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2016年1期
黑龍江教育·高校研究與評估
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高教研究與評估
高校教師應對MOOC的沖擊及轉型研究
多維教學模式提高高校課堂教學質量的研究
科研成果轉化為教學資源的策略研究
儒家誠信教育思想在高校思想政治教育中的應用
高校本科畢業論文質量問題及對策
校地合作辦學質量內部監控體系的構建
基于AHP與PCA法的高??蒲锌冃гu價研究
英國高等教育質量評估體系的特征及啟示
中日高校教授研究室制度功能定位的比較研究
專業與課程建設
工科院校課程設計質量管理研究與實踐
“個人知識建構”下的教師教育課程目標的具化與實施
產教融合背景下高職院校課程開發問題研究
基于圖式理論的日語讀解能力提升策略
繼續教育學院土木工程材料課程教學改革初探
基于“數字礦山”平臺的測繪專業課程體系研究
教學改革與實踐
以實踐應用為取向的“德育原理”教學模式探析
基于法理學的刑事訴訟本科教學策略
計算機組成原理實踐教學改革路徑探究
地學專業巖礦課程實踐教學策略探索
基于企業需求的財務管理專業教學改革研究
“數字電子技術”課程改革的探索與實踐
機械專業控制類課程教學改革研究與實踐
基于PBL的高校實踐教學模式創新
嵌入式系統教學改革探索
研究生教育
研究生創新人才培養與學科發展戰略探析
醫學院校研究生思想政治教育現狀及對策
關于碩士研究生招生信息公開的思考
“目標管理”視角下的研究生學業規劃研究
研究生群體學術失范問題探究
職業技術教育學碩士研究生課程設置探究
人才培養模式
臨床中醫學生素質培養的思考與實踐
基于創新訓練項目的大學生創新能力培養路徑
野生動物疫病監測人才培養模式創新研究
社會工作專業人才協同培養模式探索
思政教育與學生工作
大學生思想政治教育的“新常態”
社會主義核心價值觀融入高校資助育人工作的路徑探析
大學生生涯發展教育體系的建構
大學生法律素養協同培育機制研究
民辦高校法學新生學習導航
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