍的重要組成，是高等院校開展德育教育工作，培養大學生思想政治教育骨干力量，引領大學生健康成長的重要指引著?！庇纱丝梢?，高校輔導員在大學生思想政治教育工作中發揮著十分重要的作用。同時，強化輔導員隊伍建設，提升隊伍的整體素質也是堅持育人為本、德育發展的重要要求。為此，文章結合實際為如何強化高校輔導員專業化、職業化建設長效機制進行策略分析。

一、高職院校輔導員專業化、職業化建設內涵

高職院校輔導員職業化主要體現在輔導員工作態度的規范化、標準化和制度化發展，即在進行學生管理的時候能夠在恰當的時間、恰當的地點選擇適合的方式來讓學生在思想、認識、思維、態度、心理、情感等方面朝著更健康的方向發展，進而更好的實現個人發展價值。高職院校輔導員專業化主要是指自身職業從普通職業發展成專門職業的過程，也是高職院校輔導員專業品質和專業化程度不斷提升的過程。高職院校輔導員專業化發展是職業人員個人發展內在指標、專業素質和專業結構不斷完善和的過程。高職院校輔導員專業化實現一般表現為輔導員專業知識、技能的提升過程。

二、高校輔導員專業化職業化建設的必要性分析

第一，適應社會發展客觀需求。高校輔導員是大學生思想政治教育的第一指揮人和大學生管理服務工作的重要引導者、組織者和實施者。從發展實際情況來看，高校輔導員的素質深刻關乎到大學生的健康成長。同時，在經濟全球化和社會發展形勢的變化下，新的意識形態和思想價值觀念沖擊著大學生的思想，加上高校改革的深入發展加大了學生管理工作難度，高校輔導員隊伍如果不實現專業化、職業化的發展要求則很難適應學校健康發展的要求。第二，滿足大學生成長發展需要。在社會主義市場經濟改革的不斷發展下，高校內外部管理環境發生了深刻的變化，高等教育和整個社會之前的聯系程度前所未有的增加，社會中的發展壓力和激烈的競爭環境很容易迷失當代大學生的人生發展方向，引發大學生自卑、膽怯、人際交往障礙等一系列問題，不利于大學生的健康發展。在這樣的發展背景下，高校輔導員要轉變自身以往單純的事務性管理模式，增強自身在學生管理方面的針對性和指導性，發揮自身職能作用來幫助大學生解決自身成長過程中面臨的各類問題。高校輔導員專業化、職業化發展的實現能夠就大學生心理、素質以及未來職業發展規劃作出更有益的指導，從而促進大學生健康發展。

三、高校輔導員隊伍專業化、職業化建設的發展路徑

（一）打造完善的高校輔導員培訓體系

第一，打造職業前培養體系。對于經濟不發達的高職院?？梢酝ㄟ^學校推薦、免試錄取的方式選取高素質專業畢業生攻讀輔導員工作方向的思想政治教育課程，在學習完成之后回到原先推薦的學校專門從事輔導員工作。通過這種培養方式學生的思想不僅牢固，而且工作能力也在大幅度上提升。第二，打造職業后培訓體系。在高校錄用輔導員之后對這些輔導員開展專業化培訓管理，并在對其培訓管理中充分發揮出專業培訓機構在輔導員培訓工作中的作用。

第三，打造專業化的培訓平臺。為了能夠更好的提升高校輔導員專業化水平，可以在學校內部打造專業化的高校輔導員培養基地，并大力支持其申報教育部高校輔導員培訓和研修基地的建設，通過基地平臺的建設來為高職院校輔導員學習、科研、能力拓展等提供重要平臺支持。

（二）打造完善的高校輔導員培訓保障體系

第一，完善對輔導員培訓的政策保障。省委教育廳和高校工委要在遵循強化輔導員隊伍建設意見的基礎上為高校輔導員專業化、職業化建設提供重要保障支持。同時，還需要明確高校輔導員評審思想政治教育學科教師基本職務的政策性文件，強化對輔導員理論素養、科研工作能力的培養。第二，完善對輔導員培訓的資金保障。將為大學生思想政治教育培養工作納入到教育戰略地位，并為高校輔導員強化對學生的思想政治教育提供充足經費支持。第三，完善對輔導員培訓的工作激勵。學校要定期評選表彰優秀輔導員，為優秀輔導員提供晉升非領導職務待遇，通過工作激勵不斷激發高校輔導員的工作積極性和工作熱情。

（三）打造完善的高校輔導員工作體系

第一，強化傳統載體建設。家庭訪問是當前高校輔導員工作的重要載體，為此，學?？梢栽跅l件允許的情況下定期組織輔導員進家園的活動，并書寫相應的家訪記錄，通過家訪實踐為高校思想政治教育工作的深化發展提供重要支持。第二，發揮網絡在輔導員專業化、職業化建設中的作用?？萍嫉倪M步促進了現代網絡的發展，網絡為高校輔導員專業化、職業化發展提供了重要支持。比如在網絡的支持下高?？梢源蛟齑髮W生在線聯盟網站、人生導師網站，在網站上向輔導員宣傳優秀思想政治教育文章，促進高校輔導員關于思想政治教育工作之間的有效溝通和交流。第三，加強對輔導員思想政治教育科研的研究。高?？梢詤f調省委宣傳部、省社科聯等相關科研管理部門，在整合科研項目資源的情況下面向輔導員打造專業的大學生思想政治教育專項課題，組織高校輔導員圍繞大學生思想政治教育工作展開相關科學研究，深化高校輔導員的思想政治教育工作成效。

結束語

綜上所述，在高校大學生思想日益復雜的背景下，高校輔導員需要具備多門專業知識和綜合技能，通過學習和培訓掌握心理學、管理學、政治學和法律學等專業知識，在工作中樹立專業意識，不斷提升個人職業素養，努力做學生的人生導師和朋友，從而為實現學生健康發展提供更有利的支持。

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作者簡介：耿躍鐵，1979年6月生，男，漢族，黑龍江省綏化市人，沈陽建筑大學，講師，碩士，研究方向：思想政治教育。