楊傳術
(接上期)
第五課 和弦練習
第一節 掌握和弦
吉他的學習,掌握和弦是一個非常必要的階段。如果和弦指法轉換的太慢,或者練習的方法不得當,就會影響學習的進度。那么,掌握和弦的指法與轉換和弦的方法就尤為重要。下面所介紹的方法,是筆者三十余年的經驗總結,在我的吉他教學中,起到了非常好的效果,希望能給吉他愛好者們帶來幫助。
C調中的八個和弦(見上期和弦圖)是學習吉他的基礎,這八個和弦熟練掌握后,在此基礎上就可以演化、派生出很多和弦,在后期的其他調的和弦學習中,會起到事半功倍的效果。
這八個和弦中,Em和弦的指法最簡單。左手2指壓住五弦二品,接下來左手3指壓住四弦二品,左手指盡量要靠近品柱。這里所說的“盡量靠近”就是只有一個手指可以靠近品柱,另外的手指做到“盡量靠近”就可以,想讓兩個手指都靠近品柱,是沒有必要的,也不必去糾結。
壓和弦時,一定要從粗弦到細弦去練習,就像我們剛剛學習寫漢字時的筆順要求一樣,這一點一定要切記。知道了壓和弦要有先后順序之后,就要有節奏地去練習,右手可以用掃弦的方法發音,以四分音符為節奏。右手在掃弦時,左腳數拍子,腳踩一拍,右手掃弦一次。
以四四拍子為例,左手壓好Em之后,右手掃弦四拍。四拍結束后左手壓弦的手指快速離開指板,快速按先后順序再壓好和弦,右手繼續演奏四拍,按此方法循環四小節,也就是左手壓和弦四次,右手總共掃弦十六拍。這是學習和弦的第一步。
第二步,是至關重要的一步,就是在演奏第四拍的時候,在后半拍要有一個口令“換”。這個口令包括兩個動作,就是手指快速離開指板又快速重新壓好和弦,只有這樣,才能完成“在節奏中換和弦”。
“在節奏中換和弦”是學習和練習和弦的奧秘所在,用這種方法練習能夠培養節奏感,又能快速地學會和弦的指法。
第二節 和弦轉換
上一節講的是Em的練習方法,其他七個和弦也要用此方法去練習。和弦轉換指的是兩個不同和弦的連接,要在節拍要求下完成。例如,Am—Em。Am掃弦四拍后在下一小節轉換Em和弦,如果想連接順暢就必須要做到兩個前提。一是每個和弦指法要熟練,二是在節奏節拍要求下完成。也就是說,到了下一小節要換和弦時,左手要及時到位,不能影響右手的演奏。
和弦之間的轉換,要先按照“從難到易”這個順序去練習。壓和弦的手指越少這個和弦就越容易。例如Am—Em,Am用了三個手指,Em用了兩個手指,從Am到Em就比較容易。這樣在練習時,就可以減少連接的難度。另外,和弦所需要的品位也有難易之分,跨的品位越多就越難,越少就越簡單,例如C—Am,C和弦手指跨度是三品,Am和弦手指跨度是兩品,那么C和弦轉換Am和弦就比較容易。
從難到易:C—Am;G7—C;G—C;F—G;F—G7;E7—Am;Dm—Am;Dm—Em;
反之就是從易到難。
“組詞練習”,就是兩個不同和弦的連接。我們現在學了C、F、G、G7、Am、Dm、Em、E7八個和弦,就可以以一個和弦與另外七個和弦進行組詞練習,以C和弦為例,與其他七個和弦組詞練習:C—F;C—G;C—G7;C—Am;C—Dm;C—Em;C—E7。第一個和弦演奏四拍掃弦,到第二個和弦時轉換,以此類推進行練習。C和弦組詞完成后,可以用F和弦開始和其他和弦練習。這些組練習都完成后,基本這八個和弦之間都有了連接,也就涵蓋了C調所有的和弦連接,再去演奏歌曲的時候,就不會有障礙了。
第六課 節奏型練習
一、琶音練習
琶音是學習和弦練習很好的節奏型。琶音節奏型可以替代任何其他節奏型,但是其他節奏型一般不能替代琶音節奏型(練習時除外)。琶音節奏型一般在練習時采用全音符或二分音符節奏。以四小節和弦連接為例。(譜例1、譜例2)
二、掃刮弦練習
掃刮弦在練習和弦時最能體現節奏感。掃刮弦要“干凈、利索”,給人在聽覺上是同時發音的感覺,絕對不能彈成琶音的感覺。掃弦刮弦如果手指經過琴弦的速度慢了那就成了琶音,琶音如果手指經過琴弦太快那就成了掃弦。一定要區分開琶音與掃刮弦的區別。
掃刮弦在練習時,右手可以采用四分音符、八分音符、十六分音符節奏。初學同學多采用四分音符節奏,左腳踩拍子,右手演奏。(譜例3、譜例4、譜例5)
三、切弦
切弦是右手常用的技巧,可以理解為“不出音的掃弦”。練習時,右手在掃弦剛完成后,順勢用右手掌“大魚鯽”(大拇指根的肌肉部位)搓住琴弦,不讓琴弦震動而產生的一種搓擦聲音(這是一個噪音,沒有音高)。在練習時,一定要找好機會,也一定要區分開掃弦的樂音效果與切弦的噪音效果對比。初學者一般在掃弦與切弦兩種效果上會有混淆,彈的含混不清,一定要多練、多聽區分開來。切弦常用在二分音符節奏中與四分音符節奏中。(譜例6)
四、柱式音型
柱式音型可以理解為掃弦音型的升級,也是指彈方法的基礎。柱式音型一般有兩種演奏方式,一是右手i、m、a三指單獨演奏,大拇指p指單獨負責低音。二是大拇指與另外三指同時演奏,這時的音響效果最豐滿。(譜例7、譜例8)
五、分解音型
分解音型是最細膩、柔和、具有漣漪效果的音型,在和弦伴奏中能體現細膩的情感。演奏時,注意p指低音的時值延長,初學者很容易在剛剛演奏完低音時,p指又放在了琴弦上,這樣低音就終止了。當然,在特殊情況下,低音也是要求止音的。(譜例9、譜例10、譜例14)
六、半分解音型
半分解音型的音響效果在柱式與分解中間,比較中性偏向于分解音型。在演奏時,p指低音可以同時演奏,也可以分開演奏。(譜例11、譜例12、譜例13)
精彩彈唱*歌曲練習
《吉他故事》是一首小調的歌曲(前奏暫不作演奏要求),左手只用了Am、Dm、Em三個和弦。大家在練習的時候右手可以先用掃弦演奏法,用四分音符的節奏,每拍掃一次。練習時,用左腳打拍子(彈吉他用腳打拍子是非常有必要的,腳打拍子能把唱的旋律與彈的和弦結合在一起,是旋律與和弦配合的紐帶),養成習慣。能在拍子中完成掃弦以后,接著可以練習右手的分解和弦。原譜分解和弦是八分音符節奏,每一拍右手演奏兩個音,練習時仍然要用腳打拍子。掃弦與分解和弦都完成后,可以加入演唱的旋律,和弦先用掃弦節奏與旋律配合,找到彈唱感覺后再用分解和弦配合彈唱。節奏中的和弦能與旋律配合在一起,我們就可以完成這首歌曲了,也就步入了吉他殿堂。
(待 續)