從舞蹈開始，我的十年淮劇路

顧芯瑜

從 2013 年進入上?；磩F，到2023 年算是小有收獲，上半年獲第31屆上海白玉蘭戲劇表演藝術獎的新人主角獎榜首，下半年與全國40多個優秀地方戲曲折子戲同臺競技，獲全國地方戲精粹展演“表演藝術傳承英才獎”，一轉眼，我已在淮劇這條路上蹣跚前行了十年之久。

十年光陰如梭，我在上?；磩F和諸位前輩老師的幫助和培養下努力成長，自己也一直在奮力向前，總算是沒有辜負這個舞臺，沒有辜負一路愛護我的師長和觀眾。

走上淮劇這條道路似乎是一種命中注定的緣分。我的家鄉在江蘇泰州，2008 年，上海戲劇學院戲曲學院的淮劇班到泰州招生。那時，我一直在泰州文化宮學習舞蹈，基礎比較扎實，少年宮的老師覺得上海的舞臺廣闊，便詢問我媽媽的意見，要不要讓我去試一試。我從三四歲就已經開始學習舞蹈，到那時已經有了七八年的功底，父母也一直希望我能從事藝術方面的工作，就帶著我去參加了面試。經過初試和復試兩輪考試，我幸運地被上海戲劇學院戲曲學院錄取了。

錄取意味著新的開始，我也因此面臨了與以往完全不同的挑戰。此前，我一直學的是舞蹈，而戲曲和舞蹈對表演者的身體要求完全不一樣。舞蹈要求舞者身體舒展柔軟，戲曲則要求表演者往里收，要集中，要有爆發力。這是兩個看起來背道而馳的要求。所以，正式上學前的那個暑假，我過得非常痛苦。每天早上五點半就爬起來，跟著以前淮劇團的老師在公園里練功，壓腿、撕胯、翻跟頭，把以前這么多年練開的胯收回來，經常練得腿上青一塊紫一塊，可以說是吃了不少的苦頭。

或許是打小學習舞蹈、學習藝術的原因，我骨子始終有一種好強不服輸的性格。所以，盡管暑假練功很苦，我還是咬牙堅持了下來。

不服輸的性格一直支撐著我走到今天。暑假過后，我孤身一人來到上海求學，進入學校后連哭了一個月，連宿舍阿姨都說沒見過我這么愛哭的女孩子，甚至還去聯系班主任，考慮要不要讓我父母把我接回家。但抹干眼淚之后，我還是堅持走進了練功房。

進入學校后，我被分到了青衣組。當時不了解戲曲各個行當的分工，只單純不舍得放棄練了這么多年的舞蹈基本功，就去找班主任老師商量想文武兼學。在戲曲的各個行當中，學武旦其實非常辛苦，很少會有孩子主動提出這樣的要求。班主任見我誠懇，就同意了我的請求，一邊安排我跟文戲老師學，一邊讓我跟著武旦老師練基本功。那時，我不服輸的性格又抬頭了，每次有點落后，就立馬要給自己加練。學校的老師們也非常喜歡我，經常會在中午休息時間幫我練跟頭、練基本功。

憑著日復一日的不懈怠，每次期末展示時，我都可以獲得不錯的成績。求學期間，我也獲得了中國少兒戲曲小梅花薈萃上海市“優秀表演獎”、第一屆全國青少年戲曲邀請賽“優秀表演獎”、首屆上海市戲曲“小白玉蘭”稱號等榮譽。而這五年里文武兼學練就的基本功，后來也逐漸成了我的優勢。我們那一屆“淮四班”的畢業大戲是《白蛇傳》，其中《盜仙草》要下兩張桌子的高臺，我演起來毫不畏懼，因為都是這些年里認認真真練過的功夫。

2013年畢業后，我順利進入了上?；磩F，從此開啟了自己的舞臺人生?；磩F為我們青年演員提供了很多學習和鍛煉的機會，讓我們在各種大戲小戲中積累舞臺經驗，打磨專業技藝，還為我們提供了接觸各種類別舞臺作品的機會，帶著我們去國外演出，參加諸如英國愛丁堡藝穗節、芬蘭前沿藝術節等各種國際舞臺藝術盛會，讓我們得到深度的學習交流機會。

2017年，上?；磩F推出了“淮劇學館制”?！皩W館制”是上?；磩F針對青年演員推行的培養制度，不僅有淮劇前輩藝術家的教學，還請來了京昆名家前來指導。學館制每年還會設立夏季集訓，冬季集訓，讓青年演員根據劇目進行針對性地學習。這些課程讓我們有了提升自我、思考舞臺的機會，也讓我們完全沉浸在淮劇的氛圍之中。

現在想來，我真是非常幸運。五年學館制排演的幾出大戲，我都擔任了主演。從《白蛇傳》《王寶釧》到《楊門女將》《趙五娘》，再到《水漫泗洲》。2023年，我還參與了傳承版《金龍與蜉蝣》的演出。在劇團領導和老師們的愛護下，我迅速成長了起來，并獲得了一些小小的成績。其中，21歲那年，我首次主演的全本《白蛇傳》參加了第28屆上海白玉蘭戲劇表演藝術獎的評選，就獲得了新人主角提名。2023年，《趙五娘》再次獲得各位專家老師的認可，助我拿下了第31屆上海白玉蘭戲劇獎新人主角獎的獎杯。

可以這么說，我在舞臺上的成長，離不開“淮劇學館制”對我的培育，離不開名家老師對我的栽培。

對我而言，2023 年是意義非凡的一年。在這一年里，除了收獲來自舞臺和觀眾的肯定，我還對自己從事的藝術道路有了更加清晰和堅定的認知。這一年，我有幸參加了國家藝術基金“新時代青年藝術家（戲曲表演）培養”項目。就是在這次培訓中，我找回了自己作為地方戲演員的自信。作為一名淮劇演員，一名地方戲演員，我曾有過深深的迷茫。在接受京劇和昆曲老師指導時，我看到他們高度程式化、非常優美的表演，不覺自慚形穢，甚至有點迷失方向：在有著深厚根基的京昆面前，地方戲的發展前景何在？年輕地方戲演員的發展空間何在？這段時間的學習給予我醍醐灌頂的啟發，多元的課程設置，各界藝術家的講座，各劇種演員富有張力和感染力的表演，讓我感受到了打破程式化的表演方式的魅力，也讓我對地方戲的發展重新充滿了信心。

另一個讓我產生思考的是淮劇《趙五娘》。這些年，戲曲界都在宣揚“守正創新”，但是，作為一名青年演員，如何在地方戲曲的舞臺上守正，又如何創新，我其實并沒有清晰的概念，更無法將這個理念化為具體的舞臺表演?！囤w五娘》給了我一個在實踐中探索的機會。

老戲新排的《趙五娘》并沒有完全采用以前的劇本，在表演上也沒有一模一樣的模板可以參照。但也正是從《趙五娘》開始，我真正開始思考自己的戲曲表演之路。此前的表演更多是老師手把手教學，我進行傳承和模仿，把前輩的表演、劇種的歷史繼承下來，以獲得老師的認可和觀眾的認可?，F在，我希望得到自己的認可。

那時，我開始真正去琢磨一部戲。既然我的演出經驗和演出技巧沒有辦法和前輩老師們相比，那就必須找到屬于自己的表演方式。難得有機會遇到這樣的本子，我不想單純地模仿和復刻類似的作品，我希望自己的生活和思想都要隨著時代向前走。

在導演、老師、同事的幫助下，我一遍遍琢磨、鉆研、排練，也終于找到了屬于自己的“趙五娘”的特質，那就是走“情感”。每個人都有屬于自己的獨特情感，我對趙五娘的認識和共情，便是旁人無可替代的“獨一份”。找到趙五娘的“情感”屬性，也讓我對人物的理解有了很大的突破。以前在排練廳，我會注意身段要走得漂亮，走得順暢，體現技巧，盡量做到完美。但這次的前期排練，我經常一個人去排練廳坐著，盡量去感受這個人物，從心理上貼近人物。趙五娘是一位普通女性，她的生活一直過得非常艱難，災荒之年供奉公婆，公婆去世后風雪行路找尋丈夫。所以，當我走進排練廳時，妝也不化了，衣服也盡量穿得簡單普通。在演唱時，我也抹掉了很多華麗的唱腔技巧，不會為了追求聲線的華麗而刻意表現技巧。在表演時，我沒有放棄唱腔，也沒有放棄身段，但所有的表演都要配合人物本身。

《趙五娘》中有很多傳統戲曲的身段和技巧，但又非常接近生活，這就是我喜歡淮劇的地方。比如，趙五娘在風雪行路中的幾次跌倒爬起，眼神是有很多變化的。她在風雪中跌倒后昏迷，好不容易醒了過來，一開始眼睛迷迷糊糊地半睜開，身子又顫抖，想強撐著胳膊肘起身，但又倒了下去，靠著意志力，她慢慢調整呼吸，在心里清晰了自己的目標，才一點一點回過神來。在這些表演片段中，老師們并沒有說，你這里要爬起來，你要怎么呼吸，你手要撐幾下，眼睛先看哪再看哪。很多表演都是我在排練中嘗試著倒下來之后體會出來的。

又比如，風雪中的趙五娘暈倒后好不容易撐起來了，但一下子驚住了，因為想到了自己和丈夫的定情信物琵琶不知所蹤，這時候她立馬什么都忘記了，用手指在地上刨雪、亂摸。這時候，我就拋棄了任何程式化的表演，盡量去表現一個真實的人。這種非程式化的表演，讓我有了投入創作的感覺。

再比如，趙五娘怎么吃糠，怎么咳嗽，怎么噎住，這些生活化的表演片段如何表現，我也一直在思考。為了尋找趙五娘那一刻無助和凄涼，我還試著就著涼水吞過粗糠。

2023年上半年復排《趙五娘》， 我覺得好像我的臺風更沉穩了一點，可能是因為這一年的我對戲曲和人物都有了更多自己的理解。新的一年已經開啟，我希望今后的自己可以開啟更多思考，學習更多劇種的優勢，逐漸找到自己的定位和表演風格，在時代的舞臺上穩步向前。

今后，我將繼續用“創造性轉化創新性發展”的理論引導自己的工作和實踐，爭取在舞臺上塑造出更多鮮活的人物形象，以回饋廣大觀眾。

（本文由金瑩采訪整理）