中學政史地·教學指導版
教學研究
- 高中政治課堂教學的有效性
- 地理教學滲透心理健康教育初探
- 淺談如何培養學生的批判思維能力與創新思維能力
- 高中歷史課堂中創新教學的研究
- 關于初中歷史教學中學生 自主學習能力的培養探究
- 思想品德教學中師生互動存在的問題及采取的對策研究
- 核心素養背景下高中人文地理課本和生活中地理的優化與整合
- 融入生活化理念,構建高效政治課堂
- 淺談歷史核心素養的培養
- 初中歷史發展性課堂教學評價初探
- 淺談道德與法治教學中 “讓學引思”理念的融入
- 歷史素養,教學養成
- 淺談如何培養高中生的地理讀圖能力
- 淺談如何在教學實踐中凸顯整體史觀、文明史觀的分析作用
- 初中地理情境體驗教學的策略研究
- 核心素養培育下的歷史課堂跟蹤與評價
- 淺談歷史學科核心素養之家國情懷的培養
- 聚焦時事熱點 凸顯核心素養
- 運用多元史觀培養實證意識
- 淺談地理知識在蘇州中考試題中的學科交叉融合體現
- 初中地理課堂自主學習材料的設計研究