“管他的”的互動功能與立場表達

何玉榮，李治平

（1.廣西大學文學與文化研究中心，廣西南寧 530000；2.湖北師范大學語言學研究中心，湖北黃石 435002）

在現代漢語中，“管他的”有這樣一些用法：

（1）上個月，一個單位以每月1000 元工資把他從烏魯木齊請來，還管他的吃住。

（2）“蜜兒，你家的門鈴在響?！?/p>

“管他的，有人會去開門?！?/p>

（3）“管他的，到樓下餐廳喝杯咖啡吧，再怎么說，吃的問題總要先解決吧！”

（4）“管他的，不來拉倒，誰在乎！”

以上例句中，例（1）中的動詞“管”是“負責供給”之意，后面的代詞是實指，而例（2—4）中“管他的”是一個凝固結構，此時不表真值語義，而具有程序義，在句中不充當任何句法成分且位置分布靈活，表現言者的主觀情態，是話語標記用法。話語標記“管他的”在日?？谡Z中的出現頻率很高，經常用來表達言者“不管、不在乎、無所謂”等態度立場。

一、“管他的”的分布與語篇功能

話語標記“管他的”出現的位置比較多樣，可以分布于話輪的開端、中間及話輪末尾，還可以獨立充當話輪?！肮芩摹钡奈恢梅植检`活，可以出現于話輪開頭、中間及末尾，還可以獨立充當話輪。

（一）話語分布

1.話輪之首

話語標記“管他的”可以位于話輪之首，但不能用于首輪話輪開端，通常位于答話輪，是一個回應標記。

（5）“我快癱了?！彼涂椕艨恐ＡТ跋碌哪嗟夭⑾?，語調中有明顯的疲累。

“你的褲子完了?！笨椕籼嵝阉?，同樣地有氣無力。

“管他的，不過是一條褲子?！彼炖鬯兰骛I死了。

（6）高黑衣人道：“偌大地區，怎么找人？那小子就像空氣，突然消失無蹤，根本無蹤可尋?！?/p>

矮黑衣人道：“管他的，隨便轉轉便是，聽說那小子已往川境移去，咱們鐵定碰不著，應付應付算了！”（李涼《江湖急救站》）

話語標記“管他的”位于答話話輪之首，標記新話輪開始，言者通過“管他的”進行話輪轉接，并傳達出言者“不在乎、不管”等情感態度，用于回應對方。例句中，“管他的”位于答話輪開端，具有轉接話輪，回應上文及引出下文的作用，同時傳達出作者的情感、態度。例（5）中兩人搞完衛生后又累又餓，織敏提醒屈之介他的褲子臟完了，屈之介用“管他的”回應對方，表明自己“不管、不在乎”的主觀態度。例（6）中對高黑衣人提出的問題，矮黑衣人用“管他的”回應對方，意在讓對方“不用管”，并引出自己的建議。

2.話輪中間

話語標記“管他的”位于話輪中間，具有銜接上下文，承前啟后的作用，使前后話語內容語義更連貫。

（7）“哈哈，你們搬寢室了，將就著吧?！?/p>

“你上次來了塞，上次那個不錯嘛?！?/p>

“誒，管他的，大學又不是永遠的家?！保˙CC對話）

（8）雪蘭從無名指摘下她戴了好多年的白金戒指，套上雪茵的中指?！皼]結婚的女孩可以戴這一指嗎？管他的，我沒什么好送你，這個你留作紀念?！保ɑㄐ馈秲尚o猜 》）

例（7）中言者用“管他的”回應對方，具有勸慰作用，意在讓對方不必太在乎寢室好壞，并給出了自己的理由即“大學不是永遠的家”。例（8）中言者自問自答，用“管他的”回應自己的疑問，傳達的是“不管、管不了那么多”的態度?！肮芩摹蔽挥谠捿喼虚g，銜接前后話語內容，如果去掉，雖然不影響句子的合理性，但會影響語義連貫性，如例（8）中如果去掉會顯得前言不搭后語，話語轉換突兀，直接影響語義連貫，不符合交際原則。

3.話輪末尾

說話人在說完話之后，用“管他的”結束自己當前的話輪，有時還具有指引對方開始下一話輪的作用。

（9）一直到三天之后，南仔的父母在就寢之前，他的母親才道：“你有沒有注意，這幾天，南仔一句話也沒有說過？”南仔的父親呆了一呆，順口道：“他本來就不是很出聲，管他的?！保呖铩豆砟X》）

“管他的”處于話輪結尾，標示當下話輪結束。言者給出理由直接回應對方，提示對方“無須理會”，以“管他的”表明自己的看法，結束了自己當下的話輪。

4.獨立話輪

“管他的”可以單獨構成一個話輪，通常表達“不管、不在乎”等態度。

（10）“別鬧了，要是被鄰居看到多不好意思?！?/p>

“管他的?！保˙CC 對話）

“管他的”可以單獨使用，也可以接后續句，無論是哪種情況，都表達否定負面立場。

（二）語篇功能

語用上，“管他的”具有語篇功能與人際功能，可以用于話輪組織與話題處理，使話輪銜接更自然，前后語義更連貫。

1.組織話輪

“管他的”位于話輪開端可以實現話輪轉接，言者通過“管他的”把話輪從另一方轉移過來，確立起自己的話語主權，如例（11）。處于話輪開端與中間的“管他的”還具有延續話輪的作用，說話人以此保持、占據當前話輪，繼續表述下去，如（12）。

（11）“李青他同意嗎？我是說他在這兒教書教了兩年，一下子放棄，不是怪可惜的？”

“管他的！在這種鬼學校就是熬到教務主任，一個月也不過七八千，哪像你們在船上一個月就有一萬多?！保钚≡啤端种蕖罚?/p>

（12）艷麗女人笑道：“哪有這規矩，又不是霸王賭！”艷麗女人接著問道：“小兄弟，你押多少銀子？”

小仙輕描淡寫道：“我沒看，不知道票面是多少，管他的，全押了?！保ɡ顩觥督粨ぁ罚?/p>

例（11）是非搶奪式話輪轉接，聽話人在對方話輪結束時，使用“管他的”進行話輪轉接，同時傳達出自己“無所謂，不在乎”的主觀態度，并在其后陳述自己的理由。例（12）通過話語標記“管他的”實現了話輪的延續，并且銜接了上下文，使語義連貫，同時傳達出說話人“不管，不顧一切”的態度。例句中如果去掉“管他的”，句法上不受任何影響，但是語義上顯得不連貫，不能表現出說話人的主觀情感態度，也達不到說話人想要的話語表達效果。

2.話題處理

“管他的”還具有話題處理功能。首先可以用于轉換話題，幫助說話人把話題切換到自己要談論的話題之上，從而實現自己的交際目的，如例（13）。其次可以延續話題，話語標記“管他的”位于句首和句中時具有延續話題的作用，言者圍繞前面話題內容繼續進行談論，使前后內容保持一致性，增加話語關聯性，有利于促進交際的順利進行，如例（14）。此外，“管他的”還具有結束話題的作用，如例（15）。

（13）小蘭：他們兩個為什么那么好？

園子：管他的！女生跟女生在一起。找些酷酷的男生請我們吃飯吧?。ㄇ嗌絼偛妒兰o末的魔術師》）

“園子”沒有直接回答“小蘭”的問題，而是通過“管他的”轉移了話題，表明自己“沒興趣、不想理會”的主觀態度，并引出了“找些酷酷的男生請我們吃飯”這一建議。有時說話人沒有興趣或是出于某種原因、目的，會借助“管他的”把話題轉移到自己想要談論的內容上。

（14）“不給配電腦你怎么畫圖??？”

“叫我先用別的部門的，過兩天就給配，然后我覺得不舒服就又用自己的筆記本咯?！?/p>

“真坑，自己帶筆記本多累啊?！?/p>

“恩恩我就把它放公司，只是用起來真的不順暢，還好這幾天也沒啥事，湊合?！?/p>

“說不定你上司會以你自己有電腦為由不給你配電腦了?！?/p>

“管他的，明天我就把電腦帶回去了，放在辦公室沒有安全感?！保˙CC 對話）

“管他的”位于句首，延續了前面談論的話題，說話人用“管他的”回應了對方，并說出自己的想法與打算。通過“管他的”延續話題，前后圍繞同一話題內容進行言談，使前后文語義連貫，連接更緊密。

（15）“周末也要培訓哦！禮拜天只有請假！”

“請假好麻煩的，你做好心理準備?！?/p>

“管他的！”（BCC 對話）

“管他的”還具有結束話題的功能，尤其是位于句末或單獨使用時。例句中A告知B“請假麻煩，做好心理準備”，B用“管他的”結束了當前的話題，表明說話人不想繼續談論下去。

“管他的”可以促進話語形式與內容上的連貫，雖然“管他的”不充當任何句法成分，不會影響句法結構，但是會影響語用效果，如果去掉會使前后文銜接顯得生硬。通過形式上的銜接和內容上的連貫，可以增加話語關聯性，促進交際理解，有利于交際活動的順利進行。

二、“管他的”的隱性否定義及語力

（一）隱性否定義

孔慶成[1]將不具有否定形式但具有否定意義的否定稱為隱性否定。話語標記“管他的”表面是一個肯定形式，但實際作否定識解，其隱含的是“不管、不在乎、無所謂、管不了那么多”等否定義，在話語中具有“否定”話語功能。從內容和形式上看，“管他的”屬于規約性隱性否定，否定的是句子的非真值條件，而不影響命題的真值語義，雖然它只有程序意義，但對話語理解有幫助。王志英[2]認為“表示規約性隱性否定的詞語、固定格式和句式都是通過演化已經固定表示否定了，人們根據語言知識和常識就能推導出其否定義”?！肮芩摹痹捳Z標記傳達的是言者的質疑與否定，其隱性否定義已經成為語言規約，是肯定形式作否定式解，因此在交際過程中人們無須再借助語境推理。

說話人借助“管他的”對前述話語內容進行否定的同時，加強了話語的否定語氣。實際上是一種前否后肯的形式，言者對前述話語內容進行否定，繼而引出后敘自己所肯定的觀點、想法、建議等，前面所否定的可以是交際對方或自己存在的某一觀點、想法等。例如：

（16）“我去買兩個粽子來吃！”慶筠說著，打開了抽屜，拿著我們的“家用”就往外跑。

我急忙阻止說：“一個粽子要三塊半，兩個粽子就吃掉了一天的菜錢！到月底我們就會有一天要餓肚子！而且，此例一開，我們都不照預算去用，月底又要難過了?！?/p>

“管他的！”慶筠說，依然往外跑：“月底的事月底再說！船到橋頭自然直，沒有人會餓死的！”（瓊瑤《我的故事》）

例句中慶筠用“管他的”對“我”的想法進行了否定，表明了自己“不認同、不管、管不了那么多”的態度，同時具有反駁與勸說對方的話語功能。后面是說話人陳述的理由，即“船到橋頭自然直，沒有人會餓死的”，這是言者持有的主觀想法，是其所肯定與認同的。

在人們否定某些不認同的觀點、想法時，“管他的”具有加強否定語氣的作用，可以傳達說話人的主觀情感態度?！肮芩摹边€經常與一些語氣詞、嘆詞及“反正、只要、算了、行了”等副詞成分共同表達情感，具有較強的言者主觀色彩，也說明言者在使用它時表達某種情緒或負面情感的態度比較強烈或明顯。如：

（17）唉，管他的，反正過去式都不重要了，怎么和阿嫚言和才重要。

（18）唉！管他的，豁出去了。（唐瑄《追心戲曲》）

吳為善，夏芳芳[3]將說話人在什么語境條件下會說這樣的話，又是怎么說的稱為語境適切度。從語境來看，“管他的”出現的語境通常是負面消極不如意的，其語境適切度為：當言者不認同某人的話，或是客觀情況令人感到不滿與無奈時，對前述話語進行否定性評價，其后續話語內容通常是言者所陳述的理由或是其持有與認可的觀點、建議等。

（二）“管他的”的語力

言語行為理論認為人們在言說的同時即在以言行事，而言語行為都帶有語力。語力是語言的力量，劉根龍[4]認為語力即話語施事力量，由話語施事行為所體現的說話者的交際意圖，也即話語在具體交際場境中所發揮的特定功能。段蕓[5]將語力定義為“在言語交互活動中，講話者通過使用話語向聽話者實施的以試圖克服聽話者內在的力量趨勢（多體現為聽話者的心境、情緒、行為取向、習慣等）并在通常情況下因此而改變了聽話者狀態（包括思想、情感、行為等）的力量”。根據言語行為理論的觀點，“管他的”具有“否定”語力，否定的是話語表述者的思想、態度、觀點、建議等，言外之意是“不用管”，說話人借助“管他的”的言語行為語力試圖消除對方的顧慮、疑慮，改變對方的觀點、想法、態度等，以此實現交際意圖。

（19）兔大師不管三七廿一，決定要好好的“碰”一“碰”貓貓的尸身。

狗道人皺著一張悲哀的狗臉：“這樣，恐怕不大好吧？”

“有什么不好，管他的！”兔大師說，“他只是替我們殺人而已，事情則由我們料理，有事，我自有擔當?！保厝鸢病渡倌曜访罚?/p>

狗道人通過疑問話語實施評價表態行為，這一行為于兔大師一方而言是不利的，因此用“管他的”對狗道人的話語進行了否定，言外之意是“不用管”，否定的是對方產生的態度想法，是一種語力否定。同時兔大師還表明了自己的態度立場，并在后續話語中陳述理由，作出承諾，以勸服對方，使對方認同、接納自己的觀點、想法、行為等。

“管他的”經常用于對話情境與內心獨白情境中，語義可以指向他人或說話人自身，不管是哪種情況都可以標示言者的態度立場。

（20）管他的，上去啊，不要在乎你去哪，重要的是沿途的風景。（BCC 對話）

（21）亞敏轉過身子往店走去，管他的，東西要不要拿回去是他的事，她才懶得陪他玩捉迷藏。（孟華《二度邂逅》）

例（20）中“管他的”是對他人所說的，語義指向他者，話語功能是“勸說”，言者這一言語行為具有“勸說”語力，意在說服對方。例（21）中“管他的”是對自己所說的，語義指向自身，這一言語行為具有“勸慰”語力，意在勸解自己，亞敏以“東西要不要拿回去是他的事”來勸慰自我，試圖讓自己“不用管，不用在意與理會”，從而使自己達到心理上的疏解與安慰。

三、“管他的”的立場表達

Biber and Finegan[6]提出了“立場”這一概念，并將其定義為“說話者或作者對信息的態度、情感、判斷或者承諾的顯性表達”。Englebretson[7]提出了“立場”概念具備的五個基本原則，從學理上為立場表達提供了依據。Du Bois[8]指出我們使用語言做的最重要的一件事情就是表達某種立場，立場包括評價客體、設置主體（自己與他人）以及主體間的認同過程。他提出了立場三角理論，構建出“立場三角”（thes tance triangle）分析模型，為理解互動中的社會認知關系提供了理論框架和分析方法，可以用于分析立場表達主體之間在立場認同維度上是趨同還是存異。立場表達具有主觀性、評價性和互動性，在交際中具有重要作用，方梅、樂耀[9]指出“立場表達是一個動態的語言互動過程。它是言語交際雙方在特定的互動背景下，通過一定的語言形式的使用，來合作構建彼此對言談中的某一事物的看法、態度、情感傾向等”。

“管他的”是現代漢語口語中常見的否定立場標記，它不是簡單地表達對命題的否定，而且表達使用者的立場。而人們在交際中的立場并不總是一致的，在話輪中，“管他的”是具有否定性質的回應立場，與引發立場相對，是對引發立場的否定評價。

（一）“管他的”負面立場表達功能

劉婭瓊和陶紅印[10]對負面評價立場的稱說是負面事理立場，并認為“如果一些事物在說話人看來是合理的，語句里表達的立場就是正面的，相反，如果說話人認為事物是不合理的或不能令人滿意的，這個事理立場就是負面的”。立場表達體現說話人在交際中的立場，具有主觀性與互動性，交際雙方立場不一致為負面立場，反之為正面立場?！肮芩摹笔菨h語中的一個立場表達標記，其表面不具有負面評價成分，但整體可以表達是負面立場，對引發立場進行否定回應，是規約化負面立場表達形式。

（22）白朗寧腳下發癢，眼看著人家一雙雙走進舞池。忍不住說：“佩玉，跳支舞吧？”

“遺憾得很，行頭不對?！睆埮逵裰钢缸约旱木b。

白朗寧失望地聳聳肩，只有悶頭吃菜，一時刀叉齊響。

張佩玉桌下踢了白朗寧一下，悄聲說：“輕聲點，人家都在看你呢?！?/p>

“管他的?！?/p>

“沒舞跳就這么不開心？”白朗寧睬也不睬她，刀叉照響不誤。（于東樓《槍手·手槍》）

例（22）中面對張佩玉的善意提醒，白朗寧只回應了一個“管他的”，表現出他不滿的情緒與“不管、無所謂”的否定態度。說話人單用一個“管他的”同樣可以表明言者的態度，這說明“管他的”可以獨立承擔負面評價的含義。

“管他的”有后續句時，言者通常會在后續句中表達自己持有的觀點、看法、建議等，對表達的負面立場具有進一步解釋說明的作用。從語料來看，“管他的”用于勸說、勸慰時通常會有后續句，內容多為申述的理由、原因、建議等，具有加強說服力的作用。例如：

（23）A：“我們這幾天天天的節奏就是吃飯，睡覺，打牌，打球。你還羨慕呢，真正身在其中就覺得好不安逸。畢設馬上就要檢查了，我還不想做，只想玩啊。老范比我還淡定，真不知到時候我倆會如何收場，是以這個方式么”

B：“管他的。再不瘋狂就老了！論文那些遲早會解決的。哈哈哈。耍高興才是真！”（BCC 對話）

例句中，引發立場主體A 表達自己的看法，言者B 聽完A 的表述后，對其話語進行否定，表達與其立場趨異的回應立場，并進行理由申述，就對方話語表達的觀點、想法進行評價，用“再不瘋狂我們就老了……”勸說對方。

（二）凸顯言者情感態度

崔希亮[11]認為“立場、情感、判斷和評價在話語交際中都表現為言者態度?！薄肮芩摹笔菍σl立場的否定回應，兩者立場是趨異的，通過“管他的”凸顯了立場的不一致。言者使用“管他的”時不是單純對命題進行否定，而是表達言者立場，在立場表達中主要凸顯出以下情感態度。

1.不在乎

（24）“來人呀！給我打！狠狠地打！”隨從奔來，無數馬鞭抽向小四。

小三就尖叫著沖上前來：“不可以！”她合身撲在小四身上，要保護小四。

“怎么還有一個！管他的！一起打！”（瓊瑤《蒼天有淚》）

（25）“長胖咯！”

“其實是瘦了你們怎么都說胖了！”

“哈哈，那就是角度問題或者是心理作用……”

“管他的呢，哈哈?！保˙CC 對話）

（26）白彪壬不在乎道：“管他的，咱們喝酒?！保ɡ顩觥犊鞓窂姳I》）

以上例句中均是言者用“管他的”向對方表明自己“不在乎、無所謂”的態度。如例（24），一般來說人們不希望被別人說胖，面對別人說她長胖了，其用“管他的呢”進行回應，以示自己不在意，避免了尷尬?！肮芩摹北磉_個人情態，帶有較明顯的主觀色彩，在交際中，有時說話人出于某種原因或是交際的需要而表現出某一情感態度，這種情感態度是否真實還需看實際情況。如例（25）中，面對別人說她長胖，當事人心理是否真的不在乎實際不得而知。

2.不顧一切

（27）“沃槽你們有臺風了？”

“對的！還最強臺風！但是，管他的！風雨無阻！就算被吹走也要去！”（BCC 對話）

（28）“我們不管了，好不好？”小燕子好同情蒙丹，說：“反正是個冒險，早做也是做，晚做也是做，如果做不成功，就是你們教我的那首詩，‘橫也是死，豎也是死’！我們就拿出決心來，管他的！做了吧！”（瓊瑤《還珠格格續集》）

例（27）中說話人使用“管他的”表明自己不顧一切的態度，即使有臺風，也風雨無阻。例（28）中，小燕子，用“管他的”表達決心，即不管怎樣，都要做。

3.不滿與憤怒

（29）甲：“誰知道啊，管他的呢，想起這次選拔的事我心里就有氣，怎么其他三個世家的人都用選拔的，而我們西門家卻不這樣，而是指定西門武、西門雯兄妹，如果選拔的話他們兩加起來也不是我的對手?！保ňG痕《陰陽卷》）

（30）“我已經不在我父親的宮廷里了！”羅拉娜反駁?！肮芩氖裁垂菲ㄒ幘亍?！她站起身，冷冷地看著佛林特，仿佛在打量一個她剛認識的人。（龍槍《編年史》）

例句中“管他的”不僅表達否定態度，還傳達出言者強烈不滿、憤怒的情緒。

以上例句中“管他的”除了表達對命題的否定，還傳遞出言者不滿、生氣、無所謂等主觀情態。與顯性否定標記相比而言，作為隱性否定標記的“管他的”更能凸顯言者主觀情態，言者可以借此宣泄自己的不良情緒。

（三）“管他的”立場表達的互動性

Du Bois[8]的“立場三角”（分析模型如圖1 所示），把“alignment”視為認同度，認為立場具有可變性與可調節性，因此立場認同實際是相對的贊同或不贊同，是在某種程度上的求同或存異，不管是哪種情況，交際雙方都在參與構建立場認同這一過程。依據立場三角理論，“管他的”的分析模型如圖2 所示。

圖2 負面立場“立場三角”

立場具有互動性，言者在表明自己立場態度的同時，也在尋求對方認同，這是說話方與聽話方的互動?！肮芩摹痹跇耸菊f話人主觀態度時，還經常帶有勸告語氣，其后通常有言者陳述的理由、建議等，用于勸服他人，以改變受話人的某一想法、態度、行為或消除某種顧慮等，同時也意在使對方認同自己的看法、建議等，體現出交際互動。

（1）勸說型互動

（31）到了市區一家牛排館，舒恩猶豫著：“穿制服進去吃牛排，這樣好嗎？”

“管他的，反正又不是白吃，有什么關系！別想這么多！”

（32）A：“計算機測試怎么樣？”

B：“唉，沒發揮好，排名還沒出來?！?/p>

A：“管他的好好準備面試”

B：“嗯嗯?！保˙CC 對話）

例（31）句中舒恩猶豫著穿制服進去吃牛排，對方用“管他的”表明自己的態度，并引出理由對其進行勸說，意在打消舒恩的顧慮，說服對方，讓對方不用顧慮太多，言者希望對方能認同自己的話，并做出自己期望的某種行動。例（32）A說自己計算機測試沒發揮好，B對A進行勸說，意讓對方好好準備面試，不用去管其他事。有時“管他的”還具有鼓動的作用，通過激發人們的情緒，使其行動起來。例如：

（33）齊金蟬道：“管他的！咱們先一一擊破，若罩不住，開溜便是?！庇谑莾扇擞媱澣绾问帐褒堬w。（李涼《新蜀山劍俠傳》）

（34）于是她又提起水桶，恐怖給了她勇氣：“管他的！”她說，“我回她說沒有水就完了！”她堅決轉身回孟費。（雨果《悲慘世界》）

（35）霍小麗說管他的，我們溜進去看看摘幾朵菊花出來。幾個姑娘忍住笑，掩著嘴躡手躡腳往里走。

例（33）是鼓動對方有所行動；例（34）是鼓動自己有所行動；例（35）鼓動大家有所行動。言者在傳達不顧一切的態度決心時，通常也具有鼓動作用。

（2）勸慰型互動

“管他的”還具有勸慰互動功能，言者根據對方表述推理引發立場并進行了否定性回應，同時陳述理由、原因等對引發立表達者進行勸慰，意在讓受話人不必理會、在意某事，使受話人達到心理上的疏解安慰。無論使用“管他的”來勸說勸慰他人或是自己，都表現出言者明顯的態度立場，有明顯的主觀色彩。例如：

（36）A：“我太容易受別人影響了，我同學混得比我好難過?！?/p>

B：“其實只要自己過的好就行了，過的好的人太多，你難過不過來的，如果有發小家里很富裕的，那我們不是要從小就開始難過嗎，所以管他的，比來比去多累，再說，你怎么就知道他們過的好，也許他們的好也都只是看起來好，畢竟沒人想把不好的一面給別人看，所以別想那么多了?！保˙CC對話）

（37）另一次，她在街上走，仿佛聽到有個人在她后面說：“一個漂亮女人！可惜穿得不好?！彼睦锵耄骸肮芩?！他說的不是我。我穿得好，生得丑?！保ㄓ旯侗瘧K世界》）

例（36）中A容易受他人影響，因其他同學混得比自己好而難過，B對A進行勸慰，意即讓對方“不用管”，“管他的”引導的后續話語內容都是在對聽話方進行勸解與安慰。例（37）中勸慰的對象是自己，說話人用“管他的”提示自己別人議論的不是自己，讓自己不必理會，以此讓自己達到心理上的疏解。從語料來看，“管他的”用于勸說與勸慰時，通常有后續句，言者表達否定態度，通過申述理由、陳列原因、擺出事實等進行勸說、勸慰，加強說服力。

四、結語

“管他的”是肯定形式作否定識解的特殊結構，引出的是言者的質疑與否定，在語用推理之下，肯定形式“管他的”產生了“不管”等隱性否定義。它具有語篇功能與人際功能，用于話輪組織與話題處理，可以表達言者態度與提示交際互動?！肮芩摹本哂胸撁媪霰磉_功能，是對引發立場的否定評價，它不僅是對命題的否定，更主要的是表達言者立場，凸顯言者“不管、不在乎、無所謂、不滿”等情感，同時言者在對引發立場進行否定時也在尋求對方的認同，體現立場表達的互動性。言者使用“管他的”對前述話語內容進行否定，是一種否定言語行為，具有“否定”語力，表明言者態度立場的同時加強了否定語氣，說話人以此實現交際意圖。