個性化設計
- 物聯網背景下個性化設計研究
歐關鍵詞：個性化設計 物聯網 個性化需求模型 KANO模型 智能消毒機引言產品設計經歷了手工業時代到大規模生產時代，再到大規模個性化時代的變遷[1]。產品生產模式經歷了低產量多樣化、大批量單一化到小批量多樣化的演變，可以看出，人們對滿足個性化需求的期待是經久不變的。物聯網的蓬勃發展給個性化產品設計與生產帶來了新的方法，柔性制造將用戶從消費者轉換為設計研發的參與通過用戶參與式設計交互打通生產端到消費端的鏈接。隨著經濟、技術的發展，市場上的產品附加功能不斷增加
設計 2023年14期2023-08-15
- “雙減”背景下小學高年級數學個性化作業設計
數學作業；個性化設計“雙減”政策落地的根本目的在于有效減輕學生的學業負擔，并給予學生保留更多的自主探索空間，培養學生的綜合能力。傳統的小學數學教學通常是以教師為核心，用理論教學培養學生的數學邏輯，而事實上學生的實際運用能力并不強，而且傳統的教學觀念秉承“唯分數論”，容易讓學生對數學知識產生厭惡心理。在“雙減”政策支持下的數學教育，應致力于打破傳統教育理念的禁錮，采取多元化的教學評價，通過個性化作業的設計與實踐，找到小學生與生俱來的閃光點。同時，個性化作業更
新教育·綜合 2023年8期2023-08-01
- “雙減”政策背景下小學高年級數學個性化作業設計策略
課后練習的個性化設計。教師應理性分析作業設計中存在的諸多問題，遵循一定的設計原則，正視傳統作業形式的優勢和個性化作業設計的理想前景，充分利用傳統作業形式，鞏固基礎知識，分層布置作業，拓展數學思維；利用個性化作業設計，培養學生動手能力，開闊學生思路，提升其數學素養。數學教師應該是一個設計師、引領者和實踐者，要引領學生沿著個性化作業設計之路，走向數學學習新時空，汲取數學精華，收獲別樣的精彩。關鍵詞：高年級數學；個性化設計；傳統性作業；個性化作業；數學素養中圖分
名師在線·中旬刊 2022年11期2022-11-14
- 個性化理念在書籍設計中的應用研究
。關鍵詞：個性化設計;書籍設計;視覺文化書籍是中華五千年歷史傳承的瑰寶，是人類賴以生存的知識產物。書籍對于人類來說亦師亦友，它的美是無法用言語形容的，不同形式的書籍都是愛書人士熱衷追求的。書籍在偉大的世界歷史長河中扮演著重要角色，它不僅記錄了每一時期的歷史發展情況，也為更多的書籍文化經歷所留下了寶貴的財富。從古代的甲骨文到簡策、從簡策到紙張、從紙張到特種工藝印刷都充分體現了人類智慧的結晶，這些歷史印記為后世的書籍文化發展奠定不可磨滅的堅實基礎。一、書籍設計
科學與財富 2022年8期2022-07-04
- 小學數學課后作業的個性化設計策略
課后作業;個性化設計;策略在全面落實素質教育的今天，尊重和發展學生的個性是新課程教學的重要理念。作業設計亦要順應課改新形勢體現個性化理念，盡可能使課后作業的設計符合不同學生的發展規律，最大限度滿足不同學生的需求。那么如何才能使得作業的設計更富個性化，有效滿足所有學生的需求呢？筆者認為可從如下幾點做起。一、作業的內容要有層次性《小學數學新課程標準》指出，“數學課程要面向全體學生，適應學生個性發展的需要，使得：人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不
教育周報·教育論壇 2022年5期2022-06-29
- 小學低年段語文課堂中作業如何實行個性化設計
語文作業;個性化設計為了使學生更好地掌握語文知識，提高學生們的學習能力和語文素養，教師應做好作業設計工作，結合新課程背景下的改革要求，開展自主、探究、合作的教學活動，改變傳統的作業觀念，將教學目標著重放在學生思維能力培養、信息收集能力培養、問題解決能力培養等方面，以此開展個性化作業設計工作，使學生在完成作業過程中尋找學習的樂趣?；诖?，文章結合小學低年段語文教學特點及學生的個性特征，分析了個性化作業設計的方法。一、將"多樣性"融入作業設計中在小學低年段教學
中學生學習報 2022年29期2022-06-09
- 新課改背景下的小學數學作業設計的個性化策略
學;作業;個性化設計引言：現在小學的數學作業對于綜合性和趣味性的要求相對來講是比較高的，并且作業的形式也是比較多種多樣的，那么在布置作業的時候，一定要注意把作業和素質教育相互結合起來，通過這樣的方法能夠更好的激發學生的學習興趣，也能夠讓他們完成作業的效率變得更高，正因如此，教師在設計作業的時候必須對學生的興趣有足夠的重視，把作業設計的更加讓學生喜歡，這樣才能讓教學效果得到提升。一、新課改背景下小學數學作業個性化設計的意義在學生學習的過程中可以發現小學是一個
中學生學習報 2022年22期2022-05-19
- 農村小學家庭作業的個性化設計探究
家庭作業的個性化設計提出了以下幾點建議。關鍵詞：農村小學;家庭作業;個性化設計現階段的教學改革不僅是局限在課堂教學之上，對課后作業也進行了全方面地改革，并對課后作業提出了更高的要求。而對于農村教學來說，課后作業的個性化是實現課后作業趣味性的主要途徑，也是尊重學生個性，注重其個性發展的關鍵。在以往的教學過程中，部分教師著重于課后作業量的提升，而忽視了個性化的作業設計，這導致部分學生產生了厭學的心理。農村小學教師要著力于現代化的教學改革，并且將全新的教學理念延
學習與科普 2021年17期2021-11-14
- 新課改下的小學數學作業設計策略探究
數學作業的個性化設計提出了自己的意見和建議。關鍵詞：新課改;小學數學;作業;個性化設計前言現代小學數學教學對作業的綜合性、趣味性提出了較高的要求，作業設計的形式和種類也應當是豐富多彩的。這些類型豐富的作業與素質教育的目標相結合，也可以激發小學生學習數學知識的興趣，進而也促進了作業的高效率完成。所以，教師在設計數學作業的過程中，必須對作業的綜合性和趣味性引起應有的重視，把數學作業設計的特色充分的彰顯出來，使得小學數學教學取得良好的效果。一、豐富作業內容，注意
學習與科普 2021年24期2021-10-21
- 新課改背景下的小學數學作業設計的個性化策略
數學作業的個性化設計提出了自己的意見和建議?！娟P鍵詞】新課改;小學數學;作業;個性化設計現代小學數學教學對作業的綜合性、趣味性提出了較高的要求，作業設計的形式和種類也應當是豐富多彩的。這些類型豐富的作業與素質教育的目標相結合，也可以激發小學生學習數學知識的興趣，進而也促進了作業的高效率完成。所以，教師在設計數學作業的過程中，必須對作業的綜合性和趣味性引起應有的重視，把數學作業設計的特色充分的彰顯出來，使得小學數學教學取得良好的效果。一、新課改背景下小學數學
文理導航 2021年26期2021-10-09
- 個性化設計，讓小學高年級數學課堂練習更精彩
。關鍵詞：個性化設計;小學高年級數學;課堂練習一、目前小學高年級數學課堂練習現狀個性化教學研究對于小學的中高年級學習起著一個承上啟下的指導作用，對于中低年級的數學內容需要有了一定的知識基礎才能掌握，對于我們小學高年級數學知識的系統學習我們還欠一些實踐經驗和方法學習，所以如何加強小學生高年級的數學課堂教育非常重要。二、個性化設計，提升小學高年級數學課堂練習效率的方法1.對于小學生來說，課堂練習可以讓他們自由支配并且是查缺補漏，汰優補缺的重要實踐內容和一個很好
學習與科普 2021年19期2021-09-10
- 初中道德與法治個性化作業設計探究
治;作業;個性化設計作業布置是檢驗和鞏固學生課堂知識學習成果的重要方法，但是不同的作業設計方式所能夠達到的作用和目的不同。就初中道德與法治作業設計而言，多注重于書面作業設計而忽視了對學生知識應用能力的培養，多注重普遍問題的作業而忽視了個別問題的設計，這顯然是與“學以致用”的教學原則相背離的，同時也是與初中道德與法治的考試出題理念相背離的。由于遺傳、環境、教育和自身主觀能動性等各方面的因素影響，造成學生個別差異，這是學生身心發展的規律和特點。個性化作業的布置
考試周刊 2021年57期2021-08-23
- 個性化設計，讓小學高年級數學課堂練習更豐富
課堂練習的個性化設計提供了六個策略，以供分析和參考?！娟P鍵詞】數學;課堂練習;個性化設計;策略對小學高年級數學課堂練習的個性化設計是符合學生年齡和性格特點的，是順應學科發展潮流的，是符合新課程改革要求的，那么，如何提高課堂練習的個性化和創新性是當下小學高年級數學面臨的重大問題。從很大程度上來看，小學高年級數學課堂練習的個性化設計有利于培養小學生自主完成作業的良好習慣，有利于促進提高小學生的創新思維和能力，有利于拓寬學生的視野、提高探究能力，對提高小學生的數
文理導航 2021年20期2021-08-06
- 消費文化視野下的日用瓷設計研究
計趨勢應以個性化設計為重點，以清晰的設計定位去迎合各個階層消費者的品位和需求，有針對性地開展生產活動。在完善日用瓷使用功能的前提下，更好地滿足日用瓷消費者的心理需求，充分發揮現代設計的功能在日用瓷產品中體現更多對人的尊重和關懷。關鍵詞 ?消費文化;符號;日用瓷;個性化設計基金項目：景德鎮陶瓷大學社會科學研究項目，項目名稱：近現代景德鎮手工圓器制瓷技藝研究，項目編號：010030020480 ?引 ?言工業化席卷人類三百年之后的謝幕預示著另一個時代的來臨，第
江蘇陶瓷 2021年2期2021-06-20
- 淺談如何實現高中物理作業設計的個性化
物理作業;個性化設計【中圖分類號】G633.7 ?【文獻標識碼】A ?【文章編號】1671-8437（2021）10-0062-02物理知識教學完成后，作業是學生學習中非常重要的一部分，教師在課后留下一些作業不但能夠讓課堂上的教學得以延續，同時可以檢驗學生上課是否認真聽講以及對教材知識的掌握程度。怎樣布置作業才能讓學習層次不同的學生有所收獲，是教師應思考的一個重要問題。同時教師還應該思考如何實現高中物理作業的個性化，使學生在物理學習中得到思維的全面發展。1
理科愛好者(教育教學版) 2021年2期2021-06-11
- 小學數學個性化作業設計有效策略
數學作業;個性化設計個性化作業設計是教學改革背景下所出現的一種理念，這一理念尊重了學生的發展規律以及知識的掌握情況，讓學生們在學習知識之后通過作業合理地鞏固自己所學。通過個性化作業的設計，可以滿足學生們的學習需要，也能夠讓學生們在長期的練習過程中提升自己對于數學知識的掌握度，所以個性化作業設計對于學生的成長發展起到了明顯的促進作用。在當前的教學過程中，如何設計更為針對性的個性化作業，是教師需要思考的一大重要問題。一、教師在作業設計方面存在的問題分析（一）關
學習周報·教與學 2021年9期2021-06-10
- 芻議小學語文作業個性化設計的技巧探索
?作業 個性化設計 ?探索【中圖分類號】G623.2 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）20-0115-02從古至今，說到學習，總離不開作業，教師通過布置作業，來衡量學生對所授知識的掌握程度，學生通過完成作業來溫習鞏固所學知識，可見作業對于教育這一行為而言，顯得多么重要，無法省略，更加不能替代。所以說，小學語文作業設計不科學、不合理或者說過于的隨性、隨意，從教學策略或者學生長遠的發展上來看，不但無益，反而有害。這絕不是危言聳聽
課程教育研究 2021年20期2021-04-13
- 探究初中道德與法治學科作業設計“提質減負”
作業? 個性化設計【中圖分類號】G633.2 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）22-0057-02一、增強作業設計的開放性，形式靈活多樣作業設計的重點主要是培養學生的開放性思維，殊不知，在具體的課程活動中，大部分作業設計的開放性和協調能力通常被忽略，一些教師直接將作業設計練習忽視，這種教育方式存在很多缺陷，不但阻礙了課后練習的正常推進，從學生的視角看來，這樣的機械作業設計非常容易忽略學生的主觀性影響力和個性化差別，不能充分
課程教育研究 2021年22期2021-04-13
- 小學數學個性化作業設計有效策略
數學作業;個性化設計個性化作業設計是教學改革背景下所出現的一種理念，這一理念尊重了學生的發展規律以及知識的掌握情況，讓學生們在學習知識之后通過作業合理地鞏固自己所學。通過個性化作業的設計，可以滿足學生們的學習需要，也能夠讓學生們在長期的練習過程中提升自己對于數學知識的掌握度，所以個性化作業設計對于學生的成長發展起到了明顯的促進作用。在當前的教學過程中，如何設計更為針對性的個性化作業，是教師需要思考的一大重要問題。一、教師在作業設計方面存在的問題分析經過調查
文理導航 2021年9期2021-04-12
- 小學數學課后作業的個性化設計策略
課后作業;個性化設計;策略在全面落實素質教育的今天，尊重和發展學生的個性是新課程教學的重要理念。作業設計亦要順應課改新形勢體現個性化理念，盡可能使課后作業的設計符合不同學生的發展規律，最大限度滿足不同學生的需求。那么如何才能使得作業的設計更富個性化，有效滿足所有學生的需求呢？筆者認為可從如下幾點做起。一、作業的內容要有層次性《小學數學新課程標準》指出，“數學課程要面向全體學生，適應學生個性發展的需要，使得：人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不
教育周報·教育論壇 2020年43期2020-12-24
- 探究初中數學作業的個性化設計策略
數學作業的個性化設計進行簡要分析，以期發揮作業對學生學習質量提高的促進性的作用?！娟P鍵詞】 初中數學? 作業? 個性化設計作業是教師根據教學的主要內容和學生的學習情況，設計具體的學習任務，學生利用課余時間，在教師的引導下完成具體的學習任務，從而對知識有進一步了解和掌握的學習方式。傳統的作業布置大多以書面題目的練習為主，形式非常單一，內容不夠全面，學生也很難從完成這一形式的作業過程中，促進自身各項能力的發展。每一個學生的學習特點不同，數學學習情況也有差異，關
考試與評價 2020年11期2020-12-18
- 裝配式住宅室內個性化設計的創新措施
裝配式住宅個性化設計應該和可持續發展理念相互契合，通過合理的應用預裝配方法，有效的避免在施工現場存在著廢物以及廢水等方面問題，保證其材料的整體利用效率得到全面提升，所以這種建筑模式和室內裝修的模式已經得到了較為廣泛的應用，同時也能推進我國建筑事業的快速發展。所以本文主要分析的就是如何創新裝配式住宅室內個性化設計，進而提出以下內容。關鍵詞：裝配式;住宅室內;個性化設計;創新;分析現如今在我國的城市化建設發展的過程中，通過充分結合目前我國建筑行業發展過程中所面
磚瓦世界·下半月 2020年12期2020-12-09
- 服務設計視野下博物館的服務創新策略
;博物館;個性化設計中圖分類號：TB47????? 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2020）10-0065-03Abstract：From the perspective of service design，alleviate the contradiction between the service mode of the museum after free opening and the service demand of the mus
設計 2020年19期2020-10-28
- 淺談初中數學作業的個性化設計
數學作業的個性化設計進行簡要的分析，進而提高我國初中數學作業的設計水平，提高學生課堂學習的效率。關鍵詞：初中;數學作業;個性化設計在當前的教育背景之下，初中數學的教育應當有效的結合新課改的要求，對原有的數學作業的設計做出一些有效的調整以及創新，盡可能地按照新課改理念的要求，對初中數學作業進行個性化的設計，進而從根本上提高學生的數學成績，有效地鞏固數學當中學習的知識，達到提高數學課堂教學效率的目的。一、 對初中數學作業進行創新設計新課標要求，學生應當作為初中
讀天下 2020年24期2020-09-22
- 數學個性化作業設計
作業 ; 個性化設計分類號：G623.5完整的數學教學過程，始于備課，終于作業設計。數學作業是數學課堂教學的延伸和繼續，是課堂內容的提升和綜合，是學科知識的應用和遷移。合理的數學作業的設計有利于學生更好地掌握知識和技能，進而使學生在思維、情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展，并形成樂于探究的態度，從而全面實現數學教學目標。目前，與精彩紛呈的課堂教學相比，作業設計環節個性缺失，大部分教師所布置的作業仍是課本中的習題或相關作業本中的習題，這類習題基本上就是例
讀與寫·教師版 2020年3期2020-09-13
- 探究人性化設計理念于風景園林設計中的應用
設計、注重個性化設計的強調等。關鍵詞 人性化設計理念;風景園林設計;個性化設計引言城市規劃中的風景園林設計比重越來越大，有助于城市發展的氣候環境有效調節并有效改善城市熱島效應。設計工作人員在落實城市風景園林設計方案時，必須注重融入更多人性化理念，以為人們的需求滿足與服務為準，保證風景園林景觀設計規劃水平更高。1風景園林人性化設計理念融合的原則（1）堅持發揚地域特色。隨著經濟的發展，人們生活水平不斷提升，對居住環境也有了更高的要求。在風景園林發展上，不同地域
建筑與裝飾 2020年22期2020-09-06
- 探討人性化理念在風景園林設計中的體現
風景園林;個性化設計;基礎設施1風景園林設計基本原則1.1 整體性原則整體性原則是風景園林設計的首要原則，具體是指要保證風景園林具有一個完整的、明確的主題，具體包括兒童主題、景觀觀賞主題、健身娛樂主題、生態環境主題、文化交流主題等。根據不同的主題，風景園林的設計方法和設計思路也不同，一般來說，在同一個園林設計中，不能夠摻雜不同主題的設計元素，特別是對于規模較小的園林來說，一定要保證設計元素遵從一個完整的、統一的設計主題。保證整體性原則，也有利于風景園林后期
建筑與裝飾 2020年15期2020-07-17
- 初中語文課后作業個性化設計探微
文課后作業個性化設計進行探究。關鍵詞：初中語文 作業 個性化設計傳統的語文作業，每天除了抄、背、默，就是各種各樣的教輔資料，學生疲于應付，苦不堪言。面對這樣的困境，教師應有針對性地、系統地設計作業的質和量，拋棄茫茫題海的戰術，創新地布置作業、科學地評價作業，讓作業成為培養和發展學生素養的一座橋梁。讓中學語文作業突破應試教育的框架，走出“課內損失課外補”的怪圈。一、作業的形式設計體現多樣性作業形式往往體現著老師的教學思路，一次好的作業有可能激發學生濃厚的學習
教育周報·教育論壇 2020年15期2020-05-11
- 探究建水紫陶創作中的個性化設計
與現代生活個性化設計融合到一起，不但使建水紫陶這一傳統手工藝術發揚光大，同時也成為現代生活當中不可或缺的藝術品。關鍵詞：建水紫陶;創作;個性化設計;探究建水紫陶是中國傳統陶藝的重要載體，但不是傳統陶藝的簡單重復和模仿，真實的情感與自由的精神是當代建水紫陶的重要表現。從語言、觀念、審美認知上具有比較鮮明的個性面貌和文化特征。其不但追求審美與實用的結合，而且對于注重表達藝術家發自心靈的感悟，尊重主體意識，強調個性，注重思想內涵，從精神層面出發，尋求藝術的自然與
神州·下旬刊 2020年3期2020-04-19
- 小學數學分層個性化作業設計的策略探究
業，分層，個性化設計眾所周知，數學是一門邏輯性較強的學科，其知識理解難度較大，特別是針對各方面能力發展尚未成熟的小學生而言，學生因其年齡較小，理解能力有限，在面對一些較為復雜的數學知識或原理時往往會因其難懂而產生厭學的心理現象。然而伴隨著新課改的深入發展，諸多行之有效的教學方式方法也隨之應運而生，作業設計形式及內容也變得更高效且多樣化，科學、合理的數學作業，既能夠有效促進學生學以致用能力的發展與提升，也能夠使學生在思維、情感態度與價值觀等多方面得到進步和發
讀天下 2020年3期2020-04-14
- 小型辦公空間的個性化設計研究
對這些空間個性化設計的研究。本文從小型辦公空間個性化設計的內容、必要性和設計要素三個部分進行深入的探討，意在為小微企業的優質辦公提供一些空間思路。關鍵詞：小型辦公空間;個性化設計;要素策略中圖分類號：TU243?文獻標識碼：A?文章編號：1008-4428（2019）11-0036-02一、 前言隨著小微企業的增多，小型辦公空間已經擺脫了傳統的布局格式，人們從壓抑的辦公空間中解放出來，讓多樣化、個性化的辦公空間成為設計的主流，產生了更多的具有想象力和活力的
市場周刊 2019年11期2019-12-23
- 落實問題導學法優化高中數學教學
將問題進行個性化設計、提高問題質量、創建良好氣氛、生活式問題導學等幾方面對高中數學教學中問題導學法的具體應用進行深入探究，希望能為相關人士提供有效參考。關鍵詞：問題導學法;高中數學;個性化設計一、 引言在教育改革的大環境下，原有的教育方式已經不能滿足時代的需求，數學教師應該不斷的改善其原有的教學模式，對問題導學法此種新型教育形式的不斷應用，才能幫助學生更好的理解數學知識點，最終使學生的學習質量得以提升。二、 問題導學法的優勢（一） 打破傳統教學模式的局限性
考試周刊 2019年77期2019-12-04
- 基于個性化特征的高校校門設計研究
質。本文從個性化設計的角度出發，分析高校校門個性化設計的影響因素;并通過桂林航天工業學院南校區新校門個性化設計實踐，提出相應的設計對策，為高校校門設計者提供些許設計思路。關鍵詞：高校校門;個性化設計;影響因素;設計對策近年來，高等教育事業蓬勃發展，許多院校通過改建、擴建或者新建校區來滿足自身發展需求。高校校門作為對外展示的窗口，自然在校區建設中引起高度重視。近20年來，雖然國內高校發展迅速，建設成果卓著，各式各樣的校門出現在大眾的視野中，但是，得到社會廣泛
藝術科技 2019年15期2019-11-23
- 小學語文作業個性化設計要點構架探索
文;作業;個性化設計中圖分類號：O652 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）23-0149-02課后作業是在教師結束課堂教學工作后交給學生去自主完成的一項課后鞏固知識點的“工作”。就小學語文來說，多數語文教師為了達到鞏固學生所學知識的目的便會布置學生在課后自行背誦重點課文、做大量的課后練習等等。雖然這些課后作業能夠在一定程度上幫助學生去進行知識的鞏固，但是在某種方面來看實在太過刻板與不靈活。為符合新課改的要求，小學語文教師應該將作業的
讀寫算 2019年23期2019-11-04
- 淺析舞臺技術的個性化設計和應用
舞臺技術的個性化設計與應用建議。關鍵詞：舞臺技術;個性化設計;應用探究隨著改革開放進程的不斷推進，我國人民的收入以及生活水平也隨之得到了顯著提升，在視覺享受方面的追求也越來越高，這也為舞臺藝術的進一步發展打下了堅實的基礎。目前舞臺表演已經成為了最受人們歡迎的一種藝術表演形勢。舞臺技術的創新發展能夠有效提升舞臺表演的視覺效果，讓觀眾獲得更加優秀的視覺體驗，并給舞臺表演帶去了新的發展機遇。而舞臺技術的個性化設計與應用更是對整個舞臺表演創新以及效果呈現有著至關重
大東方 2019年9期2019-10-21
- 基于WebApp的禮物推薦平臺“知禮”系統設計
智能學習;個性化設計Abstract：With the development of society，peoples demand for gift selection is getting higher and higher，but the traditional gift recommendation system has long been unsatisfactory. Different websites use specific recomme
現代信息科技 2019年11期2019-10-21
- 幼兒園主題環境創設初探
主題環境;個性化設計;主體【中圖分類號】 G617 【文獻標識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2019）13—0142—01一、明確環境創設的理念和教育目標教師要確立以幼兒發展為本的環境創設理念，時刻關注幼兒、愛護幼兒、相信幼兒、尊重幼兒，了解并支持幼兒發展所需要的合理需要和想法，以最適當、科學的方式與幼兒進行溝通和分享，充分發揮和體現幼兒的主體地位，幫助幼兒健康快樂成長。幼兒園的班級主題墻環境創設具有明確的指向性和計劃性，通過環境創設有目的地培
甘肅教育 2019年13期2019-10-08
- 幼小銜接小學低年級語文作業命題的個性化設計
析，為找尋個性化設計的有效途徑，提供一些合理的參考。關鍵詞：小學低年級;幼小銜接;語文作業;個性化設計小學教育是整個教育階段中的基礎部分，相較于幼兒園階段的教學內容，小學教育的目的更加明確，教育的形式也更加多樣化，小學生在剛剛接觸時難免有一定的不適應，作為教師，就應當發揮自身的引導作用，根據小學生的實際情況，設計個性化語文作業內容來滿足他們的學習和成長需求。在語文作業設計的過程中，應當加強概念上的建設，讓學生能夠深入理解語文知識內容，掌握語文學習的有效方法
家長·下 2019年10期2019-09-10
- 論有限責任公司章程的個性化設計
程如何進行個性化設計。關鍵詞：公司章程 個性化設計 公司法一、公司章程的概念公司章程是公司必備的由發起設立公司的股東制定的，并對公司、股東、經營管理人員具有約束力的，調整公司內部組織關系和經營行為的自治規則。二、有限責任公司公司章程的個化性設計根據公司法規定，公司組織形式分為有限責任公司和股份責任公司。自2013年公司法修訂實施以來，從公司治理、財產出資、利潤分配等方面，為公司章程個性化設計提供了可能。本文筆者將結合公司法規定和公司治理角度，探討有限責任公
青年生活 2019年24期2019-09-10
- 小學語文基于個性化作業設計的研究
作業練習;個性化設計;寓教于樂【中圖分類號】G623.2??? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2019）18-0124-01筆者發現，大部分學生對于作業練習都比較反感，尤其是部分的小學生，在學習的過程中不愿靜下來寫作業，學生似乎更喜歡去做一些他們認為有趣的東西。其實在小學的教學階段，教師要注意調整自己的教學方法，小學生正處于活潑好動的年紀，這時，教師要認識到學生貪玩的現實，并且能根據這個去探索出更好的方法來開展我們的教學活動
當代家庭教育 2019年18期2019-09-10
- 個性化設計在健身類APP界面設計中的應用
。得出1：個性化設計賦予APP全新更自由的配色體驗，通過對色彩的明度、亮度、純度、等作出改變，讓用戶從千篇一律的配色中脫離出來，能夠直觀的找到自己所需要的東西。2：個性化布局分配使得APP界面里的所有元素進行全面規劃和安排，給用戶增加觀賞性，增加用戶粘性。3：個性化圖標設計更好體現出APP的主要功能傾向。4：個性化設計豐富界面設計的風格，通過風格定位，加深用戶對APP的印象。5：個性化設計不僅體現在視覺表象上，更重要的是，突出人文關懷。[1] 關鍵詞：個性
科學導報·學術 2019年50期2019-09-10
- 讓語文作業設計個性飛揚
語文作業;個性化設計;發展需要;文本特色;心理需求[中圖分類號] G623.2[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2019）22-0066-02當前小學語文學科作業的布置有著普遍現象：一是教師全包，包括做前布置、做后批閱及完成情況評價等，學生只要動手做題就好了;二是教師沒有顧及學生個體接受能力的不同，布置的都是統一的作業，因而出現了學優生“吃不飽”、特殊生“吃得少”或“吃不了”的現象;三是沒有拓展，只關注課本現有的知識，實踐應用少。長此以往
小學教學參考(語文) 2019年8期2019-08-27
- 基于在線調形技術的輪轂形態設計方法研究
調形技術;個性化設計;在線定制;輪轂形態設計1 在線調形技術（1）在線調形概述。在線調形技術是一種隨著網絡游戲的高速發展而誕生的新興技術，其應用最多是在MMORPG領域的“捏臉系統”。捏臉系統允許用戶對游戲中的人物進行個性化、細致化與真實化的高自由度設置。（2）在線調形實現。捏臉系統可利用骨骼變換實現，骨骼法是在臉部模型的內部建立骨骼并蒙皮，利用骨骼的縮放和位移來改變臉的外形。骨骼法制作時較為復雜，但擁有可控性高且數據量小的優點。（3）在線調形與在線設計。
科技風 2019年7期2019-07-10
- 基于制鞋DIY互聯網定制的3D鞋款個性化設計
，3D鞋款個性化設計系統是非常必要的，可以解決個性化定制鞋時效率低、成本高的問題。文章主要介紹了研發的3D鞋款個性化設計系統中款式線設計、跟底設計、鞋配件設計的原理與步驟，展示了一些3D設計效果設計。這種系統能夠廣泛用于制鞋產業，可以給需要個性化設計相關的領域提供一種方向。關鍵詞：個性化設計;款式線設計;跟底設計;鞋配件設計1 ? ?制鞋企業發展概述隨著經濟迅速發展，人們對著裝品位和個性化的追求也變得越加強烈，消費者對于產品的購買，除了對產品基本功能的需求
無線互聯科技 2019年8期2019-07-08
- 現代生活陶瓷個性化設計對傳統工藝的有效融入
重實用性、個性化設計以及材美工巧相關方面，對傳統工藝在現代生活陶瓷個性化設計中的作用進行總結。進而在傳統圖案、傳統造型、傳統技法以及傳統審美等相關基礎上，詳細分析和闡述現代生活陶瓷個性化設計融入傳統工藝的措施。關鍵詞：現代;生活陶瓷;個性化設計;傳統工藝陶瓷工藝是獨屬于中國的一種古老工藝，這種工藝從存在以來發展至今，已經成為了一種流傳于世界的文化現象。在陶瓷工藝的發展中，經過不斷的創新和改革，成為了目前相對比較完善的制作工藝。生活陶瓷是現代陶瓷中的關鍵構成
現代營銷·信息版 2019年4期2019-06-07
- 基于男裝品牌調研的藝術染整產業應用研究
產業應用；個性化設計：差別化創新中圖分類號：TS941. 11? ?文獻標志碼：B? 文章編號：1001-7003( 2019) 09-0065 -09引用頁碼：091201在全球經濟一體化的移動互聯網時代，中國男裝企業既要與國外同行同臺競技，又要提質增效、實現“中國制造”向“中國創造”轉型升級，沒有一個具有較高知名度、認可度和忠誠度的強勢品牌支撐，是很難持續、健康、穩定發展的。而強勢品牌打造的關鍵在于品牌風格的差異化定位，以及由此定位下的產品差別化設計創
絲綢 2019年9期2019-03-27
- 高街時尚元素在服裝設計中的應用與研究
尚 潮流 個性化設計 高街 文化 元素應用前言隨著我國國民經濟的快速增長，著裝觀念的不斷改進，人們追逐時尚的腳步也越來越快，服裝已不再是一個滿足人們日常所需的必需品，人們對自己的穿著打扮亦是有更高的期待和要求；與此同時，這更是一個東西方交融的時代，西方的文化和潮流同時被我們認可、接納并遵照執行，這一切都表明我們的裝扮已進入一個全新的時代。近年來，從傳統服飾造型中提取時尚元素、將圖案、刺繡、蕾絲、拼貼、鏤空等元素融入到現代服飾的設計中，形成了獨特的設計思路；
設計 2018年19期2018-11-27
- 探索高校文化創意產品的個性化設計
創意產品的個性化設計進行闡述：1.高校文化創意產品的概述及研究背景：2.高校文化創意產品對當今社會發展的必要性：3.以東北大學為例探索高校文化創意產品的個性化設計。關鍵詞：高校文化創意產品 校園文化 個性化設計中圖分類號：TB47 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2018）06-0112-02一、高校文化創意產品的研究背景及設計現狀（一）高校文化創意產品的研究背景文化是國家的軟實力。黨的十九大報告提出黨的十九大報告中，“堅定文化自信，推動社會主
設計 2018年12期2018-11-14
- 高中數學作業個性化設計與實施對策初探
中數學作業個性化設計與實施對策.【關鍵詞】高中數學作業；個性化設計；實施對策在新課標理念下，不僅需要改變傳統的教學模式，還應該改變傳統的作業模式，當前需要注重學生個人的特色發展，為每名學生都提供發展的機會，因此，需要實行個性化的作業設計和實施，結合學生的實際情況，為其布置相應的作業內容，讓每名學生都可以獲得真正的提升，幫助學生更好地鞏固知識，加強其知識應用能力，促進整體學生學習效果的提升，提升教師的教學效果.一、高中數學作業個性化設計實施原則（一）學生主體
數學學習與研究 2018年16期2018-11-12
- 新課程下小學英語作業的個性化設計思考
業的布置的個性化設計做出了一定的思考和想法?！娟P鍵詞】新課程；小學英語；個性化設計【作者簡介】陸鳳，江蘇省高郵市送橋鎮送橋小學。作業的布置是檢查學生是否完成了相應的學習目標，同時，也是檢驗教師在課堂中教學的一個標準。在小學英語的課堂中，英語作業的布置能夠檢驗學生對英語的掌握能力，但是在布置作業的過程中，也要注重對學生的個性化發展，讓作業更加多元化，而不僅僅局限于重復性的任務性完成，讓學生不斷提高對英語學習的興趣。一、提高小學英語作業的趣味性在小學階段的英語
校園英語·上旬 2018年10期2018-10-25
- 手機UI設計與教育研究
府手機UI個性化設計，使之成為更親民、友好、便捷、高效和實用的政府群眾的聯系紐帶。關鍵詞：教育 綜合能力 手機UI 研究范圍 個性化設計 紐帶一.對省政府手機UI的一般性考察一般來說手機UI是人機互動的窗口，充當了用戶與產品交流的媒介。手機UI對于互動形式的選擇，操作邏輯性的簡潔和界面直接美的設計手段都提出了高品味、精概括、獨創新性的設計理念。剖析遼寧省政府UI設計現狀及存在的問題，比較遼寧省政府與國外政府手機UI設計的差異，分析國外政府UI設計特征及對遼
文學教育·中旬版 2018年6期2018-08-13
- 試論住宅設計風格中的個性化設計
計風格中的個性化設計的角度進行分析和探討。關鍵詞：住宅設計；個性化設計；房地產前言：隨著人們生活水平的提高，越來越注重生活品質，特別對于年輕群體來說，他們不再滿足住宅基本的居住功能，對于住宅的設計風格有了更高的追求，有著各自的審美追求和房屋功能需求。近年來我國房地產業發展勢頭迅猛，住宅質量也跟著不斷提高，同時市場競爭激烈程度也在不斷加劇，住宅的個性化設計成為了房地產企業在競爭中的重要賣點。1住宅個性化設計的重要意義我國房地產業市場火爆，競爭程度也不斷加劇，
世界家苑 2018年6期2018-07-23
- 探索企業辦公空間個性化設計的思路
業辦公空間個性化設計的思路進行探討，希望對提高辦公人員的工作環境滿意度，可以起到幫助作用。關鍵詞：企業辦公空間；個性化設計；思路一、前言我國傳統的辦公空間以實用為主，往往不能照顧員工的心理需要，這導致員工普遍不能將全部精力集中在辦公中，不能提高員工的辦公積極性，這會在一定程度上影響他們的辦公效率。員工是企業的主體，是企業中最寶貴的資源，在人才競爭越來越激烈的時代，他們在企業中發揮的作用也越來越重要。因此，企業越來越強調挖掘人才的潛力，讓其為企業發展貢獻出更
大東方 2018年1期2018-05-30
- 淺談農村小學語文作業如何進行個性化設計
科學合理的個性化設計，不僅能夠幫助不同基礎的學生體會學習的樂趣，進而轉變學習態度，逐漸養成良好的學習習慣，還能夠全方面的提升農村小學生的語文素養。本文在分析農村小學語文教學實際情況的基礎上，提出實現農村小學語文作業進行個性化設計的具體措施?！娟P鍵詞】農村小學生；語文作業；語文素養；個性化設計；差異發展教學作業和課外活動，課堂教學共同組成了語文教學體系，其中作業在其中扮演著不可替代的角色。作為教學改革中非常重要的一部分，語文作業的個性化設計合理與否直接影響著
成長·讀寫月刊 2018年4期2018-05-29
- 高中數學個性化作業有效設計與使用的實踐研究
數學作業；個性化設計；實踐在我國教育體制不斷深化改革的背景下，高中數學教學也必須不斷優化教學效率。高中階段，數學的學習相較于其他學科主要以教和學為主，而在學生的學習過程中數學作業是檢驗學生學習成果最有效和最直觀的方法。傳統的教學方式習慣于“一刀切”，無論成績好壞、能力強弱，坐在同一間教室的學生聽同樣的教學內容，布置同樣的作業。這種方式往往造成兩極分化，成績好得越來越好，而成績差得越來越差。究其原因，學習好的學生在數學學習中表現出濃厚得學習興趣，學習方法適用
絲路視野 2018年30期2018-05-14
- 高中數學作業個性化設計與實施對策探討
分，作業的個性化設計與實施是新課程改革的必然要求。本文從高中數學作業個性化設計與實施的原則、形式出發，研究探討了高中數學作業個性化設計與實施的對策?！娟P鍵詞】高中數學 作業 個性化設計 實施對策【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）11-0147-02隨著新課程改革的深入實施，傳統的作業模式已經很難滿足學生學習的需要。而數學又是一門知識點多、難度較大的基礎學科，對高中數學作業進行個性化設計，可以促進學生全面
課程教育研究 2018年11期2018-05-11
- 淺談文物陳列展覽的方向和個性化設計
重視文物的個性化設計；最后是重視文物展覽的未來發展。關鍵詞：文物；陳列；展覽；方向性；個性化設計；未來發展一、文物的保護工作（一）文物建檔館內文物包括館藏的和展廳里的兩大部分。必須建立文物檔案，其中包括文物方位圖、陳列竣工圖、布展過程、文物修繕等的處理記錄。到其它紀念館聯展和下鄉巡展的文物要認真分類包裝，確保運輸安全，做好交接清單，另外室內的濕溫度，空氣污染度等質量數據，包括防火、防盜、監控資料等數據都要入檔。（二）實行文物定期檢查制度1、展廳文物每月檢查
世界家苑 2018年1期2018-04-27
- 小學低年級語文作業個性化設計探究
級；作業；個性化設計【中圖分類號】 G623.22 【文獻標識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2018）04—0093—01小學語文作業的設計是課堂教學改革的一個重要組成部分，也是教師全面提高教學質量不可或缺的重要內容。符合新課程理念的語文作業的個性化設計，能引導學生關注生活，積極地學，靈活地學，有助于培養學生的綜合學習能力；同時，作業是幫助學生掌握知識、形成能力、解決實際問題的一種有效的手段，具有培養學生創造性思維能力的潛在功能，也是促進學生個
甘肅教育 2018年4期2018-03-17
- 高中數學作業個性化設計與實施對策分析
中數學作業個性化設計已經應用于我國各高中院校當中，并成為數學教師首要的教學任務。因此，數學教師應根據學生實際情況，遵循數學教學的基本原則，設計符合學生發展的數學作業，從而提高學生的數學成績，促進學生的全面發展。本文主要就高中數學作業個性化設計展開分析，并提出幾點有效的改進措施，希望對高中數學作業設計有所幫助。關鍵詞：高中數學；數學教育；個性化設計；數學教學隨著我國教育事業的不斷發展，高中數學作業個性化設計是時代發展的必然趨勢。無論在提升學生數學成績方面，還
考試周刊 2018年25期2018-02-07
- 互聯網+時代大學生個性化圖書推薦系統設計與實現
網+時代；個性化設計；圖書推薦系統互聯網+時代設計個性化圖書推薦系統，可以為學生提供更好的閱讀體驗，通過數據挖掘技術了解學生的于都需求，幫助學生可以更便捷高效的找到自己喜歡或需要的刊物。個性化系統的設計主要體現出兩個功能，分別為管理采購推薦與讀者體驗個性推薦，這樣不僅滿足了學生閱讀的個性化需求，提高了圖書刊物的利用率，因此，本文對個性化圖書推薦系統的設計與實現，可以為學生提供豐富的閱讀體驗，讓更多大學生參與到閱讀中來。1 個性化圖書推薦系統概述個性化圖書推
卷宗 2018年34期2018-01-29