2019年18期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯合會主管、中國兒童中心主辦,創刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內雙刊號(國內統一刊號:CN11-3173/G4;國際標準刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網、萬方數據庫、超星期刊等網絡數據庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學術期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準核心學術 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學術期刊,關注校外教育和兒童發展熱點問題, 堅持教育理論與實踐相結合,報道學術研究動態,傳播教育新思想新理念,總結推廣校外教 育教學和場館建設管理經驗,探索家庭學校社會協同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關領域的專家學者、校外教育指導者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術館、科技館、博物館、圖書館、美術館、學生活動管理中心、綜合實踐基地/營地等機構一線教師和管理人員)提供學術服務。2021 年,本刊將繼續秉持“有質量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅持“專業引領、服務實踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學術研究與實踐創造相結合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻更多優秀文章,為推動校外教育和兒童事業高質量發展貢獻學術智慧。
中國校外教育
藝術教育
教研視點
教師經驗談
教學研究
- 學案導學模式在高中生物教學的應用
- 小學語文詩歌教學方法探究
- 翻轉課堂對高中英語詞匯耗損補償研究
- 高中化學生活化教學探究
- 新時代高校思想政治教育創新研究
——以吉林大學為例 - 淺析如何積極開展小學語文的探究式教學
- 綜合性大學學前教育專業技能體系的構建與實施
- 試析如何開展初中地理探究式教學
- 高校創新創業視閾下的學生思想政治教育探究
- 小學語文學科“核心素養”的內涵及路徑研究
- 積極心理學視閾下貧困大學生心理健康教育研究
- 初中數學教學整合數形結合思想的實踐研究
- 談如何在小學數學教學中培養學生的創新思維
- 《華盛頓協議》工程教育專業認證中培養目標的合理性評價研究
——以信息工程專業為例 - 論地圖在高中地理學習中的作用
- 城市再開發對語言景觀的影響研究
——以華盛頓的中國城為例 - 淺議培養會計專業學生技能的措施
- 表面解剖學在臨床實驗教學中的應用
- 談開放式教學在中學數學教學中的應用
- “二孩政策”下大孩心理健康教育研究
- 數學思維在小學數學題解析中的作用
- 新時期高校學生思政教育管理新模式探究
英語天地
課程探索
- 新型教學模式在小學數學教學中的實踐與探索
- 淺析初中地理趣味教學的開展
- 有效開展初中數學情境教學的研究
- 基于就業為導向的高校計算機應用技術教學分析
- 過程質量導向的工科信息安全專業課程體系改革探索與實踐
- 談如何深化開展小學語文中的道德教育
- 小學語文生動性教學分析研究
- 談小游戲在小學數學教學中的應用
- “一帶一路”戰略下習得異國語言文化的有效途徑
——心理語言類型 - 淺析高中數學教學互動法的應用
- 醫學專業計算機應用基礎課程教學改革途徑
- 淺議挖掘教材資源與培養學生創新意識
- 自主學習理念下的藥理學混合教學實施策略研究
- 淺析初中數學互動教學的開展
- 初小語文銜接:發展核心素養不可或缺
- 中醫藥院校實施課程思政的實踐與反思
- 探究初中德育實踐活動中存在的問題及對策
- 移動智能終端在《藥用植物學》課程互動教學中的思考與實踐研究
- 低年級寫話教學初探
- 基于工作過程為導向的《護用藥理》教學改革實踐
- 試析小學語文教學對學生審美能力的培養
- 提高種子科學與工程專業實習效果的思考與體會
- 芻議小學數學興趣教學