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2017年4期
刊物介紹
《湖南教育》教育刊物。內容強調教育報道與教學研究相結合,理論性與實踐性相結合,指導性與服務性相結合。主要版塊欄目:十日談、新聞、觀點、思想、啟迪、文苑、心聲等。
湖南教育·C版
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卷首語
構建資助育人的長效機制
新聞
培養“全面發展的人”
“現代私塾”將何去何從?
“針線班”是彌補生活技能短板的好途徑
選校服讓學生和家長決定更顯進步
強化學校的責任應有底線
教師做“微商”,教育可能受的不是“微傷”
教師理應做普通話推廣的先鋒
“英語撲克教學”發明者的校園穿梭
師生志愿服務13年
“謝媽媽”春風化雨,何韜重返校園
思想
在美國推動教育數學(上)
“三位數乘兩位數”教學研究報告
探索
為學生架設數學與生活的橋梁
營造數學王國里的師生共研文化
加法累數制與乘法累數制
讓數學與生活完美融合
關注學生的生活經驗
貼近學生生活打造快樂課堂
結合兒童生活做好幼兒園與小學的銜接
教與學需要慢慢來
要關注“異”,更要關注“同”
如何教才能做到“不重不漏”
根據三視圖擺小正方體,結果只有一種嗎
探尋規律 有效記憶
從加減法的估算策略談起
“五步曲”,讓學生輕松搞定計算
談格點多邊形面積的教學
“導”向何處
思維在操作中得到放飛
創新教研形式 助推課程改革
打造高效科學課堂
文苑
為人之道 與人之交
把講臺讓給學生又何妨
一腔赤誠譜新篇
靜心讀好文 收獲真成長
巡禮
享受成長的快樂
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